购物车(0)辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 上课铃 上学路上 李老师 鲜花 迟到 真相 昨天
上课铃响了,李老师拿着一束鲜花走进教室说:“昨天一位小同学在上学路上突然肚子痛,被我们班一位同学送到了医院,这位同学因此迟到了。我当时不分青红皂白地将他批评了一顿。刚才小同学的家长送来了一束鲜花,我才知道真相……”同学们一齐看着陈勇,因为昨天只有他迟到了。陈勇的调皮捣蛋是出了名的,这是真的吗?当老师说“陈勇,过来拿鲜花”之后,...
关键词: 儿童 网络使用行为 教育策略
随着互联网普及范围的不断扩大,作为新时代与网络频繁接触的儿童亦受到来自互联网的影响。在了解儿童网络使用行为的特点及影响的基础上,应加强学校合理引导作用,采取鼓励儿童积极参与信息获取活动,关注内向、高神经质、精神质个体,以及签订网络使用行为契约等教育策略,从而推进儿童参与健康的网络活动,促进其身心健康发展。
关键词: 儿童 网络使用 网络依赖 应对策略
网络过度使用会对儿童身心健康产生不良影响,其产生的原因主要是生活学习中的压力导致儿童在网络中寻求解脱,家庭和学校的引导不当以及网络信息多样性和复杂性对儿童的吸引力大等几方面。为引导儿童恰当使用网络,儿童应加强自身管理,家长应加强对儿童的引导,学校和社会应加强对儿童网络使用的监管,对学生网络过度使用实施必要干预,防止儿童过度...
关键词: 留守儿童 网络成瘾 人格特质 亲子关系 家校合作
近些年,我国青少年网络成瘾人数和比例不断增多,留守儿童因缺乏父母的监管和陪伴,网络成瘾的倾向和比例相较其他儿童更高,承受的危害也更大。为解决留守儿童网络成瘾问题,可从人格特质、亲子关系角度出发,探究留守儿童网络成瘾的内外部原因,提出干预留守儿童网络成瘾的家校合作应对策略,即利用SFBT理念和朋辈互助模式、开展网络成瘾讲座和系列亲...
关键词: 生涯教育 生涯发展教育 素质教育 办学理念 智慧人生 认识自我 完善自我 有用人才
生涯教育理论以其科学的理念、适切的培养目标,被越来越多人关注,成为素质教育的重要组成部分。大连市第十四中学以“人文、民主、和谐、活力、可持续”为核心办学理念,全面实施“绿色教育”,积极关注学生发展的可能性和可持续性,开展初中学生生涯教育探索,帮助学生树立正确的职业观,培养其选择有意义人生的决策能力和规划能力,使学生学会认识自...
关键词: 初中生涯规划 目标 行动计划
随着教育全球化的不断发展,素质教育的不断推进,生涯教育以其科学的理念、适切的培养目标被越来越多人所关注,进入到我国一些地区的教育体系中,成为素质教育的重要组成部分。大连市第十四中学提早规划,开展了初中生涯教育课程的研究与实践,学校将深入的理论探索、扎实的课堂教学、丰富的实践活动有机结合,帮助学生科学规划生涯,成就美好人生。
关键词: 生涯规划 心理健康教育 规划人生 部分中学生 学习和生活 实践反馈 心理健康成长 重要性
随着心理健康教育的重要性日益凸显,国家出台了一系列相关政策来引导中学生的心理健康成长,全社会也越来越关注中学生的心理健康教育。但是由于中学生职业生涯规划在我国教育体系中的缺失,心理健康教育较少关注中学生的生涯规划。部分中学生不懂如何进行生涯规划,对自己未来的学习和生活没有目标,尤其在学习上缺乏动力,这不利于中学生适应社会的...
