岭南师范学院学报杂志

行政程序立法的几个问题

关键词: 行政程序  立法  权利义务  法律责任  空间表现  程序法  行政法  时间表  实体  适用  

行政法是行政实体法和行政程序法的有机统一.法律上的权利义务,既有实体的,也有程序的.违反程序义务同样应该承担法律责任.行政程序的基本要素中,步骤和方式,构成行政程序的空间表现形式;顺序和时限,构成行政程序的时间表现形式.行政程序法应体现、贯彻一定的原则,并适用相应的制度.

论行政程序制度的理性价值

关键词: 行政程序  价值  工具理性  社会环境  文化基础  性决定  

行政程序制度具有独特的理性价值,这是由其所具有的工具理性和沟通理性决定的.行政程序制度理性价值的实现,在我国还欠缺文化基础和社会环境支撑,因此,在现行条件下如何确保行政程序制度理性价值的实现,需要进行认真的研究和探讨.

中国行政程序立法：主义与问题

关键词: 行政程序  立法  中国  现实主义  人本主义  选择问题  程序效率  方案  缺陷  法治  

我国的行政程序立法,应该坚持法治主义、程序主义、人本主义和现实主义;关注程序立法的现实背景和立法方案选择问题,正视现有行政程序制度存在的缺陷,探索产生缺陷的原因,采取行政程序统一立法的方案.关于公平与效率的关系问题,必须首先提供旨在保障"最低限度公平"的基本原则和制度,在此基础上根据不同的行政过程及其不同的阶段,对程序公平和程...

规范行政权力的基本法——行政程序法

关键词: 程序法  权力  行政程序  世界范围  20世纪  权利义务  运行过程  行政机关  运行机制  立法程序  现代化  公正  

行政程序法是20世纪世界范围内的立法热点,规定了行政机关和相对人各自在行政权力运行过程中的程序权利义务.行政程序法的立法宗旨在于构建公正、公开、高效的行政权力运行机制.中国目前尚未制定统一的行政程序法典,关于行政程序的规定散见在单行法中.统一行政程序法典的欠缺,严重阻碍了我国行政程序的现代化,应当早日启动立法程序.

简论中国文化哲学发展的大律

关键词: 中国文化哲学  大开大合  大律  文化全球化  

以港台著名学者牟宗三先生的提示为参照,简要论述了中国文化哲学发展的大开大合大律和基本模式.其中由先秦两汉之后的魏晋到宋明为主要面对并消化、吸收道佛(主要是佛)的大开合,自明末至今为主要面对并消化吸收西方异体文化哲学的新一轮大开合.这新一轮大开合任务异常艰巨且存在变数,至今尚远未完成.还论及大开大合大律与文化全球化的关系问题.

论董仲舒对《春秋》的诠释

关键词: 析辞  解指  本事  原志  以史释经  

哲学反思对艺术的意义

关键词: 哲学反思  艺术活动  现代化进程  思维方式  人类社会  审美价值  意识形态  文化系统  个性  民族  传统  

哲学反思是在思维与存在的关系中思考人类社会的价值和意义的思维方式.哲学反思对于艺术活动的意义:引导艺术活动的审美价值流向,彰显艺术活动的意识形态机制,维系艺术活动的民族个性.西方哲学反思传统与中国哲学反思传统存在明显差异,应该互相尊重.在现代化进程中,黑衣壮文化系统的哲学反思守护着山歌艺术的民族个性.

康德的崇高论及其现代意义

关键词: 崇高  道德  痛感  

崇高是近代美学史上一个重要的范畴,康德在他的哲学美学体系中完善了崇高的内涵.康德认为崇高在于主体内心的道德情感,把崇高的审美判断建立在一个"人之为人"的尺度,为审美超越和审美自由的实现奠定了哲学基础.崇高体验中痛感到快感的转化过程,也是人生境界提升的过程.我们只有理解了"痛感"的实质,才能寻找到超越痛苦的力量,体会到真正的审美快...

