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岭南师范学院学报杂志

杂志介绍

岭南师范学院学报杂志是由广东省教育厅主管,岭南师范学院主办的一本省级期刊。

岭南师范学院学报杂志创刊于1980,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

岭南师范学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:广东省教育厅

  • 主办单位:岭南师范学院

  • 国际刊号:1006-4702

  • 国内刊号:44-1722/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥240.00

  • 纪念康德逝世二百周年专题——《判断力批判》研究四题

    关键词: 康德  批判哲学  美学  德国  

    大哲学家伊曼努尔·康德(1724—1804)一生平平静静,沉浸于思辨。他充满矛盾又富于开创性的思想已经渗入人类文化深层,成为人类文化宝库中璀璨夺目的明珠。这位先驱逝世二百年来,世界发生了天翻地覆的变化,他的批判哲学却始终屹立巅峰,灵心闪烁,影响深远。面对学界人心浮躁的状况,康德对真理孜孜不倦的追求及其批判精神不断地激励着学者们...

  • 重新思量康德哲学的历史意义

    关键词: 康德哲学  自我意识  主体能动性  人性  历史意义  

    今年是2004年,康德逝世200年了. 关于康德哲学的历史意义,似乎早已不再是个问题;打开任何一本关于康德哲学的书籍,都会说康德哲学构成了西方哲学史从古到今的一个转折,说他的哲学是一个'门槛',一个'贮水池'--前面的哲学都汇聚在这里,后面的哲学也都从这里流出,它既是一个扬弃着的'缩影',也同时是一种潜在式的'预示'.总之,是康德吹响了'批判哲学'...

  • “援康德补孔孟”——一个新道德主义者的思路历程

    关键词: 康德  新道德主义  道德本质  伦理学  审美主义  人性  

  • 论康德宗教思想与美学思想的关系

    关键词: 康德  宗教思想  美学思想  思维方式  

    康德的宗教思想与美学思想在他的思想体系中有着特殊的地位,两者都是康德思想历程的必然结果,也使得他的思想体系得以完善和贯通.他的宗教思想与美学思想变迁的历程,反映了他整个思想体系发展的历程.因此,两者在康德思想体系中都是不可或缺的.

  • 评“康德哥白尼式革命的神话”

    关键词: 康德  形而上学  哥白尼  哲学革命  德国  

    康德离开我们的世界已经二百周年了.自从他在形而上学领域的伟大变革被世界认识,学说逐渐彰显,发挥深远影响的时候起,人们就赞誉他在哲学上进行了一场"哥白尼式的革命",这几乎成了定论.然而,就是现在,它还是一桩很大的公案.

  • 康德“判断力”原理是怎样的美学原理

    关键词: 康德  美学原理  批判哲学  人文精神  道德神学  

    康德一生的伟大事业,是进入"批判"期之后,用了近十年的时间,完成了著名的三大批判巨著(1781年完成第一批判,1788年完成第二批判,1790年完成第三批判).

  • 当代都市文艺审美走向析论

    关键词: 都市文艺审美  中国  文化建设  文学评论  大众传播  当代  

    当前都市文艺无论从数量还是从形式内容的多元化上,都呈现出"百花齐放,百家争鸣"的繁荣景象,都市人整体审美意识的加强从中也可见一斑.平民化、喜剧化和青春化成为当前都市文艺的三大特点,同时拒绝超越、逃避责任以及耽于自我也成为当前都市文艺繁荣背后的隐忧.

  • 都市文化语境中的中国现代诗歌反思

    关键词: 都市文化语境  现代诗歌  中国  美学品格  批评价值  

    都市的出现是中国社会中重要的现象,它对中国现代诗歌的发展具有重大的影响.都市和乡村并存的社会现实构成中国现代诗歌发展的文化语境,都市为现代诗歌提供了新的美学品格和发展的可能,对都市与诗的关系的思考是现代诗歌理论必须面对的核心问题.

  • 徐坤“都市即景”系列作品中的女性意识探究

    关键词: 徐坤  女性意识  职业女性  男权文化  美学意义  都市文学  小说  

    徐坤的"都市即景"系列作品,对都市职业女性的女性意识特点进行了揭示.现代社会对女性的社会定位和传统文化对女性的家庭定位之间的矛盾冲突,使职业女性处于性别角色分裂的精神困境.她们虽然具有了与男性一样平等的权利和经济上的独立,但她们中很多人内心仍然残留着浓厚的传统性别意识,尚不具备明确和充分的女性自我意识,受制于无法颠覆的男权文...

  • 契机,还是陷阱——论网络对于文学的意义

    关键词: 网络文学  审美取向  文本构成  文学创作  文学传播  都市文化  

    当网络成为现时代的主要媒介时,它所呈现的"双向的去中心的交流"和理性自律个体的瓦解及其带来的霸权意识形态的瓦解,将对以网络为媒介的文学产生重要的影响,并会在文学的各个层面,包括审美取向、创作方式、阅读方式、文本构成、流传方式等,带来深远的变革.同时,它也会为文学的发展带来一些现实的危机和负面影响.

