辽宁教育行政学院学报杂志是由辽宁省教育厅主管，辽宁教育行政学院主办的一本省级期刊。
辽宁教育行政学院学报杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
辽宁教育行政学院学报杂志是由辽宁省教育厅主管，辽宁教育行政学院主办的一本省级期刊。
辽宁教育行政学院学报杂志创刊于1983，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 合理利用 资本主义
合理利用资本主义是马克思主义思想的重要内容。关于合理利用资本主义思想的产生具有深厚的理论渊源、客观依据和实践基础。
关键词: 统筹兼顾 科学发展观 依据
统筹兼顾思想博大精深。统筹兼顾渗透着马克思主义哲学思想。统筹兼顾以以人为本为终极目标和价值取向。统筹兼顾以一定的历史依据和现实依据,为贯彻和落实科学发展观提供了坚实的理论支撑。
关键词: 和谐社会 社会主义核心价值体系 整合力
社会主义核心价值体系是我们党对一系列重要思想理论整合的重要成果和又一理论创新。建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的灵魂工程。作为社会主义意识形态本质体现的社会主义核心价值体系不仅是思想整合的结果,其本身更具有强大的整合力。因此,研究社会主义核心价值体系整合力的依据、体现、实现途径等,对于推动社会主义文化大发...
关键词: 国内公务员 胜任力 胜任力模型
结合国外公务员胜任力的研究情况,着重从公务员胜任力模型的构建方法、公务员胜任力模型的检验方法、公务员胜任力标准、公务员胜任力相关变量研究和公务员胜任力应用研究五个方面对国内公务员胜任力研究进行分析,总结出国内公务员胜任力研究中的不足和未来的发展趋势。
关键词: 农民工 就业歧视 对策
农民工为加快城镇化进程、促进国民经济发展做出了巨大贡献,但是由于各种因素的阻碍,农民工得不到城市社会的认同,享受不到应有的合法权益。而如果农民工与城市社会不能融合,就不会有全社会的和谐生活。所以处理好农民工就业歧视问题是构建和谐社会的重要内容。
关键词: 和谐社会 伦理 法律伦理化
和谐社会蕴含着丰富的伦理思想。从伦理视角来考察、阐述和谐社会具有重要的意义。社会是由人群组成的按照一定规范相互联系的一种特殊形态的共同体。和谐社会就是社会内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。
关键词: 罗马法 英国法 衡平法 普通法
耶林说,罗马曾三次征服世界：第一次是以武力,第二次是以宗教（指基督教）,第三次是以法律。迄今为止,罗马法在世界法制史上仍占有重要地位。罗马法是以私有制为基础的法律的典范,它是＂商品生产者社会第一个世界性法律＂。它是古代社会最发达最完备的法律,也是世界法律史上最有影响的法律体系之一,它曾在欧洲大陆产生过空前的影响,同时也为后来...
关键词: 霸权 权力转移 国际机制
分析霸权的概念以及形成霸权的条件,可以看出由实力对比所产生的霸权地位应与由支配意愿产生的霸道行为加以区别,而取得霸权地位则是中国崛起的目标与最终结果。中国和平崛起应该避免的不是成为霸权,而是施行霸道。为此,中国应当确立不同于以往霸权的影响国际互动的权利和规则,塑造而非控制未来的国际体系。
关键词: 建筑 政治作用 罗马内战
在罗马内战中,建筑发挥了独特的政治作用：罗马广场及附近主要建筑是内战的主战场之一,也是政治斗争的重要工具;神庙是罗马人民与神灵沟通的桥梁,也是政治家利用神灵为己服务的载体;纪念性建筑与公共建筑是记载历史、传承文化的功臣,也是政治家提升威望、争取民心的武器。
关键词: 西汉社会 官僚阶层 社会垂直流动
封建官僚体制下,官吏并不是世袭的,具有较大的流动性。西汉时期,官僚制度逐步发展,选官、考课、退休等制度进一步完善,这些都导致官僚阶层社会地位发生变化。考课结果的优劣会决定官员的迁降;退休后官员会由官变民;如若犯罪则会免官甚至受刑。官僚阶层的流动性保证了统治阶层的质量,促进了西汉社会的稳定和发展。
关键词: 宋元时期 山东地区 矿冶业
山东的矿冶业起源很早,早在东周的齐国就有管理铁矿的官员。经历了汉唐时期的发展,宋元时期矿冶业已成为山东地区重要的手工业部门,直接推动着当时山东区域经济的发展。山东冶矿的开采在宋元时期颇具优势,尤以金、铁生产最为有名。北宋时莱芜监与江苏利国监同为京东两大铁冶中心。宋时登、莱二州产金,元丰年间登州、莱州的黄金产量约占全国的90%...