《日出》的版本与修改

关键词: 版本  文学史  

《伍子胥变文》的文化内涵

关键词: 儒  道  佛  

刘佐泉教授新著《观澜溯源话客家》最近问世

关键词: 客家  溯源  教授  2005年  师范学院  师范大学  研究所  出版社  课题组  

湛江师范学院历史哲学研究所退休教师、校史研究课题组常务副组长刘佐泉教授新著《观澜溯源话客家》2005年2月已由广西师范大学出版社出版。

文学世界中的“青春流浪”主题初探

关键词: 青春  流浪  成长  主题研究  

青春流浪具有多方面的原因,流浪形式也不一而足.无论何种情况,青春流浪总是要经历种种苦难,这对于青年流浪者的身体、心理和精神都构成种种考验,在某种意义上意味着"成年礼"仪式的完成;精神层面上的流浪则意味着对生命意义的执著追寻,具有深刻的哲学文化意蕴.

《抵挡太平洋的堤坝》的后殖民主义解读

关键词: 杜拉斯  后殖民主义  

传统与叛逆的平衡：《简·爱》的矛盾性解读

关键词: 传统观念  叛逆女性  

从唯美主义到消费主义——王尔德的现代性解读

关键词: 王尔德  唯美主义  消费主义  

唯美主义是对英国维多利亚时期虚浮的社会现实的一种反驳,它与哲学、美学上的艺术非功利、艺术自主论有着联系,但它对艺术的超现实性的强调无疑应该归功于王尔德.而在他的实践中,在对"美"的享乐中,王尔德的艺术理想却最终还是堕落于消费主义的滚滚红尘中.正如詹姆斯所说,唯美主义者表面上的艺术追求以及华丽的风格最终成为一种世俗和高度抽象的...

动补结构“隔开式”的历时遗存

关键词: 动补结构  隔开式  粘合式  

以各时代有代表性的作品为样本,考察上古至当代动补结构"隔开式"的历时遗存情况,得出的结论是:"隔开式"是与动补结构"粘合式"相并行的形式,它们之间并不存在谁起源于谁的问题.

近代汉语副词“看即”的语法化

关键词: 副词  隐喻机制  同义连文  

"看即"是唐宋时代常用的时间副词,词义较为费解,辞书又未立目."看"由动词虚化为副词,表示"随即"、"随后"之义,是由动词的隐喻机制造成的."看即"属于同义连文,唐诗宋词的形象性促成了"看即、转面、转转"等一系列时间副词的产生,同时又限制了它们的发展.元明以后基本未见其副词用法.

高凉冯氏族属辨析

关键词: 高凉冯氏  非汉  属蛮  

是谁神化了马可·波罗

关键词: 中国学者  欧洲学者  

生态农业·生态文明村·农村社会保障——徐闻县农村社会保障发展探讨

关键词: 农村基本社会保障体系  生态农业  公司  生态文明村  农户  

在对徐闻调研的基础上,探讨生态农业经济"公司-生态文明村-农户"双轨道运行的发展模式;并形成以生态农业、农业产业化为中心,生态文明村为依托,保证农民最低生活保障三者互动运行的农村基本社会保障模式;就农村基本社会保障体系资金的筹集、用途、运营及管理,提出"四条保障线"、"双系数"方案、"妇联协助管理法",体现在农村社会保障体系内坚持"公...

家族制企业之利弊与对策

关键词: 家族制企业  创业成本  决策成本  内部人际关系  企业文化  

家族制企业是我国经济的重要组成部分,它的存在有着历史必然性,显示出强大的生命力.家族制企业在市场竞争中表现出无可比拟的优势,使它日益强大;但同时我们也要清楚地看到家族制企业的劣势,分析利弊,创立适合的管理模式,促进家族制企业的发展.

