购物车(0)林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管，黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。
林区教学杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为农业类。
杂志介绍
林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管，黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。
林区教学杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为农业类。
关键词: 公共管理案例教学 教学管理机制
公共管理案例教学作为以学生为中心的知识双向流动的过程,教学目标的实现和教学效果的达到必须建立在对于学生行为特性的正确认识基础上。借助麦格雷戈的＂X、Y理论＂分析框架,正确认识当前公共管理案例教学过程中存在人性认知偏差和行为偏差,在此基础上,构建案例教学管理机制和制度,以期实现公共管理案例教学的教育目标。
关键词: 研究生培养 课程设置 课程体系构建
以我国当前硕士研究生培养课程设置中存在的问题为基础,针对我国研究生课程体系的构建与改革提出了相关建议。
关键词: erp沙盘 实训 本科应用型人才
ERP沙盘模拟实训是一种体验式互动性的学习方式,我校在开展实训过程中,对教学手段进行了创新,引入了虚拟教研室,成立了学生社团——ERP协会,开发了辅助教学系统,保证了ERP沙盘实训的顺利开展,在经管类本科应用型人才培养上起到了重要作用。
关键词: 独立学院 高等数学 教学方法 认识
结合大学独立学院高等数学教学的现状,论述了对高等数学的教学方法和课堂教学的认识。
关键词: 土木工程 专业结构调整 师资队伍建设 实践教学 创新人才
目前,高校毕业生就业面临的形势十分严峻,就业问题的严重性,必然带来各类专业学生的就业去向问题。这一问题的核心是我们培养的人才是否具有社会竞争力,他们所具有的工程素质是否符合企业的需要。参照土木工程专业合格人才标准,在了解了企业对工程应用型本科毕业生基本素质和工程素质的需求后,针对我们目前所培养出来的学生与企业对他们的要求尚...
关键词: 项目 教学法 应用
高职教育＂工学结合＂的人才培养模式其核心是通过教学与实践完成岗位技能、职业能力、认知结构和个体发展等目标,这需要开发相应的教学模式和方法。目前正广泛应用的项目教学法以其＂项目导向、任务驱动、面向问题解决＂等特点在高职教育教学中发挥重要作用。
关键词: 信息时代 高职高专 课堂教学
信息时代,高职院校的课堂教学需要新的定位。教学目标要以能力培养为核心,教学模式要以培养和提高学生的职业能力为导向。同时,为了学生的持续发展,还要关注其社会能力的形成。
关键词: 湖库型度假区 水上游憩者 游憩体验偏好
湖库型度假区在我国度假区建设中占有重要的地位,水上游憩活动是湖库型度假的核心项目。游客游憩体验偏好的研究是旅游体验研究中一个崭新的领域,意义重大。针对湖库型度假区的现实市场进行大样本的抽样调查研究,抓住湖库型水上游憩这种特殊的体验群体进行统计分析,得出湖库型水上游憩者的人口学特征,并对其体验偏好进行因子分析,得出七个主因子...
关键词: 教研体制 和谐共建 非正式组织 正式组织
在高校思政教研中,长期以来所采用的都是以学科为主的教研体制,随着时代的发展,这些体制本身固有的各种弊端逐一暴露出来,因此,在如何降低＂信息损耗＂建立非正式组织,完善正式组织方面加以阐述,以改进高校思政教研组织建设。
关键词: 学导式 中国大学生 突发危机事件训练新模式
学导式大学生突发危机事件管理训练方式,提倡突出以大学生为主体的＂自学→解疑→精讲→演练＂,让大学生真正成为灾难相关危机管理训练的主导,是对中国传统的填鸭式、纸上谈兵训练的颠覆;重点培养大学生动手操作、应变和危机意识,把得到专家指导的自学贯穿训练始终;学在导前,主动领悟创新知识,熟练实战技能。几年来,在国内部分大学、职业学院和...
