关键词:高职院校 科研评价机制 科研评价体系 师资队伍建设
摘要:教学团队建设是提高教学质量的重要手段。完善科研评价标准,创新考核评价机制和多元奖励机制是推进高职院校教学科研"双师型"教师队伍建设的有效手段。分析高职院校科研评价机制的现状及存在问题,制定科学合理的科研政策,创新科研评价机制,建立多元化、人性化的科研评价体系,实现教学科研评价的一体化,将有助于"双师型"师资队伍的建设与提高。
林区教学杂志要求:
{1}作者详细地址、邮政编码、联系电话和电子信箱地址,以便及时联系。
{2}所有来稿均要求为原创首发作品,拒绝一稿多投。严禁抄袭,一旦发现抄袭行为,本社将严肃处理。
{3}正文篇名应简明、具体、确切,一般不超过20个字。
{4}参考文献,在每一文献后加注文献类别标号,专著标号为[M],论文集为[C],论文集内文章为[A],期刊文章为[J],报告为[R],博士论文和硕士论文为[D]。
{5}“摘要”为文章主要观点之提炼,应能独立成文,字数控制在300字左右。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社