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林区教学杂志

杂志介绍

林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。

林区教学杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为农业类。

林区教学杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局

  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院

  • 国际刊号:1008-6714

  • 国内刊号:23-1091/S

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 环境工程专业卓越工程师培养方案研究

    关键词: 卓越计划  环境工程专业  人才培养方案  

    基于卓越工程师培养的产学研合作教育机制,对现有部分高校环境工程本科专业“卓越计划”培养方案中的培养目标、培养模式、企业培养方案等主要指标进行了研究和比较,分析各自的特点和差异,提出了优化意见,以期为环境工程专业卓越工程师培养计划的制订提供一些可以借鉴的经验和思路。

  • 农林类高校高等数学教材创新改革的研究

    关键词: 农林类  高等数学  教材  

    在分析现行农林类高校教材编写存在的问题的基础上,提出了高等数学教材创新改革的基本目标,并且给出了搞好教材建设的几点合理化建议。

  • 高校学生自主学习内在影响因素研究

    关键词: 自主学习  分层次教学  高校教育  

    基于高等教育由精英化转向平民化的现实,提高高等教育培养质量,需要培养发展学生自主学习能力,实施分层次教学。而要培养学生的自主学习能力,必须首先明确学生自主学习的内涵,并进一步确定其能力培养的内在因素。

  • 以GIS竞赛为导向,培养大学生GIS创新实践能力的研究

    关键词: gis竞赛  gis类课程  创新能力  实践教学改革  

    近年来,随着各高校、教师和学生对全国高校GIS竞赛关注度的不断提高,GIS知识和技术得到不断普及,以提高大学生的科技创新能力。基于此,介绍GIS竞赛的特点和形式,分析GIS类课程实践教学中存在的一系列问题,并以黑龙江工程学院为例,阐述在GIs类课程实践教学中培养大学生创新实践能力的方法和途径。该研究对于满足社会和产业对GIS高级应用型...

  • 开展大学生创新实践活动对培养生物专业学生综合素质的探索与思考

    关键词: 创新  素质  实践  能力培养  

    大学生创新实践活动是学生大学生活和学校教育内容的重要组成部分。近年来,内地高校广泛开展了大学生实践创新活动,学校也给予了高度重视,收效显著。基于此,对生物教学中开展大学生实践创新活动的效果、方法及培养教育形式进行总结性分析,并对存在的问题及注意事项提出几点建议。

  • 应用型本科院校CDIO模式工程力学课程研究

    关键词: cdio模式  工程力学  课程改革  

    通过分析应用型本科院校工程力学教学中存在的问题,基于应用型本科院校的培养目标,在工程力学课程教学体系中引入CDIO工程教育模式,在教学中从教学模式、教学内容、教学方法等方面提出了该课程教学改革的具体措施,目的是提高课程教学质量和教学效果,培养学生的综合实践与创新能力。

  • 在研究型教学环境中培养应用型创新人才

    关键词: 应用型人才  创新  研究型教学  

    在国家建设创新型国家的背景下大学生创新创业能力的培养与提升正日益成为高校教学改革的一项重要课题。历经十年的发展和探索,应用型本科院校找到了一条特色发展之路,即培养高级应用型人才,实现了本科教育在发展模式和办学理念上的创新。作者结合自身所在学科,阐述了对于“构建研究型教学环境、培养应用型创新人才”这一模式的理解,并就如...

  • 会展旅游带动兰州旅游业发展的新思路

    关键词: 会展旅游  机遇  发展  新思路  

    会展旅游是国际上新兴的一种旅游形式,因其具有显著的社会经济效益,越来越受到业界的关注。基于此,从兰州发展会展旅游的可行性出发,综合考察兰州发展会展旅游的机遇、条件以及面临的不利因素,然后提出兰州发展会展旅游的几点建议。

  • 建立高效的课堂教学校内监督体系,提高教学质量

    关键词: 职业教育  督教  指导  

    教学督导是高等职业院校提高教学质量的教学管理手段之一,是内涵建设的重要保证。基于此,以教学督导工作的内容之一,即教师教学活动的督导为主题,在综述国外相关研究理论的基础上,对比校内督教制度的应然状态和实然状态,进而提出改革的建议,即高职院校的教学督导将工作的重心从“督”转向“导”,从仅着重于普遍教学过程的指导转向依据专...