关键词: 高校 心理健康 存在问题 对策
当代大学生心理健康问题日趋严重,这就要求我们进一步加强大学生心理健康工作的研究。从当前高校心理健康工作中存在的常见问题入手,总结出六种改进方法,以求提高高校心理健康工作的水平。
关键词: 三维 自由 兴趣 思维 想象 借鉴 积淀 境界
怎样把学生领进那广阔而又充满美的文学天地,使他们表达得到自由,写下自己最想说的内心话？点燃＂兴趣＂的火炬,开启情感的空间;激活＂思维＂的灵魂,开启＂想象＂的空间;擦亮＂阅读＂的眼睛,开启感悟的空间。沉入作文的三维空间,定能让学生在文学这一舞台上舞出多采的舞姿。
关键词: 独立学院 大学英语教学 任务型教学法 学生分组 教学任务
独立学院生源的特殊性及学生基础知识的薄弱和学习习惯的错误,导致大学英语教学存在如下诸多问题：学生学习兴趣不高,听不懂老师的授课内容,课后习题完成情况不理想,四六级考试不知道怎么复习等等。针对上述情况,阐述了大学英语教学中引入任务型教学法的问题,希望能改变非英语专业大学英语＂学生不好学,老师不好教＂的困境。
关键词: 外语教学 多媒体技术 教学模式
随着计算机技术的不断完善,利用计算机网络构建的语音室,现已广泛地应用于外语教学。多媒体技术为教学提供了崭新的现代教育和教学模式,标志着教学媒体质的飞跃,符合现代教学规律。
关键词: 习得 学习 外语教学
在外语学习中,习得起着非常重要的作用。外语的学习应该以＂习得＂和＂学习＂相结合。在外语教学中,应充分运用语言习得规律,充分发挥学生的主观能动性,尽可能排除一切不利的情感因素,采用多种教学手段相结合的教学模式,培养学生实际运用外语交际的能力。
关键词: 自我归因 艺术院校学生 英语学习
学习者的自我归因对其后继学习过程有重要影响。此研究通过问卷,辅以访谈,对艺术院校284名本科学生的英语学习成败自我归因情况进行调查,结果表明艺术院校学生倾向于将成功归结于足够的努力和能力,将失败归结于努力不足;他们性别和家乡分别对他们的归因倾向有显著影响。
关键词: 英文人名昵称 文化背景
亲昵称谓,是用来表示喜爱、亲昵的称谓,是语言群体中广泛应用的一种称谓形式。英文人名的昵称是以赋名为基础的缩写或异体,姓氏没有昵称。称谓形式反映了与社会习俗、价值体系和意识形态、社会结构密切相关。本研究拟从英文人名昵称的来源、语音、结构和文化背景等方面进行简要探讨。
关键词: 诗歌理论 语言 想象力
作为英国浪漫主义诗歌的倡导者,威廉.华兹华斯在诗歌理论方面也作出了重大贡献。他的诗歌理论及诗作一直是文学研究者的焦点。在本文中,笔者通过对华兹华斯代表作《咏水仙》的赏析,探讨了华兹华斯如何在自己的创作实践中实施其创作理论,如何利用自己飞扬的想象力实现自然情境与诗人情感的完美融合,赋予诗歌无限的活力与魅力。
关键词: 大学英语教学 krashen 输入假说
大学英语频频改革,大班教学越来越普遍,给予了大学英语教学巨大的挑战。探讨了我国普通高校大学英语教学的现状以及所存在的一些问题,介绍了Krashen的输入假说,并将这一理论与大学英语教学的现状和问题结合,探讨了两者之间的关系并提出了改善大学英语教学质量的一些方法和建议。
关键词: 习语 英汉文化 语言 翻译
习语是一个民族智慧语言的精华,是人类在长期生活和社会实践中各种经验体会的积累和升华,文化的积淀。汉语及英语的习语在人们的日常生活中及两种语言的文学作品中都随处可见,其中的许多都来自人们不同的生活环境,风俗习惯,宗教信仰,因此中英文化中习语有许多相似及差异之处,只有不断分析研究,才能正确了解作者的思想,达到形神兼备的翻译效果。
关键词: 英语学习 兴趣 新课程
