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林区教学杂志

杂志介绍

林区教学杂志是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的一本省级期刊。

林区教学杂志创刊于1985,发行周期为月刊,杂志类别为农业类。

林区教学杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局

  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院

  • 国际刊号:1008-6714

  • 国内刊号:23-1091/S

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 回归“生活世界”视域下大学生思想政治教育实效性研究

    关键词: 思想政治教育  实效性  

    思想政治教育的实效性问题是思想政治教育教学困境的重要表征,其深层内因在于“人性化”和“生活化”两个重要维度的缺失。回归生活世界——实现思想政治教育与生活世界的视域融合,将思想政治教育的场域延伸至受教育者的日常生活,探索从教学理念、教学过程和教学环境三个层面改革的实践路径,从而走出思想政治教育的困境。

  • 班级治理:辅导员落实立德树人任务的有效路径

    关键词: 立德树人  辅导员  班级治理  有效路径  

    立德树人是教育的根本任务。实施班级治理是高校落实立德树人任务的重要举措,是辅导员践行立德树人,实施过程化管理的有效路径。分析立德树人与班级治理二者的关系,针对当前高校班级对立德树人功能的弱化现象,提出班级治理的多项措施,以落实立德树人的根本任务。

  • 大学生创新创业教育的价值引领——基于社会主义核心价值观的思考

    关键词: 社会主义核心价值观  创新创业教育  价值引领  

    大学生创新创业教育已成为高等教育领域新的教育理念,发挥社会主义核心价值观的思想引领和规范作用,在当前高校创新创业教育中显得尤为重要。辨析大学生创新创业教育的真正内涵,提出社会主义核心价值观引领创新创业教育的必要性和重要性,立足于二者的内在联系,对社会主义核心价值观引领创新创业教育的路径进行思考。

  • 高校数字化思想政治教学资源的利用与教学改革

    关键词: 高校思想政治教学  数字化资源  教学改革  

    数字化教学在高校思想政治教学领域运用日益广泛,数字化思想政治教学资源有延展教学内容、变革教学方式、创新教学模式的功能。教学工作者需加强数字化思想政治教学资源的开发和利用,提高数字化教学资源的运用效率,促进教学改革。

  • 研学旅行中的德育渗透

    关键词: 道德教育  研学旅行  体验  榜样  

    道德教育是学校教育的重要内容,是培养全面发展的人的重要环节。然而传统的道德教育有着重言传轻身教、重积极轻消极、重政治轻文化等问题。在研学旅行中渗透道德教育具有体验性、全面性、民族性等优势,恰好可以弥补传统德育的缺陷。在研学旅行中,可以通过研学旅行的体验教育、榜样教育和环境教育进行德育渗透,提升学生的道德认识,坚定其道德信...

  • 大数据时代高校思想政治教育模式的创新

    关键词: 大数据时代  思想政治教育  创新  

    大数据时代信息数据呈爆炸式增长,人们能够随时随地接触到更多的资讯,且这些内容呈现海量化、多元化的特点,对于学生的诱惑更大。基于这样的新状况,高校思想政治教育应该不断创新,改变原有的教学模式,立足于大数据时代开展高效教学。同时,面对大数据时代给思想政治教学带来的巨大挑战,应让思想政治教育彰显其优势,帮助学生树立正确的世界观、人...

  • 社会文化生态视域下大学生核心价值观教育路径之建构

    关键词: 社会生态  文化生态  大学生  核心价值观  

    立足于社会文化生态视角下重新审视、理解在社会文化生态视域当中大学生核心价值观教育的内容,对当前高校核心价值观教育凸显的问题进行深刻反思并剖析,针对出现的问题,在反思当中建构高校大学生核心价值观教育新路径:建构大学生核心价值观教育模式的新方向;建构大学生核心价值观教育的社会文化生态系统平衡;建构大学生核心价值观教育的社会文化...

  • 基于扎根理论的酒店实习满意度影响因素研究

    关键词: 扎根理论  酒店实习  满意度  影响因素  

    酒店实习满意度对学生的专业认同和职业发展有很大影响。采用扎根理论方法,以衡阳师范学院酒店实习学生作为研究对象,获取开放式语句资料,对影响酒店实习满意度的因素进行解析,构建模型。结果显示,构成实习生满意度模型的主要因素有三个层面、九个维度:实习基地、实习时间、检查指导;实习待遇、人际关系、工作安排、实习管理;实习期望、实习心态...

