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辽宁师专学报·社会科学版杂志

杂志介绍

辽宁师专学报·社会科学版杂志是由辽宁省教育厅主管,辽宁民族师范高等专科学校;铁岭师范高等专科学校;朝阳师范高等专科学校主办的一本省级期刊。

辽宁师专学报·社会科学版杂志创刊于1999,发行周期为双月刊,杂志类别为社会类。

辽宁师专学报·社会科学版杂志

省级期刊

  • 主管单位:辽宁省教育厅

  • 主办单位:辽宁民族师范高等专科学校;铁岭师范高等专科学校;朝阳师范高等专科学校

  • 国际刊号:1008-3898

  • 国内刊号:21-1394/C

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥160.00

  • 电子商务的发展趋势探究

    关键词: 电子商务  仓储配送  运输体系  

    我国的电子商务发展已有十年之久,在这些年的发展壮大中,电子商务一直摸索着前进的道路,经历了波折但最终被消费者所熟知、所认可、所接受。但现在电子商务发展出现了良莠不齐的现象,未来如何提升自身的竞争力是所有电子商务商们迫切关注的。

  • 谈营口市人才市场现状及完善对策

    关键词: 人才培养  招聘体系  知识经济  劳动力市场  公平竞争  

    通过市场调查总结了辽宁省营口市目前人才市场存在的现状如有些行业劳动力供求不平衡,人才竞争还有一定的不合理性等问题,提出了政府在一定时期内可出台相关政策,企业特别是中小企业树立正确的人才观念。毕业生应该认清现实,调整自己的目标,先就业再择业等解决办法共同促进营口市的人才市场健康有序发展。

  • 农村企业开拓者素质养成与县域经济发展关系初探

    关键词: 农村企业  开拓者  素质养成  县域经济  

    农村企业开拓者素质养成的提升会大大推动县域经济发展的进程,加速农村的城市化、农民的市民化、乡镇企业的工业化,为解决"三农"问题提供现实可行的道路。县域经济的发展要为农村企业开拓者的素质养成的提升提供政策环境、技术环境、教育环境、社会环境的支持。二者是相互促进的良性互动的有机过程。

  • 暂予监外执行制度比较——兼论我国监外执行制度的改革方向

    关键词: 暂予监外执行  比较研究  改革  

    刑罚执行是一项复杂的系统工程,在刑罚执行过程中可能会出现各种问题。其中比较常见的就是罪犯由于身体健康原因、怀孕哺乳或者其他特殊事由而不适宜将其羁押于监狱或者其他执行场所的情况。各国为了更好地实现刑罚目的、科学解决这类问题而制定了相应的刑罚执行制度,称为刑罚暂缓执行制度或者刑罚停止执行制度等,在我国则称之为暂予监外执行制...

  • 试论提供虚假证明文件罪及其立法完善

    关键词: 提供虚假证明文件  中介组织  犯罪  立法完善  

    随着市场经济的不断深入发展,中介组织及其从业人员提供虚假证明文件的犯罪率不断提高,给国家的工商管理秩序进而扩展到整个大经济秩序带来的破坏也越来越严重。但由于我国相关立法的滞后与不完善,故此,为准确把握提供虚假证明文件罪的实质,进而完善相关立法及司法实践,从犯罪构成的四个方面对提供虚假证明文件罪进行剖析和解读,并对我国现行立...

  • 符号学背景下“欧化句式”互文性新解

    关键词: 欧化句式  症候  对话性  互文性  

    语言是交际的工具,思维的工具,也是传递信息地方工具。五四新文学语言里的"欧化句式"向我们传递着语言接触过程中对于异质营养的相互吸收,同时精神思维又与社会历史的发展相辅相成的信息。从符号学理论角度对"欧化句式"进行考察,可以揭示不同文本语言、文本语言与社会历史之间的互文性特质,进而促进社会语言学研究的进一步深入。

