关键词：信息技术教育 合作学习 教学程序 

摘要：合作学习教学法能充分调动学生的学习积极性，让学生由被动学习变为主动学习，也能提高课堂效率，使教师布置的课堂任务得以顺利地完成。分工合作还体现了平等原则，体现了学生在课堂活动中的主体地位，小组活动的过程更培养了学生的合作精神、创造精神和探究精神。

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