关键词: 清末新政 市政机构
在鸦片战争以前,中国没有近代市政机构,近代化的市政机构是夹杂在资本主义列强的侵略中涌入中国的,它同时具有先进性和侵略性。在清末新政前中国自主意义的市政机构已经开始零星地出现,而清末新政中警政、自开商埠和地方自治的实施推动了具有近代意义的市政机构的大规模出现。
关键词: 徐干 中论 教育思想
徐干是东汉末年著名的思想家、文学家,同时也是一位教育家。在《中论》一书中,徐干从儒家的正统观念出发,对教育的作用及目的、教育的内容、施教的方法、治学的方法等问题都进行了精辟的论述,希望通过教育的熏陶,改变当时的社会风气,振奋士林,徐干的教育思想在中国教育发展史上占有重要地位。
关键词: 高校管理 问题分析
ISO/IWA2：2003是ISO9000族质量标准在教育领域的一个国际性的应用指南,它对ISO9000族质量标准在中国高校教育管理中的应用有很好的指导作用。但是,ISO9000内在的问题和中国高等教育外部环境的影响,阻碍了ISO/IWA2：2003在中国高校的充分适用。
关键词: 中国古代书院 西方中世纪大学 现代大学 异同 比较
中国古代书院和西方中世纪大学以其极具特色的教育制度成为高等教育发展史上的两个重要里程碑。通过对两者异同之处的比较以获得对现代大学制度的一些有益的启示。
关键词: 学前教育 价值 教育价值 哲学思考
每种教育的实施都离不开教育价值的问题,学前教育也不例外。从哲学层面来探讨学前教育的价值问题,有利于我们更加清晰地认识学前教育的价值属性。作为整个教育体系的基础,终身教育的开端,学前教育不仅对个体发展有重要的意义,对整个社会的发展也有不可替代的价值。
关键词: 学风 研究生学风 个体因素
学风是一所学校的灵魂,是衡量一所学校教育质量好坏的重要标准。在影响研究生学风的诸多因素当中,研究生个体因素的影响力日益突出,成为分析研究生学风问题的一个不容忽视的因素。通过讨论研究生个体因素对研究生学风的影响,提出加强研究生学风建设的具体建议。
关键词: 高等教育评估 政府 行为
通过回顾我国高等教育评估主体的历史演变以及我国高等教育评估的开展状况，总结了政府行为在评估中产生的积极和消极作用，针对政府参与高等教育评估存在的问题，结合当前的实际情况，提出了一些建议，以期能对完善我国高等教育评估中的政府行为这一问题的探讨有所帮助。
关键词: 集体主义价值观念 状态 理想模式
集体主义是社会主义道德建设的原则,是思想政治内容中的核心,统领全部思想教育的内容体系。集体主义价值观念的形成是确立集体主义思想的前提。在学员成长过程中,集体主义观念渗透始终,而整体思想教育,则要注意和保证集体主义思想教育在全部教育体系中的核心地位,大学前和大学过程中集体主义价值观念的形成尤为关键。
关键词: 创新 创新能力 影响因素 途径 综述
高等教育肩负着为国家培养创新型人才的重任,能否培养出具有创新精神和创新能力的高级专门人才,是检验高校办学质量和办学水平的重要标志,也是高校教育工作者所面临的一个重要课题。
关键词: 高等教育出口 留学生 海外办学
我国高等教育出口的发展历程,经历了几个重要阶段,每个阶段都具有其各自的重要特征,从中可以看到我国高等教育出口从只接受政府奖学金的留学生开始,到招收自费留学生,再到高等学校去海外办学的突破性发展过程。
关键词: 高校 内部控制 控制环境
高校控制环境提供高校组织的氛围,是所有其他内部控制组成要素的基础,探讨高校治理结构、机构设置及权责分配、内部审计、人力资源政策、高校文化等方面存在的问题,其目的在于提出优化高校内部控制环境的建议,以促进高校进一步的生存和发展。
关键词: 美国 通识教育 思想政治教育