  • 都市文化与都市文学:意义和问题——全国“都市文化和都市文学”学术研讨会综述

    关键词: 都市文化  都市文学  中国  文学研究  意识形态  

    20世纪90年代以来,随着社会的全面转型、市场经济体制的确立,都市日益成为中国最重要的人文景观,成为当代文化的重要生长点,一种深刻影响甚至改变着当今社会生活结构和意识形态的都市文化正在勃然兴起.与此同时,以都市生活为题材、表现都市人生存体验和精神追求的文学作品日益成为人们关注的热点.

  • “镜子说”与列宁“反映论”文论

    关键词: 列宁  辩证唯物主义  车尔尼雪夫斯基理论  文学评论  

    "镜子说"从古希腊"摹仿说"衍生出来,经马克思恩格斯赞赏,被列宁所接受.列宁借用"镜子"概念,从辩证唯物主义维度,改造了车尔尼雪夫斯基理论,创造性地构建了"反映论"文论.

  • 石涛“一画”论的美学意义

    关键词: 石涛  美学意义  绘画艺术  本体论  

    "一画"是理解石涛绘画美学思性与根据性,但更强调根据性."一画"也是画家创作的原动力和根本规律,它虽与具体的艺术技巧有关,但不再是对具体的法则与规律的描述."一画"还是在本体与画家主体之间的联系纽带,它根源于中国传统思想的"天人合一".而之所以能实现这种"天人合一",与画家的淡化功利观念密切相关.

  • 非常社论:泪流满面的时代与激情——新闻评论的审美诉求之四

    关键词: 社会新闻  审美诉求  人文关怀  新闻评论  

    "非常社论"与一般意义上代表媒体的政治性社论、时事性社论、解释性社论所不同者,在于其特殊的时事背景和浓厚的情感色彩.从美学诉求的角度考察,这种社论的美感在于:面对大时代的大事件发黄钟大吕之声.其具体表现为:临近性--时间的特殊和事件的重大;整体性--属于媒体自己的诗化的声音;深刻性--历史厚度与人文关怀的统一;开放性--响亮的正义感和...

  • 走向美的乌托邦——张竞生美学思想的现代性审视

    关键词: 乌托邦  张竞生  美学思想  中国  社会学  现代性  

    从现代性的三个层面入手,来解读张竞生美学思想,指出其美学思想实际上是包含着现代性的思想,不仅在中国现代美学史上有着独特地位,而且对今天中国的现代化也有着重要的启示作用,是推动中国社会由传统向现代转型的重要思想资源.

  • 如何确立元美学的反思立场

    关键词: 元美学  价值取向  辨证唯物主义  历史唯物主义  意识形态  人民性  

    元美学对美学的反思研究既要有利于增长美学知识,又要有利于美学提高对自身合理性的自觉意识和发展获得更大合理性的能力.为此,元美学的反思立场应体现时代思维发展的高度、美学发展的历史方位和价值取向.辨证唯物主义和历史唯物主义代表着时代思维发展的最高水平,对元美学反思研究具有普遍指导意义.美学发展史基本体现为美本质范畴的演进过程,...

  • 作为文学性杂语的元小说

    关键词: 文学性杂语  元小说  文学观念  巴赫金  意识形态  

    在巴赫金看来,小说是一个代表着不同的意识形态和思想世界的社会性杂语对话交锋的舞台.从小说是社会性杂语对话交锋的舞台这一观点出发,我们完全可以得出这样的结论,作为小说家族中一个特殊成员的元小说是文学性杂语和它们所代表的文学观念对话交锋的舞台.

  • 叶嘉莹的文学研究与新批评

    关键词: 叶嘉莹  文学研究  文学批评  文本分析  古代文学  中国  

    在借鉴西方文学理论从事中国古典文学研究的过程中,新批评对叶嘉莹的影响和启发最为明显,促使她在研究中始终关注文学作品,始终注重文本分析.新批评也促发了她对中西文论的对比和反思,并发现了二者各自的短长,从而调和中西、取长补短,逐步形成自己独特的学术观念和研究风格.叶嘉莹的成功经验对于当下国内的古代文学研究来说,具有方法论上的指导...

  • 同工异曲的悲歌——《菊花的幽香》与《薄奠》之比较

    关键词: 英国  小说  劳伦斯  中国  郁达夫  

  • 从古典文学研究到古代文学研究的思维转变

    关键词: 古典文学研究  古代文学研究  涵贯思维  历史价值  人文内蕴  中国  

    从当前学术研究现状、文学历史价值以及理论思维方面来看,我们要从古典文学研究向古代文学研究转变.而古代文学研究方法的突破,要从学术思维上开端,首倡涵贯思维.在一定哲学根基上提出的涵贯思维对古代文学研究有着打破僵化的界限、融通古今中外的指导意义.

