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辽宁教育行政学院学报杂志

杂志介绍

辽宁教育行政学院学报杂志是由辽宁省教育厅主管,辽宁教育行政学院主办的一本省级期刊。

辽宁教育行政学院学报杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

辽宁教育行政学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁省教育厅

  • 主办单位:辽宁教育行政学院

  • 国际刊号:1672-6022

  • 国内刊号:21-1500/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 终身教育与自学考试

    关键词: 终身教育  自学考试  认识  探索  

    自学考试与终身教育有天然的血缘关系,二者都具有"全面、全员、完整、持续"等基本特征,并相融、相通.通过对自学考试制度在终身教育体系中的作用、功能的探讨,可以使自学考试最终成为终身教育的组成部分.

  • 运用E—Learning手段开展职业学校校长培训

    关键词: 职业学校校长培训  模块  开发  实施  

    所谓E-Learning,即电子学习或电子化学习,是通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学活动.辽宁教育研究院职业学校校长培训中心自2002年开始开展"运用E-Lerarning手段,培训职业学校校长"的科研开发工作,已经举办了多期职业学校校长电子学习课程班,收到了很好的培训效果.

  • 高职教育与创业教育的整合

    关键词: 高等职业教育  大学生  创业教育  

    培养具有创新精神和创造、创业能力的高素质人才,是当前高职院校的重要任务.高职院校实施创业教育要从调整高等职业教育的培养目标、改革课程设置方案和教学方法等几个方面积极探索创业教育的方法和途径.

  • 对学校管理工作中量化管理扩大化的质疑

    关键词: 学校管理  量化管理  扩大化  

    量化管理最初被引入学校管理,是为解决教师的教学与科研等脑力劳动价值的准确衡量问题,为在学校实行"按劳分配",为有效地调动学校教职员工的工作积极性、提高工作效率,提供科学的依据.学校在实施量化管理的初期的确促进了学校管理工作的规范化、客观性、科学性,取得了较好的效果.但是随着量化管理的扩大化,它几乎被应用到了学校管理的各个方面,...

  • 民国时期教师职业探析

    关键词: 教育史  教师职业化  民国时期  

    民国时期教师的专业化程度相对较高.教师具有较高的社会威望和经济地位,由教育界人士掌握和控制着'教师'这一职业的门槛,对证书标准的控制比较高,并且有选择工作的自主权.

  • 网络环境下开展探究性学习的认识与实践

    关键词: 网络环境  探究性学习  认识与实战  

    网络环境下开展探究性学习,主要是通过教学目标、教学内容和教学方法的调整,倡导开放、自主、探究与合作的学习,形成对知识主动探求、重视实际问题解决的积极学习方式.在实践中,可通过提出问题、搜集资料、形成假设、评价结果等四个环节的应用,更新学习方式,提升学习理念,从而实现学生信息素养的普遍提高.

  • 提高体育教师综合素质 迎接素质教育的挑战

    关键词: 高校体育  教师素质  素质教育  

    在全面推行素质教育的今天,现代体育对高校体育教师的综合素质提出了新的、更全面的要求.体育教师要想适应现代教育改革与发展的需要,必须进一步提高自身的素质,这是高校未来体育工作的基础和关键,也是素质教育的要求.

  • 刍议高职院校学生当前存在的心理问题及帮教对策

    关键词: 大学生  心理问题  帮教对策  

    高等职业教育是改革开放以来新发展起来的一种特殊类型的高等教育.高职院校的学生是一个特殊的学生群体,当前在人才市场的竞争中暂时处于弱势地位,其承担的环境压力与内心矛盾冲突比较明显,心理问题比较突出.因此,关注和探析高职院校学生的心理问题,并采取切实有效的措施帮助他们解决心理问题,就成为摆在我们每位灵魂工程师面前的一项紧迫而艰巨...

  • 试谈编写课程自学考试大纲的要求

    关键词: 编写  课程自学考试大纲  要求  

    课程自学考试大纲是经过自学考试组织管理机构审批并向社会的文件,是教学单位组织教学、考生学习备考、命题部门组织命题的依据,对保证试题质量和考试的信度有着重要作用.因此,课程考试大纲的编写要做到科学化、规范化,并要遵循一些基本原则和保持基本的体例结构.