  • 论汉语典籍英译的翻译策略与文化传真

    关键词: 典籍英译  文化传真  翻译策略  翻译方法  

    文化传真是翻译的基本原则。汉语典籍中俯拾皆是的文化元素决定了其英译过程中实现文化传真的必要性和重要性。为实现文化质和量的传真,译者在翻译过程中应以异化翻译策略为主,采用注释法、直译或直译加注、音译或音译加注、语境增益或文化替代等方法,力求最大限度地保存原语所蕴含的异域文化特色。

  • 谈语用翻译理论下公示语英译规范化研究的策略

    关键词: 公示语英译规范化  公示语英译现状  语用翻译理论  

    在国内旅游景区公示语英译乱象丛生的大背景下,以辽宁省主要旅游景区为例,分析了我国公示语英译的现状,探讨了语用翻译理论对公示语英译的启发,为国内公示语英译的规范化提供新的研究思路。

  • 试论日语中外来语的发展与特点

    关键词: 外来语  发展  特点  

    在先行研究的基础上,通过具体的实例,不仅从日语中的外来语这种语言本身入手,也从日本的对外文化史这一角度出发,对外来语的发展与特点进行了论述,旨在更好地把握外来语的规律,进一步提高学习外来语的效率,进而能够更深入地了解日本的社会文化。

  • 试论古典诗词乡思意象的生成与弹性组合

    关键词: 乡思  意象  生成类型  弹性组合  意蕴  

    乡思是古典诗词中重要的主题,是亘久美丽而略带哀愁的情愫。乡思意象主要有客观型意象、主观型意象、点染型意象三种类型。乡思意象特有的三种弹性组合方式分别是并列式组合、对立式组合和重点式组合。乡思以特定的文化内涵诠释着古代文人的人文价值关怀。

  • 试论清代的八旗文学

    关键词: 清代  清代文学  八旗制度  八旗文学  

    从研究清朝、研究八旗制度入手,重点研究和探讨了八旗制度下八旗文学的产生、发展过程和其精髓,分析了八旗文学对中国文学史的贡献。

  • 从《红楼梦》看曹雪芹文学思想的特点

    关键词: 曹雪芹  文学  思想特色  

    《红楼梦》是立意异常深刻的一部作品,曹雪芹对贾府的内外矛盾进行了深刻的剖析,并运用艺术手法再现这一矛盾,使得小说不仅具有深刻的思想性,也具有更高的艺术性。通过对曹雪芹在进行小说创作时所持有的文学思想、主题呈现形式和叙事风格等进行分析,以探讨作者的文学思想特点,从而使读者更好地领会该部巨作的经典魅力。

  • 浅析《牛虻》文学形象的审美局限性

    关键词: 文学形象  审美局限性  

    文学的世界是由系统性的文学形象构成的艺术世界。文学形象处于文学作品文本层次的"中心地带"。文学作品《牛虻》的成功,正是因为作者艾·丽·伏尼契成功地刻画了一系列的文学形象,这些文学形象构成了《牛虻》的艺术世界。其中文学形象亚瑟是作者挥墨的重点。亚瑟形象的形成是与作者当时的精神内在有着一定的联系,它是作者写作,读者阅读的知、情...

  • 三毛游记散文作品特点浅析

    关键词: 叙述方式  主体意识  非虚构文学  

    三毛在世界上流浪,一边歌唱着自己自由的生命,一边同情那些不自由的生命,并对这些人的命运深表同情,对造成他们悲惨命运的强权社会予以批判。三毛做到了写自我却能超越自我,不局限于自吟自唱,以自己自由的生命体验,投入到对周围不自由生命的关照。这使得她的作品弥漫着生命的肃穆和热情。

  • 谈李洱笔下知识分子的悲哀

    关键词: 李洱  知识分子  话语权  主体性  诗学  坚守  

    李洱对知识分子在当今社会话语权的剥夺和主体性的丧失表示了同情,对知识分子的种种表现表示出了更多的失望、不满和批判,对知识分子面对困境所表现出的卖弄知识,把知识转化成情调资产充满了讽刺,对少数能坚守信念的知识分子给予了最高的敬意。