兴趣是最好的老师。在新课标的指导下,培养学生学习英语的兴趣,建立和谐的师生关系,提高教学艺术,创设民主、平等、和谐的学习氛围,教给学生学习方法,转变学习方式,多用鼓励性评价,增强学生的自我效能感,注重学生个体差异,因材施教。用多种方式培养学生的兴趣,让学生自发地产生对英语学习的热情和愿望,积极主动地投入到英语学习中去。
关键词: 篇章阅读 主位 述位 主位推进模式
以韩礼德为代表的功能语言学认为主位是语篇功能的重要组成部分,在语篇中起着承上启下的作用,述位的主要作用是传递新信息。运用主位推进模式对语篇进行分析,指出主位推进模式可以帮助我们在阅读时了解和掌握有关中心内容的信息在语篇中的分布情况。
关键词: 电影 口语 情境
电影中的对白是高质量的真实口语表达的范例,同时,电影又涵盖了人类沟通中全部可能发生的语境或情境。所以,每部电影都能提供一套情境和与之搭配的完美的口语运用实例。由于电影有情节和人物,因而电影中的情境具体、明确,并且电影中的语言语料真实,声色俱全,这种良性刺激对学生理解情境,把握特定情境中的语言运用将起到积极的作用。
关键词: 英语专业人才 人才培养要求 培养对策
21世纪对英语人才的需求日益呈现多元化趋势,纯语言性的英语人才在社会上的需求量越来越少,而英语与其他学科相结合的人才广受欢迎。21世纪高校本科英语专业人才培养应满足社会需求。要实现这一目标,必须对现行的教学管理机制、课程结构、教学方法、教材选择以及教师素质提高等方面进行系统化重新构建,创建与培养目标相适应的人才培养模式。
关键词: 非营利组织的发展方向 科层制 企业运作理念 社会企业 社会建设
从非营利组织的自身建设与非营利组织和周遭环境的互动两方面对非营利组织的发展方向进行了探讨。在自身建设方面,探讨了科层制对非营利组织行政管理与组织建设的启示,提出了非营利组织化的科层制,也探讨了在非营利组织的宗旨下,企业运作理念的引入,社会企业的经营模式。在非营利组织和周遭环境的互动这一层面,探讨了非营利组织社会建设的参与,...
关键词: 海德格尔 良知 呼唤 此在 沉沦 本真
讨论了海德格尔在《存在与时间》中的一个重要概念＂良知呼唤＂,分析了良知呼唤的何以产生、谁在呼唤、良知呼唤何以可能、呼唤的特征,并简要讨论了良知呼唤与后期语言思想关系。
关键词: 中国近现代史纲要 实现 大学生 德育教育 人文关怀 教学效果
在《中国近现代史纲要》教学中体现对大学生个体的教育关怀,是高校思想政治理论课程改革的核心理念和重要内容,也是提高高校思想政治理论课教学效果的关键环节。为此,教师要树立人本教学理念,充分发挥大学生的主体自我教育作用,运用科学的教学方式和制定科学的考评体制,体现对大学生的德育教育关怀,从而最终实现培养中国特色社会主义建设事业接...
关键词: 政治学 阶级分析 适用性
阶级分析方法是马克思主义政治学的根本性方法。在阶级分析方法的适用性问题的认识上如果存在太大分歧,教学过程中面对学生太过含糊,都会形成一连串的问题。政治学理论研究和教学中淡化阶级性在政治分析中的作用,并不能证明这种分析方法已失去其根本性的基础地位,而是要求我们在面对更为多样、复杂的现实政治问题寻找解释和解决途径时,不能仅仅...
关键词: 情感体验 思想品德课教学 情感教育
新课程理念下的思想品德课突出情感态度价值观、过程与方法、知识与能力三位一体的教学目标,更是把情感教育、人格教育提到了一个前所未有的高度。而受现行考试制度的导向和影响,在中学思想品德课教学中,重系统知识的传授,轻情感态度的培养,重理性能力的开发,轻人生观、价值观的引导,提高考试成绩成为其首要目标,而培养学生良好正确的情感态度价...
