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林区教学杂志

杂志介绍

林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。

林区教学杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为农业类。

林区教学杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局

  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院

  • 国际刊号:1008-6714

  • 国内刊号:23-1091/S

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 论师生互动关系的时代意义

    关键词: 师生互动  意义  主体地位  教学本质  

    在新一轮基础教育课程改革中,师生互动关系具有了鲜明的时代意义,它是人与人之间的平等关系在教育教学中的体现,是对学生主体地位的实践认同,是对教育教学本质的新认识,蕴涵着全新的教育理念。

  • 党员教师如何在实践中保持共产党员的先进性

    关键词: 党员教师  实践  保持  共产党员的先进性  

    新的形势和任务,对保持共产党员的先进性提出了更高的要求。作为党员教师,我们应该思考在现时代背景下如何在思想上、作风上、工作上、言行上更好地立足我们的教育教学实践,充分发挥党员的先锋模范作用,以全心全意为学生服务为宗旨,不断为社会主义的教育事业贡献我们的一份力量。

  • 一部波澜壮阔的抗战史诗——重读萧军的《八月的乡村》

    关键词: 唤醒  抗战先声  历史画卷  

    萧军的《八月的乡村》是我国现代文学史上最早描写中国人民抗击日本帝国主义侵略的作品。正因为如此,所以尽管作品在艺术上不乏粗糙之处,但是鲁迅先生还是对作品给予了非常高的评价。然而,长期以来,由于极左思想的影响,再加上作者本身政治上的原因,人们对这部作品关注、研究得不够,没能给予它恰如其分的评价。在解放思想、实事求是的今天,特别是...

  • 标点符号误用例析

    关键词: 例析  并列关系  问号  标点符号  词语  高考语文  误用  简析  学科能力  密切相关  

  • 在语文学科中如何开展研究性学习

    关键词: 语文研究性学习  语文学科  学习过程  小课题  教师  创造能力  组织学  作文教学  兴趣  学生思维能力  

  • 语文课堂教学的激趣

    关键词: 语文课堂教学  学习兴趣  语文教师  导语设计  语文教学  美感性  诵读教学  美读  想像力  情感性  

  • 深化课堂教学改革 提高语文教学质量

    关键词: 语文教学质量  教学模式  语文教师  素质教育  教学过程  转变教学观念  激发兴趣  培养学生能力  学习兴趣  语文学科  

  • 《赤壁赋》中苏轼思想感情探微

    关键词: 思想感情  赤壁怀古  苏轼  思想交流  心情  探微  乐景写哀  高中语文  作者  黄州  

  • 河流的魅力——河流在《哈克贝利·芬历险记》结构上的作用

    关键词: 河流  结构  作用  

    《哈克贝利·芬历险记》是美国作家马克·吐温的不朽佳作。作品中的“河流”给读者留下了深刻的印象。“河流”这一意象,不仅深化了作品主题,而且在作品结构上也具有十分重要的作用。旨在分析河流在小说结构上的作用。

  • 古典诗歌赏析应具备的知识素养

    关键词: 诗歌赏析  知识素养  修辞手法  审美情趣  诗歌鉴赏  虚实结合  间接抒情  知识积累  时代背景  古典  

  • 在新课标下培养学生的作文创新能力

    关键词: 题材  立意  结构  创新能力  

    为了培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,首先,要深入生活,关注社会,让学生多参加社会实践;培养阅读兴趣,从阅读中感受和品味生活。其次,培养学生求异思维、逆向思维和发散思维的能力。第三,结构创新时,要求做到形式自由灵活,不拘一格。

  • 合理运用多媒体,提高语文课堂教学效率

    关键词: 课堂教学效率  重难点  优化课堂教学  教师主导作用  图片内容  教学思路  小学语文教师  教学目标  合理运用多媒体  学生学习方式  

    利用多媒体教学具有显而易见的优势。小学语文教师要学会合理运用多媒体,广泛开发教学资源,优化教学思路与设计。设计时注意:合理利用多媒体,为学生创设自主学习的环境;重视对图片内容的挖掘,突破重难点;不盲目夸大多媒体的作用,发挥教师主导作用;课件画面的呈现遵循一屏突出一个中心。只有合理运用多媒体资料,才能实现课堂教学的高效。