  • 关于声乐美学的思考

    关键词: 音乐美学  声乐艺术  相互作用  

    声乐艺术与美学或是音乐美学,都是一门既古老而又年轻的学科。艺术是人类审美创造,也是人类审美最高境界,故美学把艺术当作最重要的研究对象,而艺术学如果没有美学的基础则不能称其为真正的艺术学。

  • 从和谐谈中西方早期音乐的美学思想

    关键词: 古希腊音乐美学思想  先秦音乐美学思想  

    "和谐"是美学理论与实践中最早涉及的一个范畴,也是美学史上最重要的内容之一。作为美学理论中一个分支——音乐美学在中西方各自历史发展过程中也包含了"和谐"这一元素。由于中西方民族在哲学观、美学观及思维方式上存在差异,因此,"和谐"在中西方音乐美学中体现的内涵也不相同。通过对"和谐"的比较从中我们可以了解到中西方早期音乐美...

  • 谈墨子及其教育伦理思想

    关键词: 墨子  教育  伦理  

    墨子是一个勤劳主义的教育家,是一个苦行的宗教家,也是一个利他主义的实行者,所以他一生奔走列国,讲学传道,致使"突不得黔"。他之崇拜夏禹,即所以取法夏禹的节俭勤劳之精神;他之所以特重"义"者,正所以表示他以天下为己任的侠义精神。墨子虽然取舍与儒家不同,但在当时他的学说是与孔学齐名,他的及门弟子也是与孔门并称。墨学既与孔子齐名,弟...

  • 谈郝浴的教育思想及其影响

    关键词: 郝浴  银冈书院  致知格物  教育思想  

    郝浴是清代顺治、康熙年间的教育家,被贬到铁岭后创办了银冈书院,以"致知格物"这核心,开创了书院讲学之风,从而使银冈书院成为东北第一大书院。他不仅培养了大批人才,教育思想也影响了清代乃至于后世的教育,当今仍有借鉴意义。

  • 论高职院校思政课教师对课堂的有效掌控

    关键词: 高职院校  思政课教师  课堂有效掌控  

    高职院校的思想政治理论课,是我国高校教育中的一门基础课程。思政课教师需要不断提高自己的思想和业务素质,清楚了解高职学生的生活思想特点和高职院校的教学特点,精心设计教学,才能实现教师对课堂的有效掌控,提高思想政治理论课的教学实效性。

  • 谈建构主义理论指导下的大学英语多媒体教学

    关键词: 建构主义理论  多媒体  大学英语教学  

    结合建构主义和大学英语多媒体教学,用多媒体的先进技术来实现建构主义学习理论,用建构主义理论来指导大学英语多媒体教学,使课堂模式优化,提高大学英语教学质量,调动学生学习英语的兴趣,以达到大学生英语交际和应用能力的目的。

  • 大学英语写作教学中的问题探究

    关键词: 英语教学  英语写作  写作问题  中式英语  

    近些年来,许多语言学家和大学英语教师在如何提高我国大学生英语写作能力方面进行了诸多的研究与实践,提出了许多颇有见地的教学理论与方法,但是不少高校的写作教学效果仍然差强人意,很多大学毕业生不能独立完成日常的书面语交际任务。为此,通过列举学生英语写作实践中常见错误,深入分析大学生英语习作中出现的典型问题,认真探究制约学生写作水...