  • 童话王国里的象征之花——谈《小王子》中的象征意象

    关键词: 小王子  象征性  意象  

    通过分析圣·埃克苏佩里的代表作《小王子》中的各象征意象,讨论作品中揭示的爱、责任、友谊、珍惜等寓意。

  • 高考作文材料及素材运用的误区及策略

    关键词: 高考作文  材料  素材  

    在高考作文中,考生在材料运用方面往往出现抛弃材料、引述过晚、抄袭材料等问题,鉴于此,可采用提炼关键法、延展发挥法、比较突出法、排比呈现法使材料延伸合理、主题明确;同时,在素材运用上主要存在素材老套、一材通用、材料堆砌、偏离主题等误区,只有素材使用恰当适度才能避免误区,提升质量。

  • 学生个性思维在高中语文教学中的培养

    关键词: 学生  个性思维  高中语文教学  

    语文是一门创造性比较强的学科,其不但可以对我国深厚的历史文化进行传承,同时还可以对学生的思维进行启迪,培养其个性思维。个性思维虽然与“个性”沾边,但实际上却是一种综合性的思维,是多种思维方式、方法综合的产物。基于此,对学生个性思维在高中语文教学中的培养进行分析,以期促进学生更有效地解决学习和生活中的问题。

  • 论初中语文教学政治化倾向

    关键词: 政治化  初中  语文教学  

    初中语文政治化是一种错误倾向,它打乱了正常的教学秩序,背离了党的教育方针,从负面影响到初中语文和思想品德课的教育教学,应该予以遏制。学校要给教师提供继续学习的机会,教育行政部门要给教师提供充电的条件,使教师的语文素养不斯提高,驾驭语文课堂的能力不断提升。要充分发挥公开课和优质课评价的风向标作用,把初中语文教学引入正确...

  • 小学品德课程教学方法点滴

    关键词: 小学品德课程  故事讲解法  讨论交流法  社会调查法  角色表演法  情境设计法  

    小学品德课教师应随着社会的不断发展和小学生思维能力与心智能力的成长特点,按照品德课程关于“注重学生文明行为习惯、良好道德品质和健康的社会性发展的培养”这一要求,不断研究探索品德教育的新方法,在教学中通过故事讲解法、讨论交流法、社会调查法、角色表演法和情境设计法来相互补充、配合,化抽象为直观,变枯燥为生动,有效增强小学...

  • 中小学隐性德育课程在学科教学中的渗透

    关键词: 中小学  隐性德育课程  学科教学  渗透  

    课堂气氛、师生关系、生生关系、课本资源和教师榜样示范是构成学科教学主要的隐性德育因素。通过对河南省中小学学科教学中隐性德育课程实施现状的调查发现,隐性德育课程在学科教学中的渗透程度偏低。提高教师的德育意识、寻求恰当的德育方法、保持德育工作的积极性是隐性德育课程在学科教学中得以进一步渗透的关键。

  • 在历史教学中教育学生树立正确的梦想

    关键词: 梦想  梦  中国梦  著名历史人物  重要历史事件  

    梦想是人生的希望,也是人生的追求。国人的梦想是国家的希望,也是国家的追求。每个人都应该有正确的梦想。在中学历史教学中,教师要引导学生深入研究著名历史人物的历史功绩和人品,为学生树立光辉的榜样;组织学生从深层探讨重要历史事件产生的原因,以及对人类社会发展的影响,激发学生的爱国热情,使学生在崇敬历史人物和对历史事件的感悟...

  • 基于互助担保的甘肃中小企业融资创新

    关键词: 中小企业  商业担保  互助担保  融资模式  

    中小企业是当今国民经济发展的主力军,对增加财政税收、增加就业岗位、保持经济活力、促进对外贸易以及推进创新研究都起到了重要的作用。中小企业在发展过程中最大的制约问题就是融资难。基于此,以甘肃省中小企业为研究对象,在分析各方需求的基础上,探讨在甘肃省内构建由政府、企业、银行、担保机构四方共同组建的甘肃省中小企业互助担保融...

