辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育杂志是由辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)主管，辽宁爱德传媒集团有限公司主办的一本省级期刊。
辽宁教育杂志创刊于1972，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育惩戒 实施细则 失范行为 义务教育质量 完整的教育 学生的成长 深化教育教学改革
中共中央、国务院2019年6月印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,要制定实施细则,明确教师教育惩戒权。这是首次在中央文件中对教育惩戒做出规定。没有惩戒的教育是不完整的教育。学生的成长过程,是一个不断纠正失范行为、不断进步的过程。巧妙而理性地运用惩戒,能达到事半功倍的教育效果。
关键词: 项目化学习 学习模式 学习策略
项目化学习(PBL)被认为是一种可以培养21世纪必备综合能力与品质的高阶学习。我校不断探究项目化学习的模式和策略。在项目的确立与架构上,注重核心知识的选择、驱动性问题的提出、项目成果的设计;在项目的优化与充实上,赋予学生发言权和选择权,使学生能够真正感受到自己学习的权利,并逐步学会自己学习;在项目学习活动的策略上,使课堂平等化、思...
关键词: 项目化学习 核心素养 学习方式 学校
项目化学习是当前全球教育中的一个热点话题,这种跨界的学习方式可能成为一种趋势,在提升学生能力中发挥重要作用。在项目化学系中,校长应研究"人",理解项目化学习之于学科核心素养的重要性;研究"三种关系",弄清影响项目化学习实施的关键要素;研究"学校",建设一个能够真正称为学校的地方。总之,校长在项目化学系中应发挥重要作用。
关键词: 项目化学习 合作学习 财商教育 问题式学习
"项目化学习"是一种培养学生核心素养的有效学习方式,与"问题式学习"既有相似点,也有不同点。我校在总结二者的联系与区别的同时,不断探索有效开展"项目化学习"的方式方法:我们参加了"三有PBL进阶工作坊",学到了建构性教学法;进行了"项目+问题"学习新探索,开展混龄团队协作的学习活动,让学生能够发挥各自特长,共同提高。
关键词: 项目式学习 项目化学习 理论与实践 知识和技能 以学生为中心的教学模式 智能家居 全体学生 问题和挑战
项目化学习(PBL)是一种以学生为中心的教学模式,以真实的项目为任务,促进学生通过学习、研究问题、得出结论来获得知识和技能。项目式学习可以使学生主动发现、应对现实世界的问题和挑战。我校在2019年下学期,采用了项目化学习的方式对四年级的全体学生进行了教学。
关键词: 课程建设 多元课程 示范引领
池军华校长工作室是辽宁省教育厅授予的辽宁省中小学第二批专家型校长工作室之一。自工作室成立以来,便确立了"建设多元课程,提升办学品质"的工作理念,致力于提升工作室成员教育理论素养、教育研究素养、教育行动素养三个方面的素养;开展了阅读自修、主题研修、专题讲座,开发了多元课程,在实践中充分发挥专家型校长工作室成员校在地域特色教育中...
关键词: 劳动教育 家班共育 模式 实践
劳动教育既是人格教育,更是生存教育,基础教育阶段应大力加强劳动教育。优质、高效的劳动教育需要学校与家庭凝聚合力,构建双向互动、通力协作的劳动共育模式。在家班共育的一体化构造中,教师、家长和学生互为三角函数关系,此关系对班级和家庭的教育方式、方法均提出了更高的要求;"大树式"家委会对劳动共育的横向协同与纵向延伸产生了重要的推动...
关键词: 著名教育学家 中小学校长 校长领导力 文化领导力 一所 校长素质 陶行知 人际影响力
校长是一所学校的灵魂。著名教育学家陶行知先生曾说过,要想评价一所学校,先要评价它的校长。校长领导力作为一种特殊的人际影响力,能够影响学校的管理效能、社会形象,甚至影响学校未来的发展。当我们从能力结构层面考量一名校长领导力的时候,就会发现文化领导力占据校长素质的核心地位。
关键词: 教学名师 专业发展 路径
"非连续性"教育思想为新时期中小学教学名师的专业发展提供了新思路和新视角。名师专业发展过程中的"危机""遭遇""唤醒""告诫与号召"等非连续性教育形式能够克服当下名师专业发展的片面性、规范化、程式化等的不足,体现出全面性、价值性、主动性等特征。在"非连续性"教育思想的指导下,探索教学名师从"外促"到"内生"、从"共性"到"个性"、从"反思"...
