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林区教学杂志

杂志介绍

林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。

林区教学杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为农业类。

林区教学杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局

  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院

  • 国际刊号:1008-6714

  • 国内刊号:23-1091/S

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 以“八荣八耻”为标准 树立正确荣辱观

    关键词: 社会主义  荣辱观  

    总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,对于落实科学发展观、推进社会进步、促进经济发展、全面建设小康社会和和谐社会具有重大意义。以“八荣八耻”为主要内容的正确的荣辱观的树立对提高人的素质至关重要,树立正确的荣辱观须知行统一,重在实践。

  • 教海拾零

    关键词: 教师  素质  学生  品德  

    教师素质,教育教学六项工作;学生思想道德培养,三项忠告,三条箴言。师生要养成读书的习惯。倡导雅教育,重视优秀传统文化的传承。

  • 庆祝中国共产党成立八十五周年词四首

    关键词: 中国共产党成立  革命  红旗  二十年  周年  三个代表  长征  满江红  改革开放  小平理论  

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  • 领悟精髓 履行职责 用实际行动践行三个代表

    关键词: 三个代表  重要思想  践行  实际行动  邓小平理论  党校教师  先进文化  与时俱进  理论联系实际  

    2000年2月,同志视察广东、江苏、浙江、上海工作时指出,要把中国的事情办好,关键取决于我们党。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。同志关于“三个代表”的思想,是运用辩证唯物主义...

  • 增值税转型的税收成本与效率分析

    关键词: 增值税转型  税收成本  税收效率  税收征管  

    我国实行的生产型增值税已经不适应经济发展的需要,因此增值税转型势在必行。东北地区首先进行增值税转型的试点,并以此为契机逐渐向全国展开。增值税转型的税收成本问题,直接关系到增值税税收效率,进而影响增值税转型工作的成败。因此,研究增值税转型的税收成本和效率问题,具有一定的理论价值和实践意义。

  • 关于高校教学督导工作的认识

    关键词: 高校  教学督导  教学质量  

    1999年我国高校开始实行扩招,几年时间高校规模急剧扩大,各种矛盾突显。为了提高高校教育教学质量,许多高校都在探索和完善高校教学督导机制,建立科学合理的教学质量监控系统。

  • 研究生就业的“难”与“易”

    关键词: 研究生就业  职业岗位  就业工作  社会需要  就业市场  职业目标  择业  毕业生  科研单位  专业  

    秋天,是一个收获的季节,而收获的前提是优良的种子能够与适合的土壤相结合,再加上辛勤的耕耘。在我们的事业发展上,优良的种子其实指的就是学业有成的毕业生本身,经过几年辛勤的“耕耘”,最重要的就应该是选择一个最适合自己的职业及职业规划。然而,事实表明近几年来研究生就业率明显下降,曾经被人们看做是“皇帝女儿不愁嫁”的研究生开始为“饭...

  • 刍议高校财务机构设置

    关键词: 高等学校  财务机构  设置  

    从当前我国高校财务管理机构和岗位的一般情况进行思考,提出高校财务管理机构和岗位重构建议,目的是在高校财务管理的高效理财方面进行粗浅研究,以求起到抛砖引玉的作用。

  • 股票期权激励机制问题研究

    关键词: 股票期权激励机制  发展现状  理论基础  障碍  建议  

    股票期权激励机制能有效地解决委托人和人之间的矛盾,被实践证明是一种较好的长期激励手段。股票期权激励制度的实施是一项系统的工程。股票期权激励制度在我国实施的时间比较短,在我国实施的条件还不完全具备,我们必须从内外两方面入手,结合我国的国情,不断完善其外部环境和制度本身,使股票期权激励制度尽快本土化,发挥其最大的激励效用。

  • 小学合作探究式教学

    关键词: 合作学习  学生学习  教师  自主探索  解决问题  合作交流  合作性学习  小学生  团结协作  探究式教学  

    当今社会重大科技理论的创新无不是集体合作的结晶。合作意识和合作技巧越来越成为当代人的一种重要的素质。在此背景下,确立以促进学生的全面、持续、和谐发展为出发点,进行小学数学“合作探究式”教学模式的研究和探讨,旨在寻求一种在教师组织引导下,学生自主探索、合作交流,获取知识,促进发展的实际操作策略。一、合作学习的概念合作学习是指...