  • 旅游产业融合下的旅游教育变革研究

    关键词: 旅游产业  产业融合  旅游教育  教育变革  

    旅游产业融合发展是当前旅游产业发展的重要趋势,为推动旅游教育与旅游产业融合的适应性协同发展,需要基于“三位一体”的视角,从旅游教学、旅游培训、旅游科研三个视角寻求旅游教育变革,以期为旅游产业融合实践提供高质量的人力资本支持。

  • 分类管理背景下民办高校内部教学质量保障体系构建

    关键词: 分类管理  民办高校  内部教学质量保障体系  

    我国民办高校实行分类管理已成定局,而对于营利性民办高校和非营利性民办高校,教学质量尤其成为其赖以生存的必要条件,构建与民办高校相适应的内部教学质量保障体系是时代的要求。从分类角度出发,分别构建营利性民办高校和非营利性民办高校的内部教学质量保障体系。

  • 核心素养下成长记录袋的价值反思及重构

    关键词: 成长记录袋  价值  反思  

    新一轮课程改革以来,教学评价的标准在不断变化:评价方式逐渐由单一评价走向多元评价,评价维度由终结性评价转向形成性评价,评价依据由固化的知识评价到综合知识、能力、情感、态度以及价值观的多元评价。在这样的背景下,成长记录袋作为形成性评价的一种工具开始在中小学中投入使用。但是,成长记录袋在使用的过程中却出现了各种各样的问题,如加...

  • 高职校园文化育人的路径探索

    关键词: 高职  文化  校园  育人  

    从文化内涵的探索、文化具有的特点、价值和发展过程视角,深入探索高职校园文化发展过程所需要的职业发展、职业观、工匠精神等要素,进一步构建高职校园文化所需的要素,即校园文化需要从包容、处于动态、需要专门研究和建设队伍等方面进行探索。

  • 高职学生核心素养的培养体系

    关键词: 高职学生  核心素养  培养  

    为培育适应时代需要的高素质高技能专门人才,高职院校必须建构着眼于学生个体长远发展的核心素养培养体系。结合我国高职教育人才培养的目标演变,高职院校应培养学生健全的人格和健康的心理素养、自我管理能力和终身学习的能力、人际关系处理与团队合作能力、问题解决和实践创新能力等核心素养。从人才培养目标、课程体系设置、教学模式改革、教...

  • 土建工程课程教学改革实践与探索——以福建林业职业技术学院为例

    关键词: 土建工程  课程教学  学习时间  

    土建工程课程改革具备很强的专业性,相关工作人员需要在相关课程改革实践和探索过程中应用适当方法。对土建工程课程教学改革的具体内容进行总结,并从创新课堂教学方法、创新课程改革方式、学习时间和空间的延伸、大案例教学法的应用四个方面,论述土建工程课程教学改革的具体方法。

  • 中等职业教育实施学徒制与国际人才培养模式

    关键词: 学徒制  国际化  创新  保障  对接研究  

    学徒制人才培养模式在国外起步较早,已经发展了几十年,形成了较为完善、成熟的人才培养体系。提高我国的人才培养水平,发展现代学徒制,需要进行大量的理论研究、有选择性的吸收和移植国外发达国家的先进经验,在课程设置、资金投入、师资选择和考评机制等方面根据我国国情不断进行改革、不断优化培养模式,实现优劣互补,为我国中等职业教育下学徒...

  • 基于微课的中职学校电子技能训练教学设计策略

    关键词: 微课  中职学校  电子技能  教学设计  策略  

    微课已成为互联网时代的新型教学模式和学习方式,可以满足信息化背景下学生的学习需求,为学生搭建个性化自主高效学习平台。微课设计以学生学情为中心,能够有效提升学生的学习兴趣和成绩。在中职学校电子技能教学时,立足学生学情的现状,注重设计技能训练目标、训练任务、训练过程、训练评价四个环节,不仅让学生熟悉应知理论内容,而且掌握操作要...

  • 县域职业学校跨专业融合的“特色项目教学”实践探索——以临沂市机电工程学校为例

    关键词: 跨专业  融合贯通  县域范围  项目教学  团队协作  

    项目教学法是信息社会的重要教学模式,而“以学生核心素养提升为目标,以实际作品为项目,以提高学生动手能力为要务,不同专业融合协作,团队攻关、师生同台、项目引领”的“特色项目教学”则是一个崭新的课题。

  • 微课在中职校计算机组装实训中的实践与思考

    关键词: 微课  计算机组装实训  实践  

    微课能给学生提供视频化课程,拓展学生自主学习空间,适应信息化课堂教学的需要。恰当使用微课能有效改变教学模式,为提高课堂教学质量提供新思路。在中职学校计算机组装实训教学中,将微课与实训教学过程相整合,优化实训课堂结构,发挥学生的主体作用,消除传统实训教学模式的弊端,发挥微课教学的作用,从而提升计算机组装实训教学效果。

  • 《三四五区间的联姻》的后人文主义思想研究

    关键词: 后人文主义  

    多丽丝·莱辛(Doris Lessing)的重要科幻小说之一《三四五区间的联姻》倡导一种后人文主义的生存方式,即人类应该与非人类、他者及世界和谐共处。通过文本细读,从去人类中心化、颠覆男权女权文化二元论和解构种族区域优越论三个方面深入分析作品中所体现的后人文主义思想以及莱辛渴望建立平等和谐生态理想社会的后人文主义精神。