关键词: 乡村教师 网络教研
振兴乡村教育的关键是全面提高乡村教师素质。对教师来说,从理论的学习到内化再到行为的外显,是个比较困难的过程。传统的大规模集中培训,导致"工学矛盾"突出,投入大,产出少;而"三维五步"培训模式是人工智能时代的产物,可以有效缓解农村教师的工学矛盾,排除继续教育的死角,增强教师培训的针对性、实效性。
关键词: 孤儿学生 心理韧性 保护性因素 扎根理论
针对心理韧性的保护性因素问题,依据扎根理论的相关理念和技术,对某孤儿学校35名学生进行的调查和分析结果表明,孤儿学生心理韧性的保护性因素主要集中在个人内部因素的情绪控制、积极认知、目标支持;外部因素的同伴支持、教师支持、家人支持等方面。调查结果进一步显示,孤儿学生的情绪宣泄和负性情绪调整,积极看待挫折,明确人生目标,对其健康发...
关键词: 自主发展 生活指导 新高考 核心素养
高中生自主发展的生活指导模式是基于需求层次理论、建构理论、特质因素、职业生涯发展等理论构建的。该模式以自主发展的个性发展指导、自主参与社会性发展指导、新时代精神需求发展指导以及搭建家庭、学校、社会共育性平台为生活指导内容。其价值是基于新时代生活底蕴和实践特色,让个体生活充满希望,逐渐实现从"现实生活中的我"到"理想生活中...
关键词: 凉州文化 研学旅行 实践探索
著名教育家陶行知先生提出,生活即教育,社会即学校,教学做合一。这是我们开展研学旅行活动的重要理论基础,凉州文化为我们依托区域文化资源开展中小学生研学旅行活动提供了丰富的课程资源。基于地方文化资源的研学旅行活动设计应凸显文化旅游资源特色,注重活动目标的设计,精心组织研学活动成果展,构建科学的研学活动评价体系,在研学旅行证过过程...
关键词: 内涵式发展 柔韧素质 大课间活动 潜能教育 面向全体 快乐篮球 高新技术产业园区 课堂教学
大连市高新技术产业园区凌水小学自2012年开始,将"快乐篮球"作为推动潜能教育内涵式发展的突破口,以"体育艺术2+1与课堂教学的融合"为牵动,全校师生全员全程参与每天的"1+1+X"特色大课间活动(一个面向全体的篮球普及项目,一套天天坚持的柔韧素质练习,X是满足学生成长需要的其他运动体验项目)。
关键词: 劳动习惯 樱桃萝卜 幼儿园 培养策略
幼儿园通过开展各类活动,让幼儿体验到劳动的快乐,使他们懂得珍惜劳动成果,也使家长更好地了解幼儿园劳动教育的方式和成效,对提高家长的劳动意识有很大的促进作用,从而坚定了家长对孩子进行劳动教育的信心。家长的参与推动了幼儿园的劳动教育,新观点、新思维、新方法不断产生。
关键词: 园本课程 幼儿身心发展 幼儿园教师 幼儿发展 和合共生 主体构建 办园理念 精致教育
园本课程是以相关政策为指导,以幼儿园实际的环境和条件为背景,以幼儿身心发展需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建的课程。我园遵循"实施精致教育,让每个幼儿享有最佳人生开端"的办园理念,逐步构建以幼儿发展为基的"和合共生·润泽成长"园本课程,为幼儿的良好发展奠基。
关键词: 书香校园 阳光心态 宽甸满族自治县 阳光运动 阳光少年 办学方向 阳光教师 阳光校园
教育的底色是活力,教育的魅力在于培养充满活力、全面发展的学生。丹东市宽甸满族自治县城厢小学以"习惯教育,阳光运动、书香校园,文化城厢"为理念,确立"阳光教育"办学方向,"用阳光心态,做阳光教师,办阳光教育,建阳光校园,育阳光少年",促进学生健康快乐成长。
关键词: 协同育人 实施路径 价值探索 策略研究
学校是对学生实施教育的主阵地,助力学生成长成才。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好"人生第一课",帮助孩子扣好人生第一粒扣子。二者的有机融合是教育的正确打开方式。立足家校协同育人教育主张的基础,紧扣"魅力爸妈进校园"系列活动而开展的实践与研究,旨在探索家校协同育人的实施路径、具体价值与实践策略,引领学...