  • 高职院校学生管理工作存在的问题与对策

    关键词: 高职院校  学生管理  以人为本  

    随着高校招生规模的扩大,在校学生人数也不断增加,而学生管理工作却没有跟上扩招的步伐,管理模式相对落后.因此,高校的学生管理工作中面临着较多新问题.如何提高新时期高校思想政治工作的有效性已成为社会普遍关注的问题.在新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工...

  • 关于改革课堂教学、创建新型学习方式的探索

    关键词: 改革课堂教学  创建新型的学习方式  探索  

    课堂教学是传授知识、提高素质、培养能力的最基本途径,对保证人才培养质量至关重要.因此,在课程改革中的核心环节就是要抓好课堂教学改革.在课堂教学改革中的关键是要注重教学理念创新、方法创新、手段创新,从而努力创建新型的学习方式.

  • 创业教育——大学必须回答的新课题

    关键词: 创业教育  个性化教育  新课题  

    为把大学生培养成具有创新精神和创造能力的国家现代化事业建设者,高校应建立大学生创业教育机制.为此,应建立以高校为主体的创业教育体系;大力推动高校科技成果的转化,促进创业;采用多种方式,实现创业;实施个性化教育,落实创业;充分利用政府的优惠政策,搞好创业.

  • 论儿童人格研究思路的整体变化

    关键词: 儿童人格  研究思路  整体变化  

    在人格心理学多元化、综合化发展的今天,儿童人格研究的思路也随之发生整体的变化.对此,从儿童人格结构、儿童人格发展与影响因素、儿童人格研究方法与儿童人格应用等诸方面探讨儿童人格研究思路的整体变化,对培养儿童健康的人格具有积极的作用.

  • 高职计算机类课程教学改革探讨

    关键词: 高职  计算机类课程  教学改革  课件  

    掌握计算机的基本操作和应用,已经成为现代社会从业人员的一项基本技能.因此,在高职高专教育中,计算机教育占有极为重要的地位.为使计算机真正成为学生的应用工具而不是考试负担,就必须培养学生的学习兴趣,提高其学习积极性,并加强实践性.

  • 浅谈大学生心理健康教育

    关键词: 太学生  心理健康教育  加强  

    高职专科学生教育管理工作面临的新情况和新问题,要求教育工作者必须坚持以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导,以十六大精神为方针,始终坚持以'学生为中心',以提高学生综合素质、实现学生全面和谐发展为目标,针对社会对人才的新要求和学生的心理特征,注意研究新情况,解决新问题,为学生成才发挥导航作用.

  • 坚持以人为本的学校德育工作探索

    关键词: 以人为本  德育工作  探索  

    当今时代,人文主义教育已成为现代教育的主要思潮,以人为本已成为我们对待教育问题的重要原则和出发点.作为教育工作的一个方面--学校德育工作也是如此.应强调学生是教育活动的主体,是教育的起点和归宿.学校德育工作要尊重和接受学生的态度、习惯、信仰、需要、观念等个性差异,充分体现学生的情感、兴趣、意志、欲望和价值选择等多元要求.这对培...

  • 关于高校推行全员聘用制的若干问题探讨

    关键词: 人事制度改革  全员聘用制  探讨  

    积极推行并实施全员聘用制是高等学校人事管理制度改革的一个重要方面.在实施全员聘用制过程中必然会遇到各种矛盾和问题,有观念上的也有制度上的,有宏观的也有微观的,如何妥善地处理这些矛盾和问题也是全员聘用制能否得到顺利实施和取得实效的关键.

  • 以心交换心 用爱赢得爱——谈班主任工作中的几点体会

    关键词: 培养  班主任工作  爱  

    爱的力量是无穷的.班主任在工作中,用爱激情,以爱传情,以心交换心,用爱赢得爱,即用关爱之心培养班干部,用慈爱之心培养学生健康心理,用母爱之心转化后进生,在实践中能收到良好的效果.

  • 新时期师德建设的思考

    关键词: 新世纪  教师  道德  思考  

    教师道德修养不仅是一个理论的问题,而且也是一个实践的问题.尤其是面对新时期出现的一些新情况和新问题,更应该加强教师道德建设.因为师德是教师素质的重要组成部分,是教师人格的核心内容,是教师为人师表的基石,是加强和稳固师生关系的桥粱和纽带.