  • 新的课程标准呼唤新的语文教学

    关键词: 语文教学  培养学生  教师  新课程  学生自主学习  语文课程标准  教学内容  学习方式  新课标  课堂  

    全日制义务教育《语文课程标准》和已往的教学大纲比较,其最大的特点在于“新”,这个新不是一般的新,而是以全方位崭新的面貌出现,在课程基本理念、课程时间、实施建议、课程评价等方面都较原来有了重大创新和突破,为今后的语文教学引进了一渠活水,开拓出语文教学改革的一片新天地。本文就语文教师如何实施新课程的问题,谈一点粗浅的看法。一、...

  • 道与情的抉择——从“四大奇书”看民众人生价值观的嬗变

    关键词: 人生价值观  差异  嬗变  

    “四大奇书”是我国古代大众文化的结晶,也是连接古代与现代文化的桥梁,它们所体现的许多思想观念至今仍影响着我们。从四部著作所体现民众的人生价值观念的渐变,来展现我国古代、尤其是明朝中晚期民众人生价值观的一个嬗变过程。

  • 略谈陈子昂对扭转唐代诗风的贡献

    关键词: 陈子昂  诗歌革新  

    唐初诗坛弥漫着齐梁余风,诗歌内容空虚而贫乏,形式上片面讲究词藻、对偶、声律,风格柔靡不振。陈子昂则是有意识地扫除六朝以来绮靡之风,标榜“风雅比兴”、“汉魏风骨”的传统,在复古中实现革新的主张。

  • 重大体育赛事的举办对我国城市规划建设的影响

    关键词: 重大体育赛事  城市规划设计  城市发展  城市交通  

    随着各国对竞技运动重视加强,重大体育赛事对城市规划建设的影响不断从单一影响向综合影响演化。主要从1990年亚运会对我国的城市规划的影响开始研究,继而通过研究中国北京2008年奥林匹克运动会、哈尔滨2009年大冬会和广州2010年夏季亚运会,分析得出重大体育赛事的举办对我国城市规划建设的影响。

  • 浅谈网络时代学习观念的更新

    关键词: 网络时代  学习观念  更新  

    对学习的研究是当今世界多学科交叉的前沿课题。在网络环境下如何提高学生的“信息素养”,掌握在多媒体和网络环境中高效学习的方法和技能是素质教育的时代要求。随着信息时代的到来,社会对个体学习能力的要求越来越强烈。对学生能力的培养应当是综合方面的,既不能片面强调网络化条件下新学习方式的运用,而抛弃传统学习方式的优点,也不能只强调...

  • 如何在生物教学中落实创新教育

    关键词: 创新教育  生物教学  创新素质  创新精神  创新意识  创新思维能力  培养创新人才  引导学生  教育创新  创新潜能  

    “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新是人人具有的一种潜质,这种潜质的发挥和变为现实的具体行动,既不是凭空而来,也不是守株待兔的结果,而是有意识地培养自身的创新精神,培养勇于探索的创新品质,开发创新思维,挖掘创新潜能。创新素质是创新教育的核心内容,提高创新素质是青年学生刻不容缓的一项紧迫任务。那么,在生物...

  • 在体验与实践中提高英语的综合应用能力

    关键词: 语用能力  体验  英语教学  说话  英语语境  

    针对中国大学生英语语用语言能力不强——缺乏在特定语境中使用恰当的英语语言形式交流思想的能力,提出英语教学要通过创设语言情景和提供大量的语言实践机会,让学习者在体验中习得英语,在宽松、活泼、接近实际的语言环境中提高英语思维和想象能力,巩固语用语言知识,最终提高英语的综合应用能力。

  • 高中词汇教学研究

    关键词: 词汇教学  单词记忆方法  多媒体  

    高中学生在英语学习中常感头疼的是词汇的学习,词汇掌握困难,存储量少是常见的现象,结果影响了英语学习的效果和进程,在阅读理解和语言交际中困难重重。针对词汇教学的现状提出一些对策并利用多媒体的先进技术,尝试改变当前英语学习中词汇学习费时多、效率低的状况,使词汇学习情境化、趣味化,多手段、高效率地进行词汇教学,进而促进英语的学习及...