  • 历史学科对于高中教育的意义

    关键词: 历史学科  高中教育  意义  

    目前,由于高中文理分科过早,导致理科生对历史这一学科十分轻视。实际上,历史学科的教育,对于增长学生的知识,拓宽学生的知识面,尤其是培养学生的强烈的民族自豪感和爱国情感,均具有十分重要的意义。

  • 论历史教学中视频资源的开发

    关键词: 历史教学  视频资源  开发  

    视频资源成为当前历史教学中一个很重要的课程资源之一。如何在教学中收集、整理,如何在教学中应用,利用这一资源应注意哪些因素,这些问题的解决与否直接影响着整个教学的效果。

  • 关注学生的成长 做一名幸福的教师

    关键词: 育人  引导  情感  个性  质量  

    教师这一职业没有轰轰烈烈的大事情,有的只是小事情,一堂课,一道题,一个学生,但做起来很不易。教师首先得有爱,爱学生,只有内心真正要做到爱学生,才能真正地有所收获。

  • 跨文化交际在英语教学中的应用

    关键词: 对外交流  身势语  英语教学  

    不同国度、不同肤色、不同文化的地球居民有着不同的交往礼节和身势语,在我们与外国人交往的过程中,不免会遇到各种各样令人尴尬的事情,甚至会闹出笑话,也给跨文化交际带来了一定困难。因此,将不同国家交际文化融入到教学中,以提高学生的交往能力十分必要。基于此,将中关文化中的身势语进行对比,介绍东西文化的差别,以期进一步提高英语...

  • 终身学习理念与金融英语复合型人才培养

    关键词: 终身学习  金融英语人才  学习习惯  

    金融全球化背景下,越来越多的金融从业人员重视专业英语学习,并以成为金融英语复合型人才为发展目标。实现这一目标则必须树立终身学习理念,不仅重视在校学习,还应不断加强离校后的继续教育,养成主动学习、勤于思考、学以致用等终身学习的习惯。

  • 大学英语作文错误分析与评改

    关键词: 错误  分析  评改  

    分析错误、评改作文从而提升作文质量是大学英语教师面临的难题,也是众多学者研究的对象,在写作教学中尝试区别对待学生的作文错误,对学生作文的语言、结构、内容等方面进行分析和评改,培养学生自我纠错的能力。

  • 高山流水觅知音——隐喻框架下原作者、译者、读者关系初探

    关键词: 隐喻  作者  译者  读者  

    翻译活动是个极其复杂的过程,其中,原作者、译者和读者的身份各异,联系却超出常人想象。历来译界对译者的身份定位甚多,本文尝试引进隐喻概念,试图重新探讨原作者、译者、及读者三者之间的关系。

  • 商务英语翻译中文化因素研究

    关键词: 商务英语翻译  文化因素  跨文化交际  

    商务英语翻译是跨语言、跨文化的认知过程,也是一种经济、文化、语言的交际活动,其目的就是要充分地发挥文化因素在源语语篇向目标语转换的特殊功能。商务英语翻译中文化因素的处理、词语的处理和句法的处理同等重要。因此,在商务英语翻译实践中不仅要注意词语和句子层面的翻译技巧,更要注重文化信息的转换。

  • 高职公共英语教学评价体系的改革实践

    关键词: 高职  公共英语  评价体系  改革  

    高职院校公共英语教学评价体系的合理构建是促进并推动教学效果、验证教学质量的重要方面。依据《高等职业教育英语课程教学基本要求》(2000),黑龙江农业经济职业学院在过去的几年中对公共英语教学评价体系的构建做出了诸多改革尝试,力求以多元化的评价考核模式为提高教学质量提供依据,以基于职业能力培养的考核评价体系实现高等职业教育的...

  • 建构主义理论指导下的高级英语教学中学生翻译能力的培养

    关键词: 建构主义  翻译能力  教学观  高级英语教学  

    长期以来,很多高校的高级英语教学一直采用传统的教学方式,但是传统的教学方式已经无法实现教学大纲的要求,无法适应新形势下的要求,学生的综合能力尤其是翻译能力不能达到预期的目标。本文旨在针对高级英语教学过程中如何提高学生的翻译能力。建构主义的教学观强调学生的主体性,利于学生的综合素质的提高,这与新的教学大纲是一致的。研究...

  • 基于学生满意度的高职应用英语专业教育质量IPA分析

    关键词: 学生满意度  应用英语  教育质量  ipa分析  

    从学生满意度角度出发,以南京特殊教育职业技术学院应用英语专业为例,探讨高职应用英语专业教育过程中存在的问题,根据学生的反馈,找出最先行动项,逐步提高应用英语教育质量。

  • 基督式的善与撒旦式的恶——莱蒙托夫笔下毕巧林的双重人格

    关键词: 毕巧林  东正教  双重人格  

    从基督和反基督对立的两个方面对莱蒙托夫笔下毕巧林的双重性格进行深入探讨。一方面探讨他身上所具备的正面的因素——“精神上的人”;另一方面探讨他的反基督倾向,他“恶魔式”的性格,以此来深入探讨毕巧林身上的双重人格。