  • 语文教学与心理健康教育

    关键词: 语文教学  语文教师  心理健康教育  语文学科特点  性格  培养学生  学校  学生阅读  中小学生  学习生活  

  • 让学生“自主”更真更实

    关键词: 教师  学习方法  学生学习  主动性  课堂练习  学习活动  阅读习惯  教学过程  自悟  学生阅读  

  • 如何实现以人为本的语文教学

    关键词: 语文教学  新课程  尊重学生  语文教师  语文课堂教学  独立思考  引导学生  学习效果  学习状态  以人为本  

  • 帮助学生获取素材 提高习作能力——低年级说话教学浅见

    关键词: 习作能力  低年级  说话训练  阅读教学  说话能力  学生思维  小学生  训练学  说话教学  教师  

  • 在语文教学中培养学生的创造能力

    关键词: 语文教学  创造能力  培养学生  培养思维  实际教学  思维方式  学习动机  学生思维  创造力  同中求异  

  • 一曲爱情的悲歌——浅谈《孔雀东南飞》的悲剧艺术

    关键词: 孔雀东南飞  爱情悲剧  封建家长制  刘兰芝  焦仲卿  长篇叙事诗  婚姻自主  婚姻悲剧  封建礼教  焦母  

  • 低年级新教材有关“读”的一些想法

    关键词: 低年级  朗读能力  教师  主动性  阅读能力  学困生  识字量  新教材  范读  调动学生  

  • 如何让学生感受到诗歌美

    关键词: 学生感受  引导学生  思想感情  教师  音乐美  诗歌鉴赏  图画美  诗歌教学  语言优美  主观感情  

  • 如何激发学生习作兴趣

    关键词: 作文兴趣  语文教师  拟题  学生习作  引导学生  语言优美  实验演示  学科教学  内容丰富  激发  

  • 激发学生学习语文的兴趣——浅谈中学语文教学中的读、写、思

    关键词: 中学语文教学  学生学习  阅读兴趣  大语文教学观  以读促写  爱因斯坦  学习兴趣  科学家  知识积累  教师为中心  

  • 语文教学中问题教学之我见

    关键词: 语文教学  问题教学  问题式教学  解决问题  问题意识  问题解决  发现问题  思维能力  培养学生  教师  

  • 在小学语文教学中培养学生的创新能力

    关键词: 小学语文教学  培养学生  创新精神  创造思维  引导学生  求异思维  学习兴趣  主动性  创新能力  创新意识  

  • 病句辨析题例析

    关键词: 搭配不当  常见病句  例析  成分残缺  不合逻辑  考试大纲  词语  生产量  高考试题  宾语  

  • 语文教学中进行德育渗透的研究

    关键词: 语文教学  德育渗透  思想品德教育  整体感知  语言  闰土  引导学生  思维能力  思想品质  少年  

  • 语文阅读课要关注语言学习

    关键词: 语文教学  语文阅读  语言文字  引导学生  阅读课  现代文阅读  语言学习  表情达意  实际水平  语文水平  

  • 培养学生自主学习的能力

    关键词: 自学能力  引导学生  培养学生  学习方法  阅读教学  自学习惯  教师  兴趣  学生自主学习  学生自学  

  • 诗十一首

    关键词: 杜鹃花  精神家园  海山  鲜花  屋檐  教学  林区  新加坡  春风  岳飞  

    咏《林区教学》2003年 精神家园在何方?《林区教学》是故乡。森工教师谁不识, 春雨春风育栋梁。 有感有感于有的人常有怀才不遇之感而作1982年堂堂七尺男子汉, 理应躬身为国家。何必慨叹无伯乐,要紧当是甘做马。题杜鹃花1985年每年杜鹃花开时节总要邀学生徘徊于花丛中并低吟《五月的鲜花》花开五月映山岗, 春风舞处满天香。 殷红分明志士血,千秋...