  • “四环式”技能教学结构的构建

    关键词: 讲解示范  练导结合  

    "四环式"课堂教学结构是指技能课按"组"、"讲"、"练"、"评"四个环节进行教学.通过四个环节的连续互动活动,具体实施了技能教学,实现了师生问操作技能的相互转化,体现了教师为主导、学生为主体的教学思想.

  • 当前大学生心理压力的成因及对策

    关键词: 大学生  心理压力  成因  对策  

    当今社会对大学生的素质要求越来越高,使大学生承受着沉重的心理压力.因此我们应该从社会、学校、个体本身等多个层面寻找解决大学生心理压力问题的途径和方法,帮助大学生提高挫折承受力和调节力,并消除或减轻他们的心理压力.

  • 市场调查与预测课、在专业教学质量控制体系中的应用

    关键词: 教学设计  质量控制  教学标准化  教学过程  考植标准  

    高职专业教学质量控制体系对市场调查与预测课的教学具有指导意义,是提高高职专业教学质量、培养合格人才的依据.市场调查与预测教学只有通过应用教学质量控制体系才能达到预期的教学效果.

  • 社会生态系统论心理发展观述评

    关键词: 社会生态系统论  儿童心理  

    近些年,以布朗芬布伦纳为代表的研究者从生态学研究取向出发提出的社会生态系统论,从生态学的角度对人的个性和社会性的发展提出崭新的观点,给发展心理学研究带来新的启示.由此对社会生态系统论产生的背景及理论观点加以介绍、分析和评价,以引起更多的研究者的关注.

  • 中职艺术设计教学改革如何与市场并轨

    关键词: 艺术设计  教学改革  市场  

    目前,在以就业为导向的教学模式改革中,学校应围绕市场需求为中职艺术设计专业教学建构一个与之并轨的教学模式,使学生在崭新的环境中实践学习,不断建构自己的感性认识,并缩短从学生转变为职业者的距离,进而使学生掌握的知识与技能同市场需求紧密结合起来.

  • 在高校体育工作中应重视强化大学生心理健康教育

    关键词: 高技体育工作  大学生  心理健康  

    从近几年我国对大学生心理健康状况调查的资料中看到,部分大学生存在着比较严重的心理问题.对此在高校体育工作中应重视强化大学生的心理健康教育,深化教学改革,理清高校体育的发展思路,形成完整的心理健康教学系统,从而使大学生的身心得到积极、健康的发展.

  • 关于大学生自信的自我教育探讨

    关键词: 大学生  自信  心理暗示  自我教育  

    大学生正处在人生观、价值观的形成至稳固期,这一时期也是最为迫切、最为认真地关心人生态度、生活方式、生存价值等一系列问题,探索自我和确立自我的重要阶段.因此必须建立一种强烈而可靠的自我感觉--自信,努力提高内在素质,加强自身修养与自我教育.

  • 刍议职业中专的班级管理驮再

    关键词: 中职学生  班级管理  个性教育  

    中等职业学校的学生心理、生理厦职业特点要求班主任在日常班级管理中应实施人本管理,实行个性教育,尊重学生心理特点,帮助学生培植意识,从而提升自信心。使他们的潜能被充分发掘出来.以适应社会的需要。

  • 关于高等旅游职业教育实习问题的思考

    关键词: 旅游  管理职能  实习工作  

    在当今高等旅游职业教育教学的各个环节中,实习工作是非常重要的,通过实习的合理实施,不仅可以帮助学生解决诸多学习问题,而且对于完善教学工作以及企业的正常经营秩序的维持都具有重要的现实意义.因此,学校必须建立科学的实习管理系统,有效地实现实习工作目标.

  • 论大学生心理健康教育与高校德育的整合

    关键词: 大学生  心理健康教育  高校德育  整合  

    传统的高校德育在观念、目标、内容、方法、途径等方面存在许多不足,影响了德育的实效.而结合当前大学生心理健康教育的观念、目标、内容、方法和途径,则有助于完善高校德育体系,促进高校德育的全面创新,提高德育的实效.

  • 高职证券与期货专业“双证书”人才培养模式探讨

    关键词: 人才培养模式  职业标准  

    推行国家职业资格证书制度,实行职业资格证书与学历证书相衔接,构建"双证书"人才培养模式反映了证券、期货业发展对人才培养模式的要求,体现了高等职业技术教育的自身特性.为此,应从"双证书"人才培养模式的界定、"双证书"人才培养模式的专业能力目标开发、课程整合、实践环境的创建、"双师型"教师队伍建设等五个方面进行改革,突出证券与期货专业...

