林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管，黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。
林区教学杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为农业类。
杂志介绍
林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管，黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。
林区教学杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为农业类。
关键词: 软件人才 培养模式 虚拟企业环境
新的环境和市场要求，促使企业对软件人才的需求也有了新的变化。随着中国软件企业的不断成熟，以及市场竞争的加剧，中国软件企业不再是仅仅需要程序员的软件作坊，软件人才培养模式改革是发展我国软件产业的迫切需要，创新是势在必行的。探讨了在虚拟企业环境下的软件开发人才培养模式，为软件人才的培养提供了有益的借鉴。
关键词: cdio 学习型组织 工程教育 创新 实践
国家作出了建设创新型国家、走新型工业化道路的战略选择，这对高等工程教育提出了更高的要求。针对目前高等教育中“重专业知识理论讲授”，“学生工程的实践能力、创新能力、团队协作能力和终身学习能力培养没有落到实处”的问题，提出借鉴CDIO理念和学习型组织的基本原则，以学生成长为主线，改进教学理念，整合工程教育的各个培养环节，使学...
关键词: 传统教学 多媒体教学 船体建造工艺 教学方法
从工作实际出发，论述了船体建造工艺课程的教学方法，以传统教学方式为主，运用多媒体技术，充分发挥多媒体教学的优越性，提高课堂教学效果和学生的学习热情与兴趣，有利于培养出高水平的造船人才。
关键词: 高职学生 模式
在我国高等职业教育事业蓬勃发展的同时，对高职院校学生的德育工作也提出了更高的要求。“授后服务”育人模式是以教育者为服务的经营者、提供者、组织者和服务者，以学生为引导服务对象，通过回访、座谈、追踪调查、实践活动等形式，进一步了解掌握大学生的思想道德状况，随时随地解决学生在学习、生活和工作中遇到的各种问题，全程做好后续育...
关键词: 建筑环境与设备工程专业 核心能力 建筑环境 建筑设备
阐述了建筑环境与设备工程专业学生所应具备的核心能力和使学生建立“系统理念”的重要性，以及建筑环境与设备工程专业学生核心能力培养体系的构建。最后结合工作实践，提出了在实践教学过程中贯穿建筑环境与建筑设备这根主线，培养创新能力与实践能力，从而全面培养建筑环境与设备工程专业学生核心能力的具体做法。
关键词: 农业院校 毕业生 就业 新途径
随着普通高校大幅度扩大招生规模，农业院校毕业生就业形势比较严峻。通过分析目前我国农业院校毕业生就业难的原因，认为学生就业观念存在偏差。正确分析市场需求、端正学习态度、培养学生创新能力和创业意识等方面对农业院校毕业生就业形势及怎样开创新途径进行了论述。
关键词: 职业学校 机械 技能 自选课题
处理教与学的关系是老生常谈、常谈常新的问题，对职业学校机械专业的学生来说，由于文化课基础差，学习能力差，恰当处理好教与学的关系十分必要。在教学中对机械专业的技能训练采用自选课题方式，满足了各个层次学生的训练要求，有效提高了专业技能训练的效果，激发了学生的学习热情，改善了课堂教学效果，技能训练效果达到了最大化。
关键词: 中职教育 会计专业 教学设想
当前中职毕业生的动手能力受到质疑，就业遭遇尴尬。从多年教学经历感受中对如何提高中职学生动手能力提出专业课实训的设想。
关键词: 职业学校 生物教学 新课导入
新课导入是课堂教学过程的开始环节，是创设良好课堂教学的重要方面，也是提高课堂教学质量的基石。教师要根据学生的好奇心盛、求知欲强等心理特点，以调动学习积极性为目的，结合教学内容，灵活巧妙地导入新课，可以收到先声夺人的效果。对于中等职业学校生物课程具有操作性强、内容难以理解的特点，学生虽然在生活中了解一些生物知识，但从思...
