关键词：德育课 教师角色转换 教育改革 教学理念 职业教育 

摘要：随着教育改革的深入,德育课的教学理念正在发生变化,教师从知识的传授者转向学习的引导者,从机械地教教材转向辨证地用教材,从注重以学生的学习为主转向以学生自身的积极参与为主,从重视知识转向重视态度,从强调看答案转向看思维方式,从解决问题转向生成问题……在这样的背景下教师的传统角色转换就势在必行了.能否成功转换德育课教师的传统角色就成为德育课改革的关键问题.

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