  • 我校政治课程改革的初步探索

    关键词: 政治课嫩学  改革  探索  

    中等职业学校的政治课改革尤为重要,因为它是学校德育工作的主渠道,其成功与否与德育工作息息相关.为此,必须改革教学内容、课堂教学形式及成绩考核形式,变被动学习为开放、主动地学习,培养学生"知行统一"的良好习惯,不断增强政治课教学的针对性和实效性.

  • 如何消除后进生的心理障碍

    关键词: 后进生  心理障碍  消除  

    后进生存在诸如心理沟通、交流障碍,认知、理解障碍,兴趣、性格差异障碍,情感障碍,等等.要消除这些心理障碍,就必须增进师生之间的了解、加强沟通,主要是教师要保持冷静,要宽容大度,还要深入调查,对症下药,只有这样才能做好后进生的转化工作.

  • 改革实验教学 提高实践技能

    关键词: 实践技能  实验教学  实验模式  

    高等职业教育的目标是培养具有较强实践技能的高级应用型技术人才,因此对学生实践技能的培养至关重要.而实验课是提高实践技能的重要环节,对此,应改革实验教学,提高实践技能.

  • 从心理效应谈职业学校的班级管理

    关键词: 心理效应  职业学枝  班级管理  

    教育心理学认为,学生心理素质决定着学生的学习活动和学习效果.就大多数职业学校的学生而言,智力差异并不悬殊,导致分化的一个重要原因,就是非智力因素的发展存在较大差异.因此,职业学校的班主任必须运用心理学原理来研究学生的心理现状,消除学生在成长过程中的心理障碍,改变消极、被动的心理状态,根据学生的心理特点来设计、组织和进行班级管理...

  • 面向市场办好物业专业

    关键词: 需求  培养目标  能力结构  

    物业管理是新兴的专业,学校应面向市场办好物业专业,要主动适应市场需求,建立现代的高职物业教育理念,在办学目标、办学模式、办学内容、教学方法等方面有所突破和创新.

  • 如何通过班级活动实现班级的有效管理

    关键词: 班级活动  班主任  有效管理  

    班级的组织管理是通过各种活动实现的,组织开展相关活动是班主任工作的一项重要内容.为此,班主任应在组织开展的日常性和阶段性活动中多用心思,恰当安排,以便有效地把一个班的学生组织起来进行教育和教学活动,使全班学生在德智体美劳等方面得到全面发展.

  • 高职教师教学质量检查体系的应用与研究

    关键词: 高职教师  教学质量检查  信息反馈  

    对高职教师进行教学质量检查是各学校保证教学质量,提高教学水平,深化教学改革的一个有效手段.通过教学质量检查,既可以对学校教师的整体教学工作进行评价,也可以有的放矢地对教师的教学情况进行个体的指导.因此,发挥高职学校自身的职能,研究和建立适应高职教育教学特点的质量检查体系是教学管理的重中之重.

  • 审计案例教学方法研究

    关键词: 审计教学  案例  方法研究  

    在审计教学中,采用案例教学方法能够帮助学生培养有效的思维方式,进行个性化学习,增强充分利用时间和处理模糊性的能力,锻炼沟通能力,开阔视野,同时达到了记忆深刻的效果.因此,它能够激发学生的参与积极性,增强学习兴趣,提高学习效率.

  • 谈基础日语教学法

    关键词: 基础日语  教学法  强化  语法  

    关于外语教学法的问题,各国的语言学家一直在进行研究,结果是众说纷纭,莫衷一是.我们必须根据自己所教授的语言特点、教学对象、培养目标和教学阶段,对各种教学法的优点兼收并蓄,不断丰富自己,不断摸索更适合自己教学的新方法.

  • 个性化作文教学的思考

    关键词: 个性化作文教学  命题方式  开放式  个性化指导  民主化评议  

    作文是最富有个性化的学习和创造活动.个性化作文教学呼唤教师"不拘一格降人才";呼唤命题方式的个性化;呼唤开放式作文教学;呼唤有个性魅力的教师;呼唤民主化评议.

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