关键词: 国内外课堂管理 研究阶段及理论 启示
课堂管理是21世纪教学管理的重要组成部分。课堂管理的好，学生可以最大效益地获得知识，得到锻炼和提高；反之，影响教学任务和教学效果，给教学带来极大的障碍。对国内外该课题的研究进行整理、分析和比较，得出国外课堂管理正在由传统管理向现代管理逐步演变；现代学生课堂问题行为的管理以人本主义与行为主义的整合作为理论基础；国内课堂管...
关键词: 高校辅导员 思考
人事制度是适应社会主义市场经济发展的新型人事管理制度，目前在高等院校中已得到广泛实行。分析了高校辅导员人事制度的现状，以及在高校推行辅导员人事制度的重要现实意义。探讨了高校辅导员人事制度在实施过程中存在的问题和解决问题的对策。
关键词: 专业化 高校教师 教育素养
随着教师专业化进程的推进，高校教师专业化问题目益引起人们的重视，尤其在高校扩招，高等教育已经进入大众化时代的今天，高校教师的教育素养在人才培养中至关重要。以专业化为背景，对高校教师教育素养问题进行了一定的分析和论述。
关键词: 新课程 小学语文 人文性 内涵 表现 方法
阐明新课程标准下小学语文中人文性的具体内涵及其追求方向，指出小学语文教学中缺乏人文性的具体表现。适应新课程建设的形势，使语文教学过程充满人文性。
关键词: 教育本体 高职语文教育 阅读
作为教育工作者需要不断地审视教育的本体问题。当我们离开本体又回归本体的时候，才能得到新的发展契机，真正找到教育成功之路。基于对语文本体的认识，使我们找到了省时省事的高职语文教育方法：让学生自己阅读，即与作者对话；让学生讨论，即相互对话。
关键词: 语文课 提出问题 能力培养
培养学生提出问题的能力是语文教学过程中一项重要的任务，就如何培养学生提出问题的能力进行了一些有益的探索：必要的宣传、营造平等民主融洽的氛围和创设一定的问题情景等是培养学生提出问题能力必不可少的方法。
关键词: 新课标 作业设计 问题 对策
优化语文作业设计是提高课堂效率的有效途径之一。由于受应试教育的影响，目前语文作业存在既多又滥、脱离实际、效率低下、违背新课标理念等现象，这样就制约了学生个性的发展和潜能的发挥。为适应教育改革的发展需要，必须对作业设计进行重新定位和改革。只有不断探究、优化作业设计方案，才能真正做到减负增效，提高语文教学质量。
关键词: 教育之法 掌握学情 资源整合 词语辅导 注重务实
语文教育有其自身的规律。教师要树立正确的教育观念，掌握教育之“法”，了解学生的学习情况，关注学生学习的细微环节，从“务实”的层面反思教学。这样才会实现高效的语文课堂教学。
关键词: 高校贷款 还 贷
高校贷款促进了我国高等教育的发展，目前也成了制约高校发展的一个重大问题，各个高校已经到了还贷的高峰期，巨额贷款和还本付息的压力使高校的正常运作产生困难，笔者针对高校贷款及普遍存在的还贷压力这一话题，在收集和参考有关资料的基础上，谈了对如何解决高校还贷问题的设想。包括政府部分的给与解决、降低贷款利率、提高教育费附加征收...
关键词: 财政 均衡 转移支付 立法 事权
转移支付法律制度是实行分税制国家的一项重要的财政法律制度，它在加强整体经济宏观调控、促进不同地区问均衡发展，维护国家经济稳定，促进社会和谐等方面发挥着重要作用。目前我国财政转移支付缺乏法律保障，严重制约了政府间财政关系的平衡，社会各界对加快转移支付立法的呼声很高。基于我国财政转移支付法律制度的现状和欧美等发达国家在财...