我国资产证券化的供求分析

关键词: 资产证券化  供给  需求  资产支撑证券  金融资产  

作为发达市场成熟融资技术的资产证券化对中国来说还是一项金融创新.尽管我国在推进信贷资产证券化过程中仍有诸多障碍,但已基本具备了实施资产证券化的条件,资产证券化的实践也在悄然而行.目前可供证券化的资产主要是住房抵押贷款、基础设施贷款以及大型公司应收款.为切实起到引导金融创新、提高资产流动性以及融通资金的作用,不应将资产证券化...

学士论文写作与创新教育

关键词: 学士论文  写作  创新教育  

实施创新教育是一个系统工程,至少需要从教育理念、教育内容、教育方法等三方面进行更新.三者并重,才称得上是一剂标本兼治的良药,也是中国培养创造型人才,在未来世界占有一席之地的重要保证.学士论文创新不足,与创新教育没有进入实质性的实施有关.科学的发明与创造,总是与创造性思维紧密相连的.理念更新、内容出新、方法创新,是提高学士论文质...

大学生权利的应然与实然

关键词: 大学生  权利  应然  实然  

大学生的权利未能从应然转为实然是因为合理的权利主张未被主流价值观所认同、人们对受教育权的内涵及大学自治的规律认识不透彻以及高校在硬件建设和办学的机制方面跟不上时展的步伐三方面的原因.当前大学生们依法维权的阻力不仅仅是规章越位和程序缺失,更深层更难突破的还是办学主体的思想观念和作风.应然的大学生权利转向实然的大学生权利还...

大学生应如何言说

关键词: 转型期一代  大学生  语言  

转型期一代的语言带有自己的文化特征.他们独立意识到来得早而且强烈,这一点在来源广泛的大学生中表现尤为明显,他们之间的对话随时有点起战火的可能.那么,和平对话的平台在哪里?通过分析言说者的时代背景和时代特征,提出言说者应注意感性言说和理性言说的区别及效果,祈使句运用的前提以及言说的逻辑性.

案例教学在《思想道德修养》课中的运用

关键词: 大学生  案例教学  

模拟情景训练在《企业管理》教学中的应用

关键词: 模拟情景训练  实践技能  

教师能力在素描教学“目标导向”中的作用

关键词: 素描  教学目标  目标导向  

教师在素描教学过程中根据教学目标进行"目标导向".真正重视教学目标所提出的各项要求,正确把握教学方向,严格实施专业教学工作的各个环节,通过教师与学生在教学工作中的互动作用,促进教学工作有序地朝着正确的目标发展,实现教学的最终目的.

音乐欣赏教学的新思路

关键词: 音乐欣赏  审美能力  音乐作品  音乐修养  

音乐欣赏能力作为学生综合素质的一个重要方面已经越来越受到人们的重视.学生音乐欣赏能力的高低,在很大程度上取决于教师的教学水平.随着社会、科学、文化、艺术的发展,过去那种随便简单地听几首乐曲的音乐欣赏课已经不能适应新形势下素质教育的要求.高质量的音乐欣赏课,应是在对教学目的、教学对象、教学条件等进行综合分析基础上形成的理念先...

表演意识与声乐教学

关键词: 声乐教学  表演意识  审美  

歌唱是表演艺术的一种,是歌者的情感体现.在声乐教学中,从歌曲的表演方面训练学生,通过加强表演意识的培养,把情感融于演唱,可以树立演唱自信心,同时,从多方面进行培养、提高学生的审美情趣,使演唱过程中遇到的一些比较普遍的问题迎刃而解,产生事半功倍的效果.

高等师范院校美术专业课程改革刍议

关键词: 高等师范院校  中小学美术师资  专业课程  

现行的培养中小学美术师资人才的课程结构不合理,应予调整.提出了重视理论课程学习的若干策略,以使培养的中小学美术师资适应时代的发展,满足全民素质教育对中小学美术师资的要求.