关键词: 校园文化 良好的行为习惯 教育课 生涯课程 学生养成 青春期 初中 身心健康成长
为促进初中学生在青春期身心健康成长,我校开设了“适应初中”生涯教育课。我们以校园文化引导学生明事理、懂传承;以生涯课程让学生从容适应初中生活,以“我的初中生活计划”帮助学生养成良好的行为习惯,从而使学生真正迈入成长新阶段。
关键词: 树立自信 非平衡状态 心理发展特点 初中生 初中阶段 身心发展 性格特征 生涯课程
初中阶段是人生发展的一个重要时期,这一时期的学生虽然在生理上迅速发育至成熟水平,但其心理发展相对缓慢。因此,初中生的身心发展处于一种非平衡状态,容易引起各种心理发展上的矛盾。初中生如果不能很好地认识和评价自己的潜能和性格特征,他们就很难对自己做出全面而恰当的评价。因此,鉴于初中生的这种心理发展特点,以及其自身较强的可塑性,学...
关键词: 拔尖创新人才培养 育人方式 育人模式 普通高中 优化育人 创新优化 深化教育教学改革
近日,国务院印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》),这是新时期普通高中发展的纲领性文件,我们要认真学习理解,按照《意见》的要求,结合东北育才的实际情况贯彻落实。多年来,东北育才不断深化教育教学改革,创新优化育人模式,逐步形成了拔尖创新人才的培养体系。我们主要开展了以下六方面工作。
关键词: 立德树人 育人方式 升学率 走班教学 高级中学 价值定位 素质评价 培养体系
沈阳市同泽高级中学深入贯彻落实《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,明确高中的价值定位,认为分数、升学率不是高中教育的全部目的。学校将“立德树人”作为高中办学的价值定位;在改革育人方式上,学校形成全面培养体系,将德育做出特色,学生的综合素质不断提升,综合实践渠道广泛,素质评价初步实现。学校在课程改革也取得进展,走...
关键词: 以学生为本 综合高中 特色高中 育人方式 适合的教育 可持续发展 人才培养模式
国务院印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》)是党和国家对高中教育提出的新要求。我校不断探索,到目前已形成了具有特色的艺术课程体系和人才培养模式。2009年,我校提出创办沈阳艺术体育特色高中;2016年,我校经沈阳市教育局批准成为沈阳市综合高中试点校。学校秉承“适合的教育才是最好的教育”的理念,充...
关键词: 毕业典礼 画楼 芳华
昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。每年的毕业典礼,我们都会精心设计一个主题。例如:相逢是首歌、光阴的故事、永远的芳华等。去年毕业典礼结束之后,我们就在想,给今年的毕业典礼选一个什么样的主题呢?
关键词: 探索创新 优秀学生 教学风格 引领学生 老师 教师 摄影家 抚顺
依长洪老师是一名摄影家,也是抚顺二中的老师。作为一名教师,他的教学风格自由、生动、活泼,深受学生欢迎,培养了一批优秀学生;作为一名摄影家,他不断探索创新,取得了诸多成绩,受到国内外同行的广泛关注。在多年的教学中,他培养了一批优秀的学生。2019年初,我专程到抚顺二中,采访了依长洪老师。
关键词: 课堂教学 教育改革 学习方式 有意义接受学习
深化我国新时代的课堂教学改革,应理性认识有意义接受学习方式的教育价值。经典的学习理论、我国的社会现实需要、知识学习过程的规律和教学策略选择、课堂教学改革实践和义务教育课程标准中的论述等诸多理论与实践的经验,都肯定了有意义接受学习方式在学校教育中不可或缺的作用,明确这样的结论具有十分重要的教育意义。
关键词: 教育现代化 教育信息化 教育变革 互联网 智慧教育
《辽宁教育现代化2035》是我省首次以教育现代化为主题印发的战略文件,它勾画出了信息时代教育发展的图景,即提升校园智能化水平、探索新型教学形式、创新教育服务业态、推进教育治理方式变革。由此可以看出我省教育信息化未来的发展趋势:一是加快发展人工智能,二是提升信息网络布局,三是整合优质教育资源,四是发挥信息平台优势。在信息技术飞速...
关键词: 教师专业发展 教师集体 教师专业成长 专业素养 磨课 议课 个人成长 课堂教学
近年来,许多学校为了使教师在专业素养方面得到提升与发展,将“课堂教学大比武”(以下简称“课堂比武”)列入到学校工作计划中。教师经过一次次的磨课和大大小小的赛课,在课堂教学反思和团队的帮助下获得个人成长的机会。如果说教师日常的课堂教学是“习练场”,那么教师集体研备是打开专业成长之窗,说课议课是专业成长的有效途径,“课堂比武”就...