  • 大学英语教学中学生语用能力的培养探析

    关键词: 英语教学  语用能力  意识  

    学习英语不仅要掌握大量的句型、词汇以及掌握正确的方法,而且还要把学会的知识应用到实际中,实现人与人之间直接交流的目的。阐述了目前学生才使用英语过程中导致交流中断的原因以及培养学生语用能力的重要性,最后提出了培养学生语用能力的方法。

  • 浅谈跨文化交际中的语用失误现象及对我国外语教学的启发

    关键词: 跨文化交际  语用失误  语言学习者  表层教学  外语教学  文化移情  

    语言学习的目的是进行交流和沟通,在语言教学中对学生的教学也不能只停留在词汇、语法等表层教学,而是应指导学生提高他们的语用能力,减少跨文化交际中的语用失误现象,尤其着重提高语言学习者的文化移情能力,在将来的实际运用中能得心应手,学以致用。

  • 基于听说能力培养的大学英语教学考核、评估系统改革初探

    关键词: 评估  终结性评估  形成性评估  大学英语教学  

    大学英语教学改革需要有与之适应的评估体制做保障。把终结性评估和形成性评估两种评估方式相结合地合理应用,对基于网络环境下的英语课堂教学和考核、评估系统改革尤为重要。

  • 从职前教学技能需求调查探讨高师英语教法课的测试模式

    关键词: 测试  模式  教法课  技能  

    高师英语专业担负着培养合格中学英语师资的任务,英语教法课是师范院校英语专业的必修课,英语教法课测试模式对高师人才培养起着一定的导向作用。通过调查问卷的形式,力求通过测试模式找到教学的突破点。

  • 基于岗位能力需求的高职语文校本课程建设开发与实践——以辽宁现代服务职业技术学院为例

    关键词: 高职语文  校本课程  开发  实践  服务类  

    立足所在学校的人才培养目标,结合企业人才职业能力需求,研究校本课程开发的方法。在教学实践中构建阶梯式的大学语文课程体系,设定能培养学生具备可持续发展能力的教学内容,根据不同的课程特点采用适合课程的教学方法与评价方式。

  • 师范生职业信息素养教育及信息化教学能力培养探研

    关键词: 师范生  信息素养  教育技术技能  

    随着信息时代的到来,多媒体技术的发展日新月异,对于社会经济、文化和教育等各方面都带来了改变,特别是给大中小学的教育教学带来了新的思路。各高校要积极响应国家的"教育信息化建设工程",从师范生的职业素养培养入手,提高他们对于信息化教学的掌握能力,为国家培养能够适应新型教育发展需要的、具备良好信息素养的教师队伍。

  • 高职推销理论与技巧课程课堂教学模式改革探究

    关键词: 市场营销  推销能力  高职专业  课堂教学模式  

    推销能力是市场营销专业学生必须具备的能力之一,培养实用的推销素质和能力是市场营销专业教学和高职教育的基本要求。改革原有以理论为主的教学模式为以理论与实践相结合、注重实训环节为主的教学,是提高和锻炼学生推销素质和能力的重要方法。将引导式教学模式引入推销理论与技巧课程,是一种全新的实践,是提高高职学生综合技能的实践。

  • 谈高职物流管理专业教学计划体系建设

    关键词: 高职  物流  教学计划体系  构建  

    高校物流专业教学计划体系建设按照教育部的要求要以满足社会需求为首要目标,在无法保证实现这一目标时,必须做出相应的调整与改进。以我校高职物流专业为出发点,分析目前专业教学计划体系存在的问题,结合地方人才市场的实际需求,本着高职教育培养应用型人才规格的要求,对高职物流专业的教学计划体系提出了构建新型物流管理专业教学计划体系的几...

  • 关于学前教育第三方评价的探索

    关键词: 学前教育  第三方评价  过程性评价  

    第三方评价在当前学前教育领域具有很强的理论价值和现实意义。在学前教育人才培养过程中,通过在教学输入、教学实施、教学输出等环节开展第三方评价,有利于提升质量评价功能,推进教学模式改革,提高学前教育人才培养质量,为学前教育的持续发展提出理论参考和操作思路。

  • 谈高职毕业设计改革——以旅游专业为例

    关键词: 高职教育  毕业设计  教学改革  实践技能  

    为培养适合社会需求的高等技术人才,高职院校的毕业设计要进行改革。院校应突出专业的实践性,从教学模式到教材、课程等的设置,都要为最后的毕业设计打基础。而高职学生的写作技能、口才与礼仪等综合实践技能的提升,更是高职毕业设计改革的重要组成部分。