美国大学的通识教育在承袭欧洲国家＂七艺＂和文雅教育的基础上不断革新和发展,明确了教学课程,形成了培养＂完整的人＂的目标。通识教育以渗透的形式发挥着思想政治教育功能,其教育目标、教育课程实施和实践教育中都体现了思想政治教育的功能,在教育评价中更注重思想政治教育实效,对我国的思想政治教育具有重要的借鉴意义。
关键词: 网络环境 青少年 对策
互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在信息化社会的今天,＂上网＂已经成为了一种时尚,而在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多。据调查,目前城市青少年中上网的比例达到72.1%,面对不可阻挡的青少年上网热潮,如何对其进行正确引导,已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。
关键词: 隐喻 映射 搭配 词汇教学
隐喻是人们认识世界的有力的认知工具,是一个主要的和普遍的想象的认知能力。隐喻的一个重要特征是把一个概念投射到另一个概念中。分析隐喻在各种词性中的应用,目的是培养学生形成认识隐喻的意识并能正确把握隐喻的知识,从而更好地学好英语。
关键词: 量词 对比 对外汉语
汉语语法的一个重要特点就是量词十分丰富,而英语词类中却并没有明确划分出这样的一种词类。而正是这个原因,量词成了许多外国学生学习汉语的难点。
关键词: 素质教育 特色学校
素质教育改革的不断深入,促进了中小学校从合格发展向特色发展迈进。学校的特色发展是根据教育发展需求和教育资源的结构分布,充分依托学校自身优势资源,寻找突破点和生长点,通过不断地丰富和积累,最终形成特色。
关键词: 教师发展 反思性教学 反思型教师
随着外语教育事业的发展,外语教师的专业发展已经成为提高外语教学质量的关键,如何提高外语教师的教学反思能力,怎样成为反思性外语教师,是当今外语教学界关注的课题。
关键词: 语言符号 任意性 非任意性 象似性
＂语言符号＂和其＂所指意义＂之间是否具有理据性,语言学界对此一直存在争论。当前象似性和任意性的分歧就是这一争论的延续,两派分歧的实质是语言符号能指和所指之间是否具有非任意性以及非任意性是否应该处于支配性地位的问题。索绪尔在强调任意性为语言符号的＂第一原则＂的同时,不否定非任意性的存在。象似派认为能指和所指的关系主要是象...
关键词: 外语教学 文化因素 英汉词汇差异
语言是文化的载体,词汇是语言中最活跃的因素。在语言的各要素中,词汇是最活跃的因素,更能反映一个国家和一个民族独特的社会价值观、道德观及民族性。各民族文化的个性特征经过历史的积淀都在词语中留下了它们的痕迹。外语教学应该在学生掌握扎实语言基础知识的前提下,注意介绍语言（特别是词语）的文化内涵、语体文化和外语国家的人文地理、风...
关键词: 商务英语沟通 社会身份 职业身份
大学生在《商务英语沟通》的课程改革实践中不断地建构和完善其社会身份与职业身份,通过各种课内外活动,尤其是课外的商务合作项目,学习者以团队的方式进行合作学习,在商务活动中不断地探索,一步一步使自己从在校学生转变成社会成员、商场职员,从而达到成功的商务英语学习。
关键词: 原型 结构 二元对立
原型一词古已有之,其内涵在不同的理论中有不同的阐释,而就在文学理论内部的阐释也不尽相同,这就给我们理解、把握直至运用原型带来了麻烦和混乱。在文学批评呈现综合性文化批评态势的今天,对原型的本质进行探讨与挖掘是十分必要和重要的。在此问题基础上探索纷繁多变原型意象背后的规律性,即原型的结构性：二元对立性,方能更直接、更深刻地重新...
