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林区教学杂志

杂志介绍

林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。

林区教学杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为农业类。

林区教学杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局

  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院

  • 国际刊号:1008-6714

  • 国内刊号:23-1091/S

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • “微文化”对大学生思想政治教育的影响分析

    关键词: 微文化  大学生思想政治教育  影响  

    随着“微时代”的到来,“微文化”对大学生的影响日益深入,“微文化”作为大学生思想政治教育的新载体,给大学生思想政治教育带来积极和消极影响,同时也增加大学生思想政治教育的难度,对教育工作者提出挑战。在教学过程中教师要充分利用“微文化”优势,积极引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  • 互联网时代高职大学生价值观教育困境及出路探析

    关键词: 互联网时代  高职大学生  价值观教育  

    互联网时代大学生出现价值判断标准低、价值取向多元化的发展趋势。高校大学生的价值观教育问题遭遇瓶颈,在教学方面存在教学方法陈旧、课程体系结构不合理、实践课形式单一等问题,难以达到预期的教学效果。因此,要灵活调整授课方式和教材结构、融入互联网资讯,并利用互联网来丰富实践课形式,创新教学方法,以适应互联网时代的需求。

  • 个体政治社会化——教育政治功能新视角

    关键词: 个体政治功能  个体政治社会化  过程  

    教育是培养人的活动,可以促进个体政治社会化,具有个体政治功能。个体政治社会化的实现需要经历政治信息传播、个体政治态度转变、个体政治行为生成以及个体阶段性发展四个阶段。以此为切入点,结合学校自身的优势,探究学校在实现教育的个体政治功能中的主导作用及其路径选择。社会化机构多管齐下;明示与暗示共同作用;学生自学与教师指导交...

  • 高校辅导员思想政治教育工作的有效途径

    关键词: 高校辅导员  思想政治教育  途径  

    高校辅导员是连接学校和学生的重要纽带,在对学生的思想政治教育工作中扮演着不可或缺的重要角色。目前,高校思想政治教育工作仍存在一些问题,思想政治教育工作主体和对象本身存在的不足也不容忽视。

  • 加强民办高校二级党组织建设的途径探析

    关键词: 民办高校  二级党组织  建设  对策  

    通过对民办高校的走访和调查,探寻民办高校二级党组织存在的问题及原因,有针对性地提出解决问题的措施和强化基层党组织建设的方法对策。论述加强民办高校二级党组织建设的途径,并提出建议与对策。

  • 角色理论下高职学生顶岗实习角色的障碍分析

    关键词: 角色理论  高职  顶岗实习生  角色障碍  

    高职学生顶岗实习是高职教育实现知行合一理念的重要环节。在对高职学生顶岗实习中存在问题进行文本研究的基础上,依据社会学角色理论,概括高职顶岗实习生的角色特征,归纳顶岗实习生的四种角色冲突:角色内冲突、角色问冲突、角色外冲突以及主体人格与角色人格冲突,分析不同冲突类型的形成原因。针对高职顶岗实习生难以解决的角色障碍一角色...

  • “互联网+”时代下高校教学改革的创新思考

    关键词: 高校  教学改革  创新  

    互联网为高校教学改革创新提供前所未有的机遇。通过借鉴国外先进经验、强化技术支撑与应用、改革教学方式、推动高层次认知、促进教师思想转变、完善师生关系、运用大数据引导学生高效学习等策略,推动“互联网+”时代下的高校教学改革创新。

  • 政策视域下高校办学自主权的进路分析

    关键词: 高校办学  自主权  权力博弈  政策  

    梳理改革开放以来高校办学自主权政策,分析政策背后的权力博弈,并在此基础上深入剖解G省高校自主权政策。结合最佳决策模型理论探寻权力制衡状态下的高校办学自主权进路,以期促进高校办学的快速发展。

  • 校园APP的市场需求及商业营销策略分析

    关键词: 校园app  市场需求  商业营销  策略分析  

    校园APP已经在很多学校陆续开展研究并推广使用。通过APP客户端,将校园生活的各个领域都纳入到互联网中,这种发展性融合,不仅能够满足高校学生的生活和学习,同时也能满足人们对于快捷校园生活的基本要求。

  • 五年一贯制幼师生管理策略分析

    关键词: 五年一贯制  幼师生  管理策略  

    与普通高职高专学生相比,五年一贯制幼师生有其独特性,因此,对五年制幼师生的管理也应有针对性。从五年一贯制的学制特点、五年制幼师生的特点和对五年制幼师生的管理三个方面探讨管理模式,并针对管理形式和内容进行阐述。