关键词: 情商教育 教育管理模式 教师职业生涯 家庭教育 班主任工作 oep 以人为本 师生生命
班主任工作,不仅仅是学校中的一项管理工作,也是教师职业生涯中一种有价值的生活实践,更是师生生命质量不断提高的过程。以目标教育为前提、以情商教育为动力、以思考教育为根本、以家庭教育为支持的"OEP"管理模式有助于班主任工作的高效、提质。
关键词: 实验学校 教师团队 专业核心能力 春风化雨 四同 以身作则 教育无痕 学生的思维
"春风化雨"是大连南金实验学校教师的教风,意为在教育方面,教师要以身作则、教育无痕,以善良的品质、独立的人格感染学生;在教学方面,教师要关注学生学习的过程,启发滴灌,启迪学生的思维。学校教师团队共同走在"春风化雨"的教育之路上,共同前行,共同分享,共同辉煌,即同道、同行、同享、同辉(简称"四同")。
关键词: 初生牛犊 乡村小学 五年级 实验室
当实验室的门"吱呀"一声出现一条缝隙,探进一个虎头虎脑的小脑袋时,我马上就知道是谁了。秋天,这名男生转到我校来,是个"初生牛犊"。"牛犊"这一称号是从他原来就读的乡村小学带来的。虽然只是五年级的孩子,可是他谁也不怕,谁说的话也不听。上课时他爱上哪儿溜达就上哪儿溜达,谁管他,他就骂谁。
关键词: 题量 答题技巧 牧羊人 插班 考试 十分钟 教育 班级秩序
今天,学校举行了开学以来的第一次考试,由于是一次插班考试,所以班级秩序比较乱。考试开始将近十分钟,教室才彻底安静下来。拿到试卷一看,我不禁担心起来:题量较大,考试时间又紧张,学生能在规定时间做完吗?我认为,如果不懂得答题技巧,最后肯定做不完。
关键词: 班主任 中途接班 闯入者 老师 四年级 三年级
初次中途接班,我有些忐忑不安。四年级的学生聪明、好动、敏感,他们能接受我这个突然"闯入者"吗?听说这个班在三年级时就曾气走一名科学老师,之前的班主任王老师与孩子们朝夕相处了三年,已经在他们心中扎根了,我现在该如何做才能在孩子们心中占据一席之地,让他们喜欢上我呢?
关键词: 小红花 少先队员 大队辅导员 硕果累累
金秋十月,硕果累累。在这收获的季节,我班的第一批少先队员入队了。在大队辅导员向我要名单的时候,我曾反复考虑,到底要选择什么样的孩子首批入队。是只看成绩,谁的分数高就选谁?还是看平时谁表现得最好,问题回答得最多?或者,是看谁得到的小红花最多?入队是孩子人生刚开始的头等大事,教师的选择稍有不慎,就可能给他们幼小的心灵蒙上阴影。
关键词: 循循善诱 独特感受 处事公正 善解人意 老师 班级 关注
时光匆匆,我做教师工作已经十多年了。多年来,我默默耕耘,对学生循循善诱,自认为在学生心目中一定会是一个善解人意、处事公正的老师;但那封信却令我感到惭愧,它时常提醒我,在教育工作中,要关注每一名学生的独特感受。那封信是我在班级信箱里发现的。
关键词: 父母离异 女汉子 教室 鼓励
"老师,小菲又打人啦!"有学生跑来告状。想到刚从教室出来没多久学生就惹出了麻烦,我有些生气,快步向教室走去。小菲是学校出了名的"女汉子",我们四(1)班的学生都怕她。她的父母离异多年,为了生计,母亲长年在外打工,她从一岁多就一直跟着外公生活。
关键词: 一所 小男生 老师 五年级 童话 三轮车 呵护童心 山村小学
两年前,我到一所山村小学工作,接手五年级的一个班。让我感到吃惊的是,这个班里竟然有不少孩子从没读过童话。于是,我找了边存金老师写的童话给他们看,在阅读童话的过程中,我渐渐发觉学生变得开朗起来。不久,小男生高华远就在他的作文里写道,他有一天变成了一只小蚂蚁,爬上了爸爸进城卖桃的三轮车,来到老师的办公室里……
关键词: 校园安全 教育督导 安全责任意识 中小学 幼儿园 湖北省恩施市 幼儿生命
今年秋季学期刚刚开始,湖北省恩施市就发生了一起严重的伤害学生事件,该事件造成多名学生伤亡,令人十分痛心。为切实做好中小学、幼儿园校园安全工作,确保广大学生、幼儿生命安全,9月2日,国务院教育督导委员会办公室发出《关于进一步加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知》(以下简称《通知》)。
关键词: 教师进修学校 幼小衔接 办学目标 办学理念 中小衔接 一所 西岗区 学段
大连市西岗区教师进修学校附属学校以"办一所有意思的学校"为办学目标,以"无限相信人的潜能"为办学理念,依托幼小衔接和中小衔接两个链接轴,设计三个学段和三个中心,开发四类课程,依托"三三三阶梯课程体系"进行课题研究,激发学生学习潜能,努力培养向上、向善的学生。
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