关键词: 认识自我 积极心理学 积极再定义 品格优势
对自我的正确认识是初中心理课的重要内容之一。积极心理学视角下的自我认知课程,利用积极再定义法,借助品格优势模型辅助,结合同伴互评,充分调动初中生自我发展的愿景,消解初中生的负面情绪,促进正面情绪的形成。
关键词: 学校课程体系 学生学习方式 教学方式改革 综合实践活动 育人目标 科学评价体系 课程改革 创新精神
大连市中心区各校注重课程改革的连续性和可持续性,不断修整和完善学校课程体系,凸显学校办学理念,对接学校育人目标,关注学生社会责任感、创新精神、实践能力的培养。中南路小学在试水过程中,坚持理念先导和改革行动相结合,大胆试验,勇于创新,优化课程结构,灵活处理,科学管理;以学科综合实践活动研究与实践深化教学方式改革,转变学生学习方式,...
关键词: 县域 管理效能 提升
县域教育科研管理工作提升管理层次、形成有效管理策略是提升教师专业水平的关键。我们深刻认识其现实意义,以相关理论为基础,始终坚持县域教育科研管理效能提升的理念,不断探索县域教育科研管理效能提升的有效途径。
关键词: 整体推进 中小学书法教育 发展定位 路径选择
要实现区域中小学书法教育的整体推进,应坚持普及与提高的发展定位,通过“转变思想观念,增强现实使命;强化行政推动,构建长效机制;夯实队伍建设,提升教学水平;完善课程管理,保障有效实施;注重政策引领,激发工作热情;丰富活动载体,助推协调发展”等多维度立体化的路径,真抓实干,持续激活中小学书法教育发展的新动力。
关键词: 劳动素质 学生身心健康 实践探索 磨练意志 党的教育方针 全面贯彻 劳动兴趣 普通高中
新时代背景下,加强学生的劳动教育,努力提高学生的劳动素质,对学生的成长和国家的发展意义深远。2015年8月7日,教育部、团中央、全国少工委联合《关于加强中小学劳动教育的意见》,要求各中小学加强劳动教育,培养学生劳动兴趣,磨练意志、激发创造力,珍惜劳动成果。劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育的重要内容,是培育和践...
关键词: 任务驱动 课例研讨 有效策略 专业成长
任务驱动是教师围绕一个共同的话题,在问题任务的驱动下,带着任务,有目的地开展自主学习和互动协作研讨,提升课例研讨质量,促进教师专业发展的策略。语言活动中的师幼互动立足教师的实际,通过设计清晰具体、具有可操作性的五项任务,即前置任务、策划任务、观课任务、研讨任务、后置任务,让教师进入任务中,并成为研讨活动的主人,从而提升了课例研...
关键词: 教师培训 幼儿园发展 教学研究 研训活动 管理制度 园本研训 相互尊重 和谐关系
幼儿园研训文化建设作为幼儿园文化建设的重要组成部分,对提升幼儿教师的专业素养,提升幼儿园发展内涵,发挥着助推器的作用。幼儿园研训文化,指的是幼儿园在自己组织开展的研训活动中所形成的融教学研究与教师培训为一体的文化氛围、教科研意识相应的管理制度和组织模式,以及幼儿园与家长之间相互尊重、相互支持、共享交流的和谐关系,并以观念指...
关键词: 学校文化建设 立德树人 润心 调兵山市 慧心 用心用爱
“润心教育”是温润心灵的教育。用心用爱去润泽人的心灵,用心用情去做有温度的教育。“爱心”是引领,“和心”是共识,“净心”是坐标,“匠心”是路径,“慧心”是主线,调兵山市第六小学围绕“润心教育”构建“润心文化”,不忘教育初心,牢记育人使命,凸显学校文化,以完成立德树人的根本任务。“润心教育”是在实践中滋生出的理念,它也必将在实践...