  • 网络作文教学改革的利弊分析

    关键词: 网络  作文教学  利弊  

    网络走进课堂教学是时展的必然要求,不可否认,网络教学能在一定程度上弥补传统作文教学中的不足。现阶段的网络作文教学在实践过程中仍存在一些问题,因此,需要从更加客观的角度分析网络作文教学的利弊。

  • 提高语文教科书中插图教学效能的策略分析

    关键词: 语文  教科书  插图教学  

    教科书是教师教授和学生学习的重要载体,其助读系统包含多个部分,插图是其中不可或缺且极为重要的部分。插图设计的好坏直接影响到教科书的整体质量,进而影响到教学过程和效果。

  • 小学语文讲读课“四步”阅读教学模式探讨

    关键词: 读想结合  读说结合  读议结合  读写结合  

    关于语文阅读课堂如何讲解问题,许多教师一直在探寻并总结经验。从“四步”入手,阐述语文阅读课的讲解方法。以课堂实例阐述从“引”到“入”,再到“学”和“用”的整个过程,教师在实际的阅读课教学过程中,接触到的教学实践方法具有很强的实效性,值得借鉴。

  • 新课改以来小学语文课堂教学状况研究述评

    关键词: 新课改  小学语文  课堂教学  研究述评  

    新课程实施以来,小学语文课堂教学已发生较大变化,但也存在一些问题。通过梳理新课改以来小学语文课堂教学状况的研究文献,发现小学语文课堂教学中的教师教学理念有所转变,师生关系趋向和谐,自主、探究、合作等教学模式也已运用到教学中。与此同时,小学语文课堂教学中也存在教师对新理念理解不准确、多媒体教学流于形式、学生不适应新的教...

  • 浸入式教学模式在高校双语教学中的应用及保障措施

    关键词: 浸入式教学模式  双语教学  保障措施  

    源于加拿大的浸入式双语教学是一种成功的语言教学模式,我国高校在引入并实施浸入式双语教学模式时,可以通过创设相互交流的英语环境、加强师资队伍的培训、利用多种英语教学手段和加强课堂外语言大环境建设等措施来保障双语教学质量的提升。

  • 歧义词与非歧义词中英翻译对比研究

    关键词: 翻译歧义  双语加工  翻译识别  

    翻译歧义是跨语言间的一个常见现象,它是指一个词在另一种语言里有多个翻译。为了了解这种现象背后的认知过程,研究者对翻译歧义进行了很多研究。以中英双语儿童为研究对象,探讨汉语和英语之间的翻译歧义现象对他们学习和加工歧义词的影响,从而比较翻译歧义词与翻译非歧义词的学习难易程度。采用翻译识别的实验任务,测试被试者在该任务中对...

  • 网络多媒体时代下的大学英语教学转型

    关键词: 网络多媒体  大学英语  教学转型  

    在网络多媒体技术的推动下越来越多的先进技术正被普遍应用到大学英语教学中。从传统意义上的英语教学到新兴的网络多媒体英语教学这一转型过程面临着多方面挑战,以此为研究内容作简要探讨并提出相关建议,以期为我国高校英语教学提供一定理论帮助。

  • CBI理论在体育英语人才培养中的应用研究

    关键词: 内容依托式教学  体育英语人才  跨文化交际能力  

    针对我国体育英语人才的社会需求现状,分析我国体育英语教学中存在的问题并提出相应的对策,探讨CBI理论在体育英语教学中的应用。采用体育内容依托式教学模式,培养体育领域跨文化交际能力的人才,从课程设置和体育英语师资建设等方面,研究CBI理论导向下体育英语教学的调整方向,以突破传统体育人才培养的瓶颈,解决体育英语人才短缺的问题。

  • 如何提高学生英语交际意愿——以外研版七年级英语教学为例

    关键词: 交际意愿  外研版英语教材  课堂教学  策略  

    讨论初中生英语学习中交际意愿及其影响因素,并以外研版七年级英语教材为例,分析如何利用教材设计教学任务来提高初中学生的英语交际意愿。同时以教材为基础,构建在课内外提升学生英语交际意愿的模式。