关键词: 富士康n连跳 铁血体制 真理与谬误
社会转型期的集体焦虑，企业残酷生存法则，社会文化配套的缺失，种种现实的矛盾在这家最典型的代工企业里滋生集聚，直至引发了一场“核聚变”。
关键词: 科学发展观 哲学 发展战略
科学发展观是在马克思主义哲学的世界观和方法论的指导下提出的，其中包含着丰富的哲学思想。体现了辩证法的发展观、联系观，两点论与重点论的统一等。科学发展观体现的哲学思想不仅是我们推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针，也为世界社会主义运动和人类的发展提供了有益的借鉴。
关键词: 德育 有效性 学校
德育工作是关系到千家万户乃至整个国家和社会的一项重要工作。面对社会的转型，怎么样才能真正收到学校德育工作的有效效果呢？通过对什么是德育的有效性，有效德育基本特征，实施有效德育的基本条件和主要途径等内容的简单分析，旨在唤醒人们对学校德育有效性意识，从而提高我们学校德育工作的有效性。
关键词: 高校德育 道德情感 情感教育
情感是道德发展的心理基础。情感体验是获取道德知识的重要途径，道德情感是情感的一种高级形式，对道德认知有激发作用、引导作用、调节作用，也有利于构建德育工作的新框架。
关键词: 语域 话语范围 话语基调 话语方式 新闻语篇
根据韩礼德的界定，语域指的是“语言的功能变体”。所谓功能变体就是因情景语境的变化而产生的语言变化形式。通过对新闻语篇的话语范围、话语基调和话语方式分析，我们看到语域分析为新闻语篇分析提供了一个多层次和多功能的理论框架。它可以帮助我们理解和解释语篇的语义和文体特点。
关键词: 概念整合 委婉语 理解
委婉语在我们的日常生活中是一种普遍的语言现象，尽管许多学者从不同角度对委婉语进行了研究，但目前的研究中很少涉及认知领域，尤其是在概念整合理论框架下对委婉语的研究。将用实例分析概念整合理论在委婉语理解中的应用，从而探索人类使用委婉语时的认知活动。
关键词: 意义重释 构体 语法隐喻
意义重释与语法隐喻范畴不同，常规应用手段也不相同，但二者可类比之处在于，重释后的构体与隐喻后的构体，都保持了原构体的既定意义（非绝对等义）。意义重释其基本目的是阐明意义，尤其用于由难入易的释惑；而语法隐喻的运用则反其道而行之，会加大认知主体对既定语篇解构的难度。二者在大学英语，特别是英语专业教学中的适当结合，有助于学...
关键词: 小学英语教师 基本素质 职前培养
针对新《英语课程标准》的实施和新一轮课改的逐步推进，论述了新课程标准下小学英语教师的角色转换问题。提出新时期的小学英语教师要有新观念、具备较高的个人素质、灵活掌握教学方法。进而提出新时期高师院校的小学英语教师培养方向：在小学英语教师的职前培养过程中要注重扎实的语言基础知识培养、教学技能的提高和理论提高。
关键词: 语言 文化 翻译实践
语言、文化、翻译之间处于一种相互依存、相互影响的关系。在翻译实践的过程中必须考虑民族文化的差异性。通过实例着重探讨如何处理翻译实践中的文化差异。汉语是建立在不同文化基础上的两种语言，文化差异将会给英语翻译带来一定的影响，只有了解英、汉两种语言风格的异同、文化背景知识和不同的民族心理状态，缩小这种文化差异，才能成功地进...
关键词: 语法隐喻 认知隐喻 理论比较
对认知语言学领域的莱考夫认知隐喻理论与系统功能语言学框架下的韩礼德语法隐喻理论作了较全面的介绍与比较后得出结论：虽然语法隐喻和认知隐喻两种理论各自研究的出发点不同，但是它们有着共同的基本思想，即都承认隐喻是一种语义现象，都试图解答隐喻如何以其独特的方式表达意义这一核心问题，两种隐喻理论在运作机制上的差异恰恰是对各自隐...