  • 俄汉语表服饰名词的词典释义模式对比分析

    关键词: 名词  服饰  词典释义模式  俄汉对比  

    运用词典释义的方法对俄汉语中表服饰名词的释义模式进行对比分析,可以从中发现俄汉两民族的认知方式以及民族习惯的异同,从而增强学习者的学习兴趣及对俄罗斯文化的进一步了解。

  • 初中化学复习的思考与探索:以设计制备氮化镁实验为例

    关键词: 初中化学  复习  实验设计  制备氮化镁  

    初中化学复习课历来是教学的重难点,对教师也提出了很高的要求。而精心设计实验则是解决复习课难上的一个极好抓手,可以收到事倍功半的教学效果。

  • 直流电路分析简明教法探析

    关键词: 电路分析  教法探析  一例多法  

    论述了一种直流电路分析的简明教学方法,通过一例多法的典型案例,使直流电路分析方法的逻辑关系更加清晰,教师教学和学生学习更加容易,解决了教学内容零乱繁杂的问题。

  • 永磁直流电机电磁干扰分析

    关键词: 直流电机  电磁干扰  换向  

    从永磁直流电机组成,分析了电磁干扰产生的主要原因,并对永磁直流电机的换向过程从理论上加以论述。给出了其射频发射电压的时域解求法。对射频发射电压的主要表象——火花,分析了产生的原因,说明了抑制火花产生的主要措施。

  • 调和级数在教学上的一个应用

    关键词: 调和级数  收敛性  

    调和级数是分析理论中的一个重要发散级数。究了调和级数的一个应用。从而说明了调和级数是发散的。步的,本文给出了调和级数的数学证明和一个应用。

  • 三角函数学习中应注意的几个问题

    关键词: 三角函数  教学  解题  

    新课程要求我们加大对于数学探究与创新能力的培养,对数学问题能在实验、猜想、合情推理的基础上,进行探索和研究,并予以证实;在新的情景中,能正确地表述数量关系,并能在创造性地思考问题的基础上,对较简单的问题得出一些新颖的结果。

  • 小学数学课堂教学评价的有效性研究

    关键词: 小学数学  课堂教学评价  教师评价  有效性  

    课堂教学评价指对在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面,其价值在于课堂教学。课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。科学的课堂教学评价对培养学生的学习兴趣和提升学生学习的积极性具有十分重要的作用。文章针对目前小学数学课堂教学评价存在的问题,提出科...

  • 在小学数学教学中培养学生的创新精神

    关键词: 创新精神  创新  创新人才  小学数学  

    创新是国家发展和民族振兴的不竭动力。国家要发展,民族要振兴,首先要培养大批具有创新精神的人。学校是造就人才的摇篮,担负着培养创新人才的历史责任。小学数学是基础课,在培养学生创新精神方面起着重要的作用。小学数学教师要正确理解创新、创新能力和创新精神,用正确的创新思想指导课堂教学,主动地、积极地培养和发展学生的发散性思维...

  • 大班额情况下小学数学分组教学模式的研究

    关键词: 小学数学  分组教学  模式  

    由于我国城镇化建设步伐的加快以及基础教育资源配置失衡和家长择校意识的增强,具有教育资源优势的学校生源超编,班级人数极度膨胀,出现一种大班额现象。大班额现象的存在给新课标的具体实施带来严重的影响。如何采取行之有效的措施,促使小学数学课程教学更好地开展,整体提高教学效率,全面提高学生数学素养。分组教学模式的研究和探索,为...

  • 激发兴趣:发挥学生物理学习的主体地位的思考与实践

    关键词: 学习兴趣  主动性  动眼  动脑  动口  动手  

    教学中有效地激发学生的学习兴趣,是培养学生学习能力,提高教学效果的有效手段。激发学生兴趣的关键在于培养学生学习的主动性与积极性。

  • 加速度教学研究

    关键词: 速度  加速度  速度的增加  

    加速度是高中物理的一个基本概念,很重要。教师要从不同的角度和学生一起研究加速度,采用多种方法进行教学,使学生不仅能够清晰地认识到加速度的存在,而且,多个器官参与学习,提高学习能力。这样能够减轻各个器官的负担,提高学生学习的效率。可以用比较的方法和摆事实的方法教学疑难点,使学生通过比较辨明是非,用事实确立概念。

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