  • 现代学徒制下高职日语人才培养模式创新

    关键词: 职业院校  高职日语  学徒制  人才培养  导师  

    近年来高职院校招生形势不断变化,学生基础参差不齐。如何在人才培养模式上创新,如何满足企业的日语人才需求,成为重要课题。从现代学徒制下高职日语人才培养模式的创新点着手,阐述日语人才培养中存在的问题,并提出相应的改进与创新的建议,以期能取得良好的应用与实践效果。

  • 在唯物史观视野下学习党史的几点启示

    关键词: 唯物史观  中国共产党  社会主义改造中国  

    学党史是中国共产党的优良传统,历届党和国家领导人都有重要论述。就强调指出,历史是最好的教科书,学习党史国史是各项事业前进的必修课。对历史的认知总是会受到各种主客观因素的制约。因此,要力争用唯物史观来学习党的历史,从当时的历史条件出发去评述当时的历史事件和历史人物,而不是脱离历史条件的变化,用当今眼光去衡量和评价。

  • “现代学徒制”人才培养模式下的思想政治理论课教学模式构建

    关键词: 思想政治理论课  教学模式  

    现代学徒制是一种新的人才培养模式,为职业院校的教育教学带来新挑战。探讨高职院校思想政治理论课教学模式的构建,以适应现代学徒制下的人才培养模式变化。

  • 高校思想政治教育在新媒体助力下的创新策略

    关键词: 新媒体  大学生  思想政治教育  

    新媒体环境在为高校思想政治教育提供新平台和工作思路的同时,也面临十分严峻的挑战。高校思政工作者应紧密结合新媒体的互动性、开放性和平等性等特点,对高校思想政治教育提出创新思路,构建立体化的教育网络。

  • 如何运用心理学原理做好学生思想政治工作

    关键词: 思想政治工作  心理学原理  核心价值观  

    思想政治工作是研究如何培养正确的世界观,提高人们认识世界和改造世界的能力,形成符合社会主义核心价值观的道德行为规律的科学。由于思想观念的形成与心理活动相关极大,而且世界观和道德观的形成也要符合心理发展规律,因此,思想政治工作只有按人的心理规律去做才能科学有效。

  • 《萨迦格言》在藏区思想政治教育中的价值探析

    关键词: 思想政治教育  探析  

    《萨迦格言》是藏族传统的哲理诗集,包含很多为人处事、教人从善的哲学思想,与学校思想政治教育的内容和要求有相融、相通之处,挖掘合理性并将其与思想政治理论课的相关内容相结合,对增强藏区学校思想政治教育实效性有积极价值。

  • 历史教材的二次开发探究——以宋代经济的发展教学设计为例

    关键词: 历史教材  二次开发  教学设计  

    初中历史教材的二次开发就是教师依据初中历史教学大纲和课程标准,对历史教材的内容进行合理、适度地增减或改编。以宋代经济的发展教学设计为例,探讨如何进行教材的二次开发,如何优化教师对教材的使用和再设计,从而促进学生有效学习,提高教材的使用效率。

  • 高中历史教学资源的整合与利用探讨

    关键词: 高中历史  教学资源  整合  

    历史教学界对高中历史教学资源的整合与利用问题,大多关注于教材的整合与利用。基于已有的研究,结合中学调研的实际情况,剖析高中历史教学资源整合的含义、必要性和整合运用实践等内容。

  • 国民政府在非常时期的电影教育

    关键词: 国民政府  非常时期  电影教育  效果  

    在内忧外患的背景下,国民政府在非常时期的电影教育始于1932年,其目标是抵抗日本侵略、提高民智水平。国民政府从中央和地方两方面着手开展电影教育活动,但最终由于开展时间过短、经费缺乏、人次及设备数量有限而结束,电影教育活动并没有达到预期效果。

  • 地方高师院校地理学科“双一流”建设路径探讨

    关键词: 地方高等师范院校  地理学科  路径  

    在“双一流”建设的政策背景下,地方高师院校地理学科面临着新的发展契机。分析当前我国地方高师院校地理学科的发展现状及机遇,提出地方高师院校地理学科“双一流”建设路径,旨在促进地理学科的“双一流”建设。

  • 大数据时代创新型人才培养的探索与实践——基于数学统计建模竞赛的视角

    关键词: 大数据  数学统计竞赛  创新  人才培养  

    创新是引领发展的第一动力,是推动一个国家和民族向前发展的重要力量。大数据、“互联网+”时代的中国需要大量创新型人才。基于数学统计建模竞赛的视角,从竞赛教学平台建设、指导教师师资队伍建设、学生竞赛管理平台建设三个方面,对创新型人才的培养进行探讨和分析。