  • 高职英语教育滞后的原因分析及改革对策

    关键词: 高职英语  教学改革  教学模式  

    随着高职教育的发展,高职英语教育相对滞后的状况逐渐突出出来,成为制约高职教育与教学发展的一个关键的“瓶颈”,这主要是高职教育发展过快、改革不到位所致,应尽快更新教育观念,改革教学模式和考核方式,加强师资队伍建设,以适应高职教育培养应用型人才的需要。

  • 跨文化交际课程探索与研究

    关键词: 跨文化交际  意识  知识  能力  

    文化对交际有着微妙而又深刻的影响,学会理解不同背景的人们并与之交际既是一种需要,又是一个挑战。从跨文化交际教学的重要意义入手,分析其现状及原因,之后阐述加强跨文化素质培养的一般思路、具体方法及所要达到的目标。

  • 金华方言100年后会灭绝吗

    关键词: 语言霸主  金华方言  生态链  文化生态  

    随着中国对外开放的不断深入,作为国语的普通话和世界语的英语已渐渐成为金华语言界的两大语亨霸主,强有力地冲击着金华方言。但方言,作为地方文化最重要的传承工具,是整个语言生态链中不可缺少的部分。世界上如果剩下一种语言,那情形是非常可怕的。语言的多样性是语言生态形式保持健康活力的基础,各种语言相互影响,词汇相互借鉴便是证明。换言...

  • 漫谈英语词汇学习及文化差异

    关键词: 文化差异  词汇学习  深远影响  

    中西方文化的差异对英语词汇的学习有着深远的影响。

  • 初中英语趣味教学谈

    关键词: 学生主体  师生关系  兴趣  教师  初中英语  趣味教学  教学方法  发展学  平等  学习英语  

    传统的教学具有一定的局限性“填鸭式”教学、“记忆强化式”教学等等,这些教学方式都强调了教师的主导作用,忽略了学生主体,久而久之学生难免会造成厌烦的心里,从而对学习毫无兴趣。《新课程标准》强调了以学生发展为宗旨,尊重学生的主体地位和主体人格,培养和发展学生的主体性,反映了以人为本的教育思想,强调对学生的培养,引导学生善于发现问...

  • 中职英语教学如何体现以就业为导向

    关键词: 中职英语  教学  就业导向  

    当前中职英语教学所面临的一个迫切的任务是培养“生产第一线应用型人才”。针对中职英语教学的现状,结合我校英语教学实际,提出深化英语教学改革的几点建议,我认为提高英语教学的质量,采用“因材施教,分层教学,低进同出”的教学方法,将有利于培养出合格的人才。

  • 语用预设与信息焦点

    关键词: 语用预设  信息焦点  语音核心  强调句  

    语用预设与信息焦点关系是十分密切的。在日常英语交流中,大致有三种突出信息焦点的方式,分别对以三种不同的方式突出的信息焦点和语用预设的关系进行了论述和举例说明。最终证实了信息焦点随着语用预设的改变而改变。

  • 如何利用英语课堂教学培养学生的终生学习能力

    关键词: 课堂教学  学生  终生学习能力  

    以教育心理学的学习原理为依据,通过对英语课堂教学具体实践的观察、分析和研究,探讨了如何利用英语课堂,培养学生终生学习的方法,总结了使学生思维品质得到锻炼的经验,并对英语教学中的变革趋势进行了探讨。

  • 俄语听力技能的训练方法

    关键词: 俄语  听力技能  训练方法  

    经过初中和高中对俄语的学习,到了大学阶段,很多学生对所听到的日常交流的内容仍然反应迟钝,以至于无法进行正常交流和会话。下面着重探讨了听力训练的方法,因为听力是真正掌握外语的一项最基本的能力,是与人交流的前提条件。

  • 谈大学英语词汇的量变途径

    关键词: 词汇量  兴趣  构词法  

    词汇是语言学习的建筑材料。论述了词汇量的扩大途径,即从主、客观两方面着手进行,抓住主观方面的兴趣是词汇提高的前提,客观上的要领记忆是词汇量扩大的捷径。

  • 多元化教学手段在职业高中英语课堂教学中的应用初探

    关键词: 多元化教学手段  职业高中  英语课堂  

    职业高中要提高英语教学质量,必须要向课堂要时间,向45分钟要效率。面对日益严峻的教育形势,我们要深入进行教学研究,运用多元化教学手段进行课堂教学,从全面提高学生的多种语言技能出发,运用恰当有效的教学手段,把先进的现代化教育媒体和常规教学有机地结合起来,这将对形成生动、活泼、高效的课堂教学环境,促进学生潜能的开发、能力的培养和素...