关键词: 班集体 任课教师 班主任 随班就读学生 个别化教育 案例分析 面临的难题
随班就读学生在班集体中有些特殊之处。如何处理随班就读学生与其他学生的差异,对教师来说是很大的挑战。这不单是班主任要面临的难题,也是每一个任课教师应该思考和努力解决的问题。
关键词: 班级管理工作 班主任 自理能力 小学低年级 安全意识 班级管理策略 幼儿园 小学生
班级管理工作是学校教育的重要部分。班级管理工作的好坏直接关系到学生的成长发展,关系到学校教育教学的成果,因此,做好班级管理工作是班主任教育教学中的重要环节。在班级管理工作中,低年级班级管理工作具有很大的挑战。低年级的小学生,刚刚从幼儿园升入小学,自制、自理能力薄弱,安全意识不足。作为低年级班主任,应当运用合理、有效的管理方法...
关键词: 爱的教育 水杯 圆珠笔 夏丏尊 真正的教育 学生的心灵 教师的爱 池塘
夏丏尊说:“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水;没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”毋庸置疑,爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。教师的爱能唤醒学生的心灵,而且能让学生将爱传递下去。
关键词: 孝敬父母 班会课 在草原上 传统美德 感恩父母 感恩的心
在一节以“感恩父母”为主题的班会课上,为了使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德,了解父母为子女付出的艰辛,从而能关心、体贴父母,我决定给他们讲一个自己读过的感人故事——很久以前,森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊,它经常出没在草原上,伤害人和牲畜,让草原百姓的生活不得安宁。国王几次派猎人捕杀瞎熊都没有成功,许多猎人还被...
关键词: 案发现场 一片狼藉 垃圾桶 李老师 张小明 楼道 办公室 班长
中午,刚吃完午餐,班长就急匆匆地来到我的办公室,上气不接下气地说:“李老师,不好了,张小明和几个同学打闹,把学校三楼走廊的垃圾桶弄翻了,垃圾桶从楼梯上滚下去,垃圾洒满楼道。”听了这话,我有些坐不住,强忍心头怒火,跟着班长来到“案发现场”。只见垃圾遍布楼道,污水四处流淌,垃圾桶还在不停地滚动,大有滚到一楼的趋势,场面一片狼藉。张小明正...
关键词: 管理班级 副班主任 班主任的工作 三年 阳光分班 小男孩 四年级
转眼间,我已参加工作三年半了,前三年都是担任副班主任,积累了一些管理班级的经验。当领导问到我是否可以承担四年级班主任的工作任务时,我满心自信地接受了挑战。然而,阳光分班后的第一天,一个浑身“充满刺”的小男孩就给了我一个“下马威”。
关键词: 幼儿食育 食育文化 食育实践
幼儿园作为幼儿启蒙教育的重要场所,“食育”是必不可少的一项教育工作。日本食育与其饮食文化息息相关,研究日本幼儿饮食文化,探索日本幼儿园食育文化教育实践,可从文化建设与食育实践相融共生、幼儿食育的多领域关联以及创造食育机会三个方面获得启示。
关键词: 基础教育发展 人民教育家 办学风格 教育工作者 先进教育理念 教育家办学 梅贻琦 校长领导力
清华大学老校长梅贻琦曾说:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也。大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成。”可见,对于一所学校来说,没有什么比文化更重要了;而对于学校文化来说,没有人比校长更具影响力了。一所学校能否得到很好的发展,校长的素质和能力起着关键作用。通过提升校长领导力来提高学校的...
关键词: 九年一贯制学校 专任教师 骨干教师 一所 文化滋养 和谐灵动 中学 教学班
大连市第十四中学始建于1958年,是一所九年一贯制学校,拥有教学班41个,学生2000余人,专任教师128人,市区骨干教师19人。学校以“人文、民主、和谐、活力,可持续”为办学核心理念,全面实施“绿色教育”,突出“文化滋养”,强调“自主发展”“和谐灵动”,重在“规范引领”。学校先后荣获辽宁省和谐校园、辽宁省课程改革示范校、辽宁省文明校园、辽...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号，邮编：110031。