  • 挖掘教材阅读功能 提高学生的学习兴趣

    关键词: 挖掘教材  阅读教材  兴趣  

    随着数学新课程的实施,初中数学阅读的重要性也越来越明显,培养学生学会阅读比学会知识更重要。教师作为教学中的引路人,要挖掘教材阅读功能,设计符合学生认知的阅读提纲,把学生引入学习的情境中,调动学生学习的积极性和主动性,拓展学生的知识面。

  • 基于2017普通高考考试大纲修订内容的现状分析及物理学法培养建议

    关键词: 考试大纲修订  高中物理  学法培养  

    2017考试大纲主要修订内容对高中物理学科提出了新的要求,充分体现了物理的学科特点和育人功能,调整考试内容,顺应课程标准修订的趋势。结合考试大纲的修订内容,从学生课前积极预习、课中认真学习、课后主动复习三方面为培养学生物理学习方法、改善学习效果提供依据。

  • 高中生化学自学能力的培养

    关键词: 自学能力  高中化学  教学策略  教学理念  

    化学自学能力是在没有教师直接作用的条件下,独立地学习化学的能力。教师应该从学生实际情况出发,尊重学生个性差异,以学生为中心开展教学活动,培养学生的自学能力。

  • 实施“创造教育”培养创新精神

    关键词: 高中生物  生物教学  创造教育  创新精神  

    在高中生物教学中,教师要本着“以生为本”的原则,实施“创造教育”,认真践行陶行知先生的教学理念,给学生一个丰富多彩的课堂,培养学生的创新精神,让学生成为创新型人才。从制作标本、丰富素材,科普搜集、写作论文,科技制作、动手实践,实验探究、升华意识等四个方面阐述在高中生物教学中如何实施“创造教育”,培养学生的创新精神。

  • 我国高校体育文化建设研究

    关键词: 高校  体育文化  文化建设  

    高校体育文化建设对推动我国高校体育教育事业的发展起到至关重要的作用。通过对我国高校体育文化建设必要性进行深入剖析,从物质文化、制度文化和精神文化角度总结出我国高校体育文化建设发展现状,提出进一步推动高校体育文化建设的策略。

  • 高校体育与健康教育对提高大学生体质健康水平的影响

    关键词: 高校体育  健康教育  体质健康水平  

    非体育专业学生接受体育锻炼的机会比较少,加上信息时代许多活动都可以通过网络进行,所以,现代大学生很少能够自主地开展体育锻炼,学生的健康意识也比较薄弱。高校体育与健康教育对大学生体质健康水平有着重要影响,高校应在体育教育中加强对大学生的健康意识教育,提升大学生体质健康水平。

  • 全科型小学教育专业的体育课程教学模式研究

    关键词: 全科型  小学教育  体育  教学模式  

    采用文献调研、逻辑分析等方法,梳理我国现有的体育教学模式,分析全科型小学教育专业的体育课程特点。得出全科型小学教育专业体育课程宜采用“一体化型”教学模式的结论。

  • 跆拳道专业运动员的执裁优势——以新疆师范大学跆拳道队员为例

    关键词: 跆拳道  竞技水平  专业运动员  执裁能力  

    采用文献资料法、访问调查法、现场观察法等研究方法,对新疆师范大学跆拳道运动员作为裁判员在执裁过程中的水平与能力现状进行分析,从而体现出跆拳道运动员执裁时的优势,并对跆拳道专业运动员的执裁能力提出相关建议及发展策略。

  • 功能训练对优化跨栏技术教学的实验研究

    关键词: 跨栏技术教学  功能训练  技巧运用  运动规律  

    在跨栏技术教学实践中,将功能训练方法与跨栏教学有机结合,能够培育运动员的运动技巧意识,提升运动员健康状态,激发运动员的竞技潜能。同时,功能训练也能够提升跨栏教学的有效性,优化跨栏技术教学的整体结构。

  • 体育游戏在大学体育教学中的实践应用探讨

    关键词: 体育游戏  大学体育教学  实践应用  

    随着高校体育教学的改革,传统以体育理论知识为主的教学模式已无法满足现代高校素质教育的要求。因此,在高校体育教学中,既要丰富学生的体育理论知识、提升学生的体育技能,还要增强体育教学的趣味性,为学生创造轻松的体育学习氛围。

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