  • 试析参数理论在第二语言习得中的运用

    关键词: 参数理论  参数设定  第二语言习得  迁移  

    以原则与参数理论为框架,以国外著名的实证研究为基础,试析第二语言习得中参数的设定,认为第二语言习得间接性地利用普遍语法,母语对第二语言参数的设定产生迁移作用;应根据不同的情况实施外语教学。

  • 论高校数学实验教学的价值

    关键词: 数学实验  数学教育  数学软件  

    论述在大学数学教育中引入计算机辅助工具,使学生得到直观的认识。并从理论与应用的角度论述了开设数学实验课的价值。

  • 浅谈反思性学习的思维价值

    关键词: 反思  思维  思维品质  元认知  

    反思性学习是一种有效的学习方式,通过反思性学习,可以完善学生的思维品质,有助于培养学生思维的批判性、灵活性、广阔性和深刻性。

  • 挖掘习题的潜能 培养学生的思维品质

    关键词: 习题的潜能  思维的品质  思维的广阔性  思维的深刻性  思维的创造性  

    通过对习题的推广、引申,将问题拓宽、加深、变活,培养学生探究科学的方法和能力,培养学生思维的广阔性、深刻性和创造性。

  • 走进联想 走近创新

    关键词: 联想  创新  联想的前提  联想的途径  

    《普通高中语文课程标准》明确提出要“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。创新写作已成为时代和社会对中学教学的共同要求。联想是创新的主要途径之一,离开联想就没有创新。走进联想,走近创新写作。

  • 厚积薄发 个性飞扬——谈“创新写作”的能力培养

    关键词: 写作  思考  个性  生活中  培养学生  多角度  能力培养  认识  事物  感受  

    一位英国诗人说过:“有独创性的作者的笔能从不毛的荒野里召唤出一个花香鸟语的春天。”艺术大师罗丹也说过:“用自己的眼睛去看别人看过的东西,在别人司空见惯的东西上发现出美来。”这便是个性的创新。《语文课程标准》对写作也提出:“多角度地观察生活,发现生活中的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”由此可见,有生命力的文章绝非...

  • 语文教学中培养预习能力的基本策略

    关键词: 语文教学  培养预习能力  基本策略  

    在语文教学中培养学生预习能力的基本策略有:一是指导预习方法;二是学会收集资料;三是注重品读感悟;四是倡导同伴互动;五是鼓励质疑问难。

  • 历史教学中如何实施爱国主义教育

    关键词: 爱国主义教育  历史教学  爱国主义思想  爱国主义情感  培养学生  林则徐  中华民族  教学方法  历史人物  祖国  

    列宁说:“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”它对一个人的成长,对国家的发展都有着重要的意义。历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道。在我国历次编写的《历史教学大纲》中,总把爱国主义教育作为历史课教学中进行思想教育的重要内容之一,历史教师对学生进...

  • 高职政治课教学中对学生学习能力的培养

    关键词: 高职  政治课教学  学习能力  培养  

    在高职高专院校,政治课往往不被学生重视,这就对政治课教师提出了更高的要求,师生互动,调动学生学习的积极性,培养学习能力,成了课堂教学的关键性问题。

  • 优化德育管理 提高师生综合素质

    关键词: 德育管理  综合素质  学校德育工作  科任教师  管理工作  创新意识  师德建设  优化  学生  创新能力  

    当前,在加强学校教育工作的过程中,注重德育效果已成为大家关注的问题。学校正在探索能改善德育效果的各种途径,因而优化德育管理工作是德育工作的首要任务。近年来,我校在德育管理方面、特别是在培养学生主体性发展方面进行了一些探讨。以优化德育管理为主线,发挥教师的自身特长和培养其创新意识,促进学生主体性发展;通过班班特色活动,促进学生...

  • 社会性偏差与政治课教学

    关键词: 社会性偏差  学生认识  政治课教学  

    学生认识上的社会性偏差,是政治课教学面临的突出问题。认识上的社会性偏差的原因、表现有很多,它们给政治课教学带来了难度,也给政治课教学带来了挑战。

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