关键词: 大学英语写作 错误分析 预置语块
写作是对英语综合技能进行考查的途径之一,同时也是让许多学生觉得最有难度的部分。在教学实践中,我们常发现学生在写作时犯下各种各样的错误。利用错误分析理论,可以确定学生所犯的错误中最为突出的是什么。在错误分析的基础上,尝试将预置语块的概念引入大学英语作文的教学,预计能有效提高学生对英语语块的掌握能力,从而提高写作水平。
关键词: 窄式阅读 英语阅读教学 应用
窄式阅读是指学习者通过阅读同一风格、同一主题或某位作家的多部作品来提高阅读能力的一种策略。这种阅读方法会让学习者熟悉掌握与话题相关的词汇并积累背景知识,从而缓解了学生阅读真实材料时词汇量不足的压力。因此,教师应根据专题性原则,在教学中集中选择一些某一个话题的文章,使学生熟悉该专题的内容图式和相关词汇,从而增强阅读材料的可...
关键词: 口笔译专题学习网站 设计 应用模式
口笔译专题学习网站是基于网络的资源学习型网站。本网站共有翻译实践资源库、翻译知识库、翻译技能自测、交流园地和资源链接五部分组成。实证研究表明,在翻译教学现状下,口笔译网站辅助翻译教学的模式,有利于优化教学资源,拓展教学内容。
关键词: 英语精读 图式理论 内容图式 结构图式 语言图式 教学策略
作为英语专业的核心课程,英语精读在受到普遍关注的同时,也承受着巨大的压力。在几十年的教学实践中,精读课程教学方法经历一次次的改革,目前呈现百花齐放的态势。以认知心理学为基础的图式理论为英语精读教学提供了新的研究视角。以图式理论为基础而设置的英语精读课程教学方法,对探索一种全面系统的英语精读教学整体策略会有裨益。
关键词: 元认知 策略培训 写作教学
元认知是学习者对自我认知能力的认知和对学习过程的自我监控,并为有效监测和调控自我认知活动而采取策略性行动的能力。元认知理论为我们了解写作者的写作过程以及他们在写作水平上的个体差异开辟了新的方向。通过以元认知理论为依据来研究元认知与英语写作水平的相关性,结果发现二者呈显著性正相关。因此,将元认知策略融入英语写作的过程有助...
关键词: 英语专业 跨学科 融合式
建构跨学科复合型英语专业人才培养模式是英语专业发挥其语言优势,培养适合市场需要英语人才的根本途径,它对于解决目前困扰高等院校本科英语专业教学发展的问题具有现实意义。针对教学与学生就业中出现的问题与质疑,在此论证了建构跨学科融合式教学的必要性与可行性,指出学生知识结构和师资培养引进是该模式顺利实施的重要条件。
关键词: 辽宁 体育产业 可持续发展
辽宁作为东北老工业基地,在各方面为新中国做出了显要的贡献。辽宁作为一个体育大省在新中国成立至今,对中国体育事业所起的引领作用是社会有目共睹的。然而面临体育事业的结构调整,体育事业日趋社会化、产业化、全球化,体育产业作为一种朝阳产业,探究其可持续发展过程中可能遇到的问题,并进行合理的战略布局和决策,这将对辽宁体育、辽宁经济或...
关键词: 初级阶段 偏误 教学对策
使用＂把＂字句,对把汉语作为第二语言学习的留学生来说是个难点。留学生在使用＂把＂字句时出现的偏误情况很多,原因也比较复杂。因而应针对留学生作文中出现的偏误情况,对＂把＂字句加以研究,以帮助留学生把握好这一句型。
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