  • 农村幼儿教师教学能力现状探研

    关键词: 农村  幼儿教师  教学能力  

    农村幼儿教师教学能力的发展水平直接影响着农村地区幼儿教育事业的发展程度。通过调查问卷、观察与访谈的方法来研究该地区幼儿教师教学能力状况,经过统计分析后概括、总结特点,并分析教学能力各方面的具体状况,最后针对农村幼儿教师教学能力的薄弱方面提出切实可行的教育建议。研究发现,农村幼儿教师教学心理环境氛围营造能力水平最高,教学反...

  • 成人钢琴教学法探析

    关键词: 成人教育  钢琴教学法  探索  

    随着社会经济、文化的不断发展,学习钢琴的主流人群已不再是青少年,许多成年人一样也加入了学习钢琴的行列。成年钢琴学生在年龄上、手指灵活度、柔软度以及接受能力上与青少年有很大的不同,现在成年人加入学习钢琴的行列的动机有提高专业知识技能水平、圆年少时梦想、陪学需要等。成人学习钢琴有优势也有劣势,优势为成人心理和生理成熟,接受能...

  • 谈在舞蹈教学中蒙、藏民族舞蹈艺术异同的把握

    关键词: 蒙族舞蹈  藏族舞蹈  风格特点  动律动作  教学训练  

    通过比对蒙古族和藏族生活地域、环境特点、宗教特征,侧重分析两者舞种分类、风格特点、动律动作之异同,深入了解这些民间舞蹈的独特韵味,深层挖掘民间舞蹈的异同,以便在教学和训练中得以准确把握,更好地促进民间舞蹈艺术的研究和发展。

  • 谈高师音乐专业学生学习民族舞蹈的重要性

    关键词: 奠定基础  重要组成部分  源泉  

    舞蹈课是高师音乐专业学生必修的一门专业课,是高师艺术教育的一个重要组成部分,是实施素质教育的重要环节。民族舞的学习是高师舞蹈教学的重中之重,是学生具备良好的舞蹈素质的关键。通过民族舞蹈的学习,学生具备扎实的舞蹈理论知识和舞蹈操作技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力。

  • 谈以民族精神和时代精神引领当代大学生前行——以朝阳师范高等专科学校为例

    关键词: 民族精神  时代精神  当代大学生  

    民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。在高校中对大学生进行弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的教育,对于增强大学生的民族意识和民族责任感,培养他们的开拓创新精神,促进大学生的全面发展都具有重大而深远的意义。

  • 大学生思想政治教育的新途径——牵手教育的运行模式探究

    关键词: 思想政治教育  牵手教育  运行模式  

    教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。通过对大学生传统思想政治教育模式的分析,根据辽宁省朝阳师范高等专科学校的实际情况,解析牵手教育的运行模式和理论、实践价值。

  • 试论高校学生人文精神多维视角的塑造

    关键词: 高校学生  人文精神  多维视角  塑造  

    伴随经济全球化浪潮的到来,西方文化对中国本土文化带来了强烈冲击,致使生活在校园里的高层次人才的培养也受到了影响,一些人的人文精神出现了不同程度的缺失。在探讨当前高校学生人文精神缺失的表现及影响因素的基础上,梳理中西方人文精神历史演变进程,分析各自的优势及不足,并从多维视角寻求互补,以期达到促进高校学生人文精神的健康科学发展...

  • 浅述高职院校学生的国学教育

    关键词: 高职院校学生  国学教育  

    近年来,我国经济社会发展迅速,高职院校自身建设不断加强,高职院校学生的素质得到了较大水平的提高。但我们应该看到,由于社会上各种负面因素的影响,还有许多高职院校学生在知识内涵、思想品德修养、待人接物等方面存在不足。国学经典作为千百年来中华民族智慧的瑰宝,它所承载的丰厚的文化资源和思想文化中的积极因素有助于学生形成正确的民族观...

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