图书管理人员繁体字识读能力调查与分析

关键词: 图书馆  管理人员  繁体字  

许多图书馆存在一些来自香港、台湾的用繁体字刊印的图书资料和大量的古籍文献资料,因此,图书管理人员必须具备一定的应用繁体字的能力.为此,对某高校图书馆古籍图书文献资料室、非古籍图书文献资料室、图书流通部、中文图书文献资料室的管理人员进行了繁体字识读能力的调查.结果显示,图书管理人员具有一定的识读繁体字的能力,能够比较好地胜任...

论图书馆人本管理中的激励

关键词: 图书馆  人本管理  激励  

图书馆人本管理的核心问题是如何做好馆员工作,调动馆员积极性.而要调动全体馆员的积极性,就不能不了解和掌握激励的原则、方法及其艺术,并针对具体的情况灵活地加以运用.

高校图书馆学科馆员制度刍议

关键词: 高校图书馆  学科馆员  学科馆员制度  

高校图书馆的发展建设需要建立学科馆员制度.从学科馆员工作的任务出发,明确提出建立学科馆员制度,必须要具有良好的基础条件,借鉴他馆经验,选拔、培训好学科馆员,取得院系教职工的支持.

人本美学研究的新力作——《审美学》简评

关键词: 美学研究  审美学  简评  现代意义  80年代  50年代  哲学家  

高校办好自学考试若干问题分析

关键词: 问题分析  高等教育自学考试  考试制度  学历教育  普通高校  优势  

高等教育自学考试是国家对自学者进行以学历教育为主要形式的考试制度.普通高校举办高等教育自学考试有着明显的优势,但与社会的一般助学单位相比,又有其自身的不足.只有扬长避短、发挥优势、弥补不足,才能办好自学考试.

高师艺术设计专业课程设置刍议

关键词: 专业课程设置  艺术设计教育  设计专业  高师  高等师范院校  理工科院校  19世纪  改革开放  高等教育  艺术院校  思想体系  校中  办学  类型  美术  

虽然我国的艺术设计教育专业,最早可以追溯到19世纪下半叶,但艺术设计教育专业的真正发展却是改革开放以后的事,随着社会形势的发展,艺术设计专业方兴未艾,发展迅速.据最新统计,在全国1 041所普通高校中开设各类艺术设计专业的院校达400余所,在有美术专业的88所院校中,几乎都开设了艺术设计专业.在艺术设计的高等教育中,实际上形成了艺术院校和...

论歌唱艺术的情感表现

关键词: 情感表现  艺术  音乐创作  运动过程  感情  表达  形象  声音  作品  歌曲  唱歌  歌手  

音乐创作主要是抒发人的思想感情,通过联想、通过音响的运动过程来创作形象,表达音乐形象的内涵;古人说"有情气畅声则顺,无情气短声则单",就是说的情与声的关系.人们常说的"以情带声,声情并茂",就是指用感情把声音带出来,把歌曲的内涵表达出来.没有感情的演唱,是不会感动他人的.我们说一名歌手演唱时都是用情在唱歌,是用心在歌唱,就是指他用发自...

谈谈声乐教学中的三个问题

关键词: 教学  声乐  生理特点  音色  声音  音域  

一、歌唱发音与语言发音的关系 人声是根据音色、音域、换声点及生理特点来划分并确定声部的.音色,就是声音的特点,一般指声音明亮、光彩、浑厚、柔和、粗壮和华丽的程度,它是判断声部的重要依据之一.

舞蹈“韵律组合”三要素

关键词: 组合  韵律  舞蹈  表演艺术  学习过程  循序渐进  产生技术  形式美  基本功  艺术家  副作用  美的  意蕴  

任何一种表演艺术都需要形式与内容的完美融合,外在形式美与内在意蕴美的高度统一,是艺术家们孜孜不倦穷其毕生的追求目标.在艺术学习和探索的过程中,形式与内容、形式美与意蕴美的关系问题,始终伴随着基本功(技术)和作品表现(艺术)的关系问题.一般讲,对于表演艺术的学习者,要经过表演基本功和表演剧目的分别学习过程.这种学习过程,一方面易于循...