关键词：互联网时代 高职大学生 价值观教育 

摘要：互联网时代大学生出现价值判断标准低、价值取向多元化的发展趋势。高校大学生的价值观教育问题遭遇瓶颈，在教学方面存在教学方法陈旧、课程体系结构不合理、实践课形式单一等问题，难以达到预期的教学效果。因此，要灵活调整授课方式和教材结构、融入互联网资讯，并利用互联网来丰富实践课形式，创新教学方法，以适应互联网时代的需求。

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