  • 诗人华兹华斯及其眼中的自然

    关键词: 华兹华斯  浪漫主义  自然  

    华兹华斯是英国浪漫主义诗歌理论的奠基人之一,且还是其中的集大成者。他笔下的自然是人类精神生命的源泉与归宿所在。他的自然观深受其所处的时代背景、历史传统及自身经历的影响,他认为自然是人类获得道德净化和灵魂升华的良方,能够医治其千疮百孔的心灵,医治那些和他一样在文化创伤中挣扎着的同时代者及后来者的伤痕。

  • 解读《五号屠场》中的黑色幽默

    关键词: 黑色幽默  战争与死亡  

    《五号屠场》是美国后现代派作家库尔特·冯内古特最有影响的小说,也是黑色幽默的代表作品之一。在这部作品中,冯内古特突破传统小说的叙述模式,运用黑色幽默的手法表达了对战争与死亡的看法。

  • 学习策略在PETS5听力教学中的运用

    关键词: pets5  听力  学员  特殊性  学习策略  

    PETS5自1999年9月替代原EPT以来,参考人数不断增加。考生大多数是那些准备申请国家奖学金、去国外进修或做访问学者的大专院校教师和研究人员。由于历史和年龄的原因,他们中“阅读强,听力弱”的情况相当普遍。基于学习策略和学习效果的紧密相连,从学习策略的角度,提出教师在听力教学中不能完全像教大学生那样一味强调新单词和词组,逐词逐句地听,...

  • 语义联想场与词汇学习五步模式

    关键词: 语义场  语义联想场  五步模式  关键词法  

    试图以索绪尔语义联想场的观点,通过对语义展开丰富的联想,找出与布朗和佩恩的词汇学习五步模式之间的联系。并对词汇学习五步模式进行了较详细的介绍,特别是其中的“关键词方法”,为词汇学习策略扩展了思路,并提供了有效的学习方法。

  • 现代信息技术环境下的英语合作学习

    关键词: 合作学习  沟通障碍  信息技术  群体动力支持系统  

    合作学习因为创造了宽松的教学环境、实施双向交际活动、培养学生的学习自主性而日益受到外语教学界的重视。但实践过程中,人们也意识到传统教学环境下合作学习的一些问题,包括群体动力阻碍、发言间断、评价忧虑和少数学习者霸占发言权等。为解决这些问题,把以信息技术为基础的群体动力支持系统(GDSS)引入合作教学显得尤为重要。研究结果表明,该...

  • 英语教学形成性评价的探索与研究

    关键词: 探索与研究  英语教学  学习过程  任务型语言教学  教师  综合语言运用能力  学习档案  学习者  语言学习  语言行为  

  • 英语冠词的研究性学习方法

    关键词: 英语冠词  不定冠词  非限定  专有名词  零冠词  限定词  研究性学习方法  限定名  不定代词  前面  

  • 新版高中英语教材特色分析

    关键词: 高中英语教材  学习者  学习过程  新版  教学任务  语言形式  语言结构  英语教学  生活经验  教学内容  

  • 把听作为英语学习的途径来教

    关键词: 英语学习  听力教学模式  真实生活  教师  听前活动  日常生活  教学方式  录音机  听时  听力材料  

  • 语境与外语考试初探

    关键词: 语境  英语考试  语言综合运用能力  

    大学英语的教学目的是全面提高学生的英语综合运用能力,而语言的运用总是离不开一定的语境。外语考试是检测学生语言综合运用能力的一种手段,语境与英语考试密切相关。

  • 中学英语学科教学中的文化因素

    关键词: 中学英语  文化因素  英语教学  文化背景知识  文化差异  文化教学  语言形式  文化干扰  跨文化交际能力  交际文化  

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