  • 从李斯特经济思想看我国经济立法原则

    关键词: 李斯特  经济思想  对外贸易  中国  经济立法  贸易保护主义  

    重温李斯特对国家在经济发展中的重要作用的分析、对贸易保护主义的肯定等重要思想,不难看出,在经济全球化背景下,我国经济立法必须坚持国家适度干预和国家利益至上的原则.短期内我国对外贸易政策应定位在贸易自由化过程中的合理保护.

  • 环境治理中的公众参与法律制度

    关键词: 环境治理  公众参与  法律制度  环境保护  中国  环境意识  

    治理理念特别适用于环境问题的解决,它强调政府依靠公众的力量保护环境与生态和公众对政府环境管理的支持与监督.论述了环境治理中公众参与的环境权利,公众参与的重要作用,以及我国公众参与环境治理的法律制度.

  • 以色列“10个支派”遗失的原因探析

    关键词: 以色列  文明交往  民族融合  民族特征  犹太教  亚述帝国  移民政策  

    亚述帝国灭亡以色列王国之后,大部分以色列人被强制迁移到亚述帝国的其他地区,并逐渐为当地居民所同化,造成了"10个支派"以色列人的遗失.从文明交往的视角分析,这种遗失是这10个支派内部交往和它们与亚述之间外部交往的共同作用的结果,与犹太民族的独特宗教性和亚述帝国的征服政策有着密切的联系.

  • 略论丹江口水库移民迁置

    关键词: 丹江口水库  移民迁置  文化融合  风俗习惯  

    丹江口水利枢纽工程是新中国水利建设史上的一大壮举,涉及水库淹没区移民38万人.由于处于特殊的时代背景,工程建设自身的专业技术局限及移民理论的滞后等等,造成诸多移民遗留问题.试从工程建设的建成过程、移民安置状况,以及造成移民遗留问题的多种原因等,概而论之.

  • 倡优、俳优与侏儒——汉代艺伎考系列之一

    关键词: 汉朝  艺伎  职业技能  倡优  俳优  侏儒  性别特征  

    在汉代,倡优与俳优同属艺伎,但他们的职业技能又有区别,倡优以音乐表演为主,俳优以言语滑稽逗笑见长.侏儒属俳优中之一种.倡乐则是对倡优、俳优侏儒等艺人娱乐活动的总称.就性别而论,在汉代,倡优艺人男女都有,俳优侏儒艺人则只有男性.就流行状况而言,倡优相比俳优侏儒的流行范围要更为宽广.虽然他们作为艺人都具有一定的才能,但他们却遭到社会流...

  • 论高等教育调整后育人功能的强化

    关键词: 高等教育  育人功能  市场经济  人才培养  文化价值  社会价值  个人价值  

    一、强化育人功能是高等教育改革发展的新要求 (一)强化育人功能是高等教育本身的要求 现代高等教育是一个庞大的系统,而这个系统的运行,又受到市场经济这一大的环境的影响和制约.高等教育要应对这一环境,抵御负面影响,冲破制约,在人的素质.

  • 高校扩招后学生工作新模式的探讨

    关键词: 高校  学生工作  人才资源  扩招政策  教育质量  工作模式  

    十六大报告指出:"教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性和全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位."为了把我国的丰富人口资源变为人才资源,全面提高国民素质,党和国家提出了教育适度超前发展的方针政策,在这种政策的指引下,各高校积极扩招,争相发展,形成了良好的局面.

  • 提高思想道德修养课教学实效的探讨

    关键词: 思想道德修养课教学  教学观念  教学改革  教学质量  教学方法  创新意识  高校  

    一、转变教学观念是提高思想道德修养课教学质量的前提 转变教学观念是指改变原先对教学的看法、思想.可以说有什么样的教学观念策动,就有什么样的教学实践.重视教学观念转变,其目的在于改革教学实践,在实践中考察转变教学观念才是至关重要的.

  • 大学生人际关系行为困扰的调查及对策

    关键词: 大学生  人际关系  行为困扰  心理学  自我意识  

    人际关系是通过交往而形成的人与人之间的心理距离.美国心理学家舒兹(W·C·Schutz)认为,每个人都需要别人,因此都具有人际的需求.大学生正处于自我意识发展的上升的阶段,他们的人际关系问题就显得比较突出.一方面他们表现出高涨的自我意识,产生了比较强烈的独立意识和自我中心意识;另一方面,随着社会化程度的不断提高,人与社会的关系也越来越紧密...

  • 建构主义理论对大学英语教学的启示

    关键词: 建构主义  大学  英语教学  认知结构  社会文化  教学方法  

    建构主义是一种认知学习理论,它认为人的发展是个人认知结构不断完善和主动建构的过程,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情景即社会文化背景下,借助他人的帮助(如人与人之间的协作、交流,利用必要的信息等)通过意义的建构而实现的过程.

  • 如何培养大学生的英语语用能力

    关键词: 大学  英语教学  语用能力  语境  教学模式  跨文化交际  

    学习一门语言实际上就是培养该门语言的语用能力.语用能力是以语法能力为基础,使用语法规则遣词造句及在一定的语境中使用语言形式以实施某一交际功能的能力.简言之,语用能力是运用语言进行得体交际的能力.

  • 卷首语

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