关键词: 关联理论 隐喻 翻译
按照关联理论的观点，话语理解不仅仅是交际双方动态的认知推理过程，也是依据语境信息寻找最大关联的过程。翻译的本质是一种认知活动，是译者根据动态的语境进行动态的推理，从而达到源语与目的语之间的最大关联。隐喻作为一种认知现象，其意义的理解离不开语境，因此，隐喻也是一种语用现象。结合关联理论中的最大相关性和语境两个概念框架，...
关键词: 词汇 内涵 差异
汉英词典上的注释并非都是词义完全对应的同义词。一种语言里的某些词在另一语言里找不到对应词；中英里某些词语表面上似乎指同一事物或概念，其实指的是两回事；在另一种语言里，某种事物或概念有着更细微的概念；某些词的基本意义大致相同，但派生意义的区别可能很大。在我们学习英语时，我们不仅要学习词汇的字面意思，而且需要学习词汇的文...
关键词: 学科整合 教学资源 学科内容 信息技术
要从课堂的实际情况出发，把信息技术整合到我们的“日常”课中去，力争让平时自己教学中的每一节课都成为“精品课”。在授课过程中，一方面要尽量体现信息技术在实际教学中的运用，同时要切忌“喧宾夺主”。如何合理地使用恰当的教学资源，对是否有效地进行课堂教学至关重要。教师要恰当地选用有效的教学资源，而不能过度地使用网络资源。信息...
关键词: 成人教育 教学模式 多媒体网络技术 英语学习
由于独特的学习特点并且受到传统教学模式制约，成人英语教育往往受到大众和用人单位的质疑。网络虚拟环境中成人英语学习模式是指利用多媒体网络优势，通过营造课堂教学的多媒体环境和课余网络自主学习环境，构建起一个课堂教学与课余网络辅导立体化交汇的教学模式，能够最大限度地发挥成人学习者的优势，必将成为成教英语教学改革的主要方向之...
关键词: 语言文化学 人体隐喻 认知
认知语言学中将隐喻视为不仅是语言现象，更是一种认知现象，是人类基本思维和认知的概念化方式。由此可见，隐喻是人类赖以形成、组织和表达概念的基础与手段。人们往往试图运用某方面的知识去理解其他方面的事物，这种方式创造了无数的隐喻。它用一种概念表达另一种概念，两种概念联结是客观事物在人的认识领域的联想。
关键词: 概括 细节 上下文 阅读理解 技巧
在俄语考研题中，俄语阅读理解题是其重要的组成部分，是决定俄语考研成败的关键。以2007年俄语考研阅读题为例，把俄语阅读理解题进行分类整理，将常见的阅读理解题归纳为概括题，细节题和推理题三大类型。本文除分类整理实例外，还分析了考研阅读理解各种题型的应试对策与技巧。
关键词: 小学生 问题意识 教学改革
问题是数学的心脏，问题是开启学生创新之门的钥匙。作为教师，在课堂教学中要努力培养学生的问题意识，创设教学情境，启发引导学生提出问题、探索问题，培养学生的创新能力。
关键词: 函数 连续性 可微性
通过具体实例对一元、二元函数连续性、导函数存在性及可微性间的关系进行讨论，并把二元函数的有关理论推广到一般的多元函数中去。
关键词: 极限 变量 过程
极限理论是数学分析的基础，给出了极限定义的几点注释，便于深刻理解极限的概念，掌握极限的思想和方法。
关键词: 气垫导轨 滑块 光电门 改进方法
气垫导轨是一种多用途的力学实验仪器，它通过导轨表面上均匀分布的小孔喷出气流，是一种阻尼力很小的运动装置。论述了重力加速度、机械能守恒、动量守恒定律的测定方法的改进。
关键词: 虚拟现实 测绘学 实践教学
测绘学科实践教学在整个教学过程中非常重要，对传统的测绘学实践教学方法进行探讨，阐述了传统实践教学存在的问题，基于这些问题，将虚拟现实技术与测绘学相关实践教学相结合，论述建立虚拟测绘实验室的意义。
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