关键词: 思想品德 素质教育 创新
素质教育是教育领域的一个创新,新的教育理念、新的课程标准。新的教学模式对每一个教育工作者都是严峻的考验和挑战。从提高教师个人素质、改变教学方法、学会学习、全面评价学生、注重德育等方面谈谈如何在思想品德课教学中实施素质教育。
关键词: 思想政治 教育 经济教育
＂领导干部一定要讲政治＂,对我国的经济和政治建设有着极强的现实针对性,是思想政治工作者目前的也是长远的任务。经济是政治的基础,政治是经济的集中表现,二者是一个矛盾统一体中不可分割的两个方面。要用政治的眼光去看经济建设,深刻理解经济建设的政治意义,制定正确的路线、方针和政策,从而实现党对社会主义现代化在思想上和政治上的领导。...
关键词: 历史教学 创新能力 创新意识 创新思维
当前中学的创新教育,应主要侧重于尊重和保护青少年学生与生俱来的好奇性和创造性。历史是一门人文社会科学。历史事件是既成事实,且已有定论,现行教学中,学生常拘泥于书本所述,被动接受信息。在历史教学中注重培养学生的创新思维,将为学生主动、和谐、活泼的发展打下有力的基础。
关键词: 构建 情景 参与
新的教育理念要求教师要改变传统的课堂教学方法,通过构建问题情景、生活背景等多个方面来改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,活跃课堂气氛,倡导学生主动参与、大胆参与,乐于探究,勤于动手。
关键词: 光滑曲线 定义 曲率公式
光滑曲线是数学分析中一个重要的概念,但数学分析中光滑曲线的定义具有一定的局限性。首先辨析光滑曲线的定义,并研究与之关联的曲率公式,给出光滑曲线的判定及曲率公式的几种形式。
关键词: 形象思维 数学教学 学生学习
数学科学知识是抽象思维的典型产物,一般来说,人们对它感到难学或难教实属必然,但是,人们更应当从上述事实中得到启发,进而思考：直观信息为什么容易识别记忆和提取,抽象的数学信息能否转变为直观信息。从数学中形象思维方法及其相互关系、形象思维在数学学习中的作用及如何在教学中培养学生的形象思维方法等方面展开论述,通过一些具体的例子,对...
关键词: 计算教学 估算 算法多样化 实效性
计算应是学生经历从现实生活中抽象出数和简单的数量关系,在具体的情景中理解,并应用所学的知识解决问题的过程。计算教学要有情境,重视心算,加强估算,淡化笔算,鼓励学生算法多样化。
关键词: 反思 学习过程中的反思 解题过程中的反思
介绍了解题反思的含义,指出它的价值在于教会学生数学的思考。它的内容包括对理解题意的反思,思路形成的反思,以及解题表述的反思。介绍了数学学习中反思能力的培养途径,着重讨论通过让学生学会反思来促进数学能力的提高。
关键词: 探究性实验 自主学习 创新精神 实践能力
充分阐述了中学化学探究性实验在教学中的价值和应用,并结合实例研究了探究性实验的教学思路,为中学化学教学中以实验为载体培养学生的创新能力和创新精神提供了行之有效的方法和途径。
关键词: 现代教育技术 艺术设计 教学 兴观群怨
《论语.阳货》记载＂诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。＂这阐释出诗歌欣赏的心理特征和诗歌艺术效应的社会价值。艺术设计教学中的现代教育技术以其独特的优势诠释着现代教育技术的＂兴＂、＂观＂、＂群＂。现代教育技术的＂怨＂主要体现在教师的＂去技术化＂与学生的＂媚技术化＂倾向,这就需要教师对技术进行很好的调控和对学生积极的引导,以...
关键词: 二人转 地方特色 艺术表演形式
＂二人转＂是产生于我国东北地区的一种民间艺术表演形式。作为东北的＂土特产＂,它的音乐优美动听,表演载歌载舞,内容明快诙谐,乡土气息浓郁。是民间艺术百花园中一支绚丽的奇葩。
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