  • “钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙”释义新解

    关键词: 叶公好龙  钩以写龙  凿以写龙  屋室雕文以写龙  释义新解  

    成语典故“叶公好龙”的故事流传已久,已经内化为中华民族传统文化中的重要组成部分。但当前学界存在着对“钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙”三句的不当解读,造成较大的认识偏差。梳理“钩以写龙”三句释义的论争,采用新的理论视角,给予科学合理的解释,对正确释义“叶公好龙”的成语典故具有重要现实意义。

  • 微课在中职学校应用文写作训练中的设计与应用

    关键词: 微课  应用文写作  设计  应用  

    微课为课堂教学的改革与发展提供了广阔空间,并成为信息化课堂教学改革的重点。微课能给学生呈现一项学习任务的视频,满足网络化时代学生的学习需求,为信息化教学改革提供新思路。在中职学校应用文写作训练中,针对教学现状,恰当设计训练内容、教学过程、自主学习流程、评价方式四个环节,突破传统教学模式,构建学生自主探究式的个性化学习平台,可...

  • 在高中语文教学中发挥教师的主导作用

    关键词: 教师主导作用  高中语文教学  发挥  

    语文教学改革要求教师改变过去过于注重传授知识的倾向。在课堂教学中教师要与学生积极对话互动,引导学生质疑、合作与探究,成为学生学习的引导者。

  • 信息技术环境下小学语文个性化阅读实施策略

    关键词: 信息技术  小学语文  个性化阅读  实施策略  

    基于信息技术环境的小学语文个性化阅读教学能有效培养学生创新精神和实践能力。在教学实践中应充分借助信息技术的优势,激发学生问题意识,点燃个性化阅读情思;增强感悟释放心灵,采用个性化阅读方式;同伴互助合作交流,在共融共生中凸显个性;从阅读全过程入手,建构个性化阅读教学模式。

  • 微课在中职学校语文教学中的实践与思考

    关键词: 微课  中职学校  语文  实践  思考  

    微课已成为信息化教学改革的热点和重点。微课将信息化手段和课堂教学有效融合成一体,为课堂教学注入了新的活力,优化了教学模式和学习方式。在中职学校语文教学中运用微课实施信息化课堂教学改革,围绕情境创设、探究学习过程、互动评价方式三个环节,搭建信息化环境下适合学生的学习平台,丰富师生互动方式,多元化评价学生的学习行为,激发学生自...

  • 短篇小说赏析对高级英语教学的补充作用

    关键词: 高级英语  短篇小说赏析  英语专业八级阅读  

    高级英语作为英语专业高年级的核心课程,旨在培养学生的英语综合技能。当前高英教学中,以词句讲解、翻译为主的传统教学方式已明显不能满足学生进一步提高英语综合能力的要求。将短篇小说赏析作为辅助手段引入高英教学可以成为解决当前困境的一种新思路,同时有效促进学生提高阅读理解、分析欣赏、独立思维和写作等方面能力。

  • 二语习得理论在高校英语演讲教学中的应用

    关键词: 二语习得理论  高校英语  演讲教学  实践策略  

    基于二语习得理论,分析二语习得理论与高校英语演讲教学之间的关系,根据高校英语演讲教学的特点,对二语习得理论在高校英语演讲教学中的实践策略进行分析。

  • 跨境电商发展形势下高职英语专业人才培养探索

    关键词: 跨境电商  高职英语  专业人才  

    运用文献法、案例法、经验总结法等,以重序教学内容、利用电商平台、深化校企合作、促进产教融合等为抓手探析英语专业跨境电商人才的培养路径,以期为高职英语专业人才的培养提供参考。

  • 小组合作背诵对学生英语学习效果的影响——地方院校非英语专业低起点学生英语教学行动研究

    关键词: 小组合作背诵  英语低起点学生  行动研究  

    在当今越来越强调启发与沟通的教学环境中,传统的背诵似乎已无立足之地。对某地方二本院校英语低起点学生进行为期12周的小组合作背诵行动研究,结果表明:小组合作背诵受到学生的认可,它在帮助学生重拾英语学习信心、提高朗诵能力等方面有很大的促进作用。

  • 汉俄机械术语构成方式对比研究

    关键词: 术语  构成  对比  机械  

    汉俄机械术语往往采用派生法、缩略法、复合法、转化法等作为其构成方式,二者在构成方式方面既有共性也存在差异。比较汉俄机械术语在构成方面的异同,利于加深对汉俄机械术语构词法的理解,提高对两国机械术语把握的准确程度,对机械领域新术语的构成及丰富术语学研究成果起到一定的辅助作用。

  • 俄罗斯教育现代化的研究

    关键词: 俄罗斯  高等教育  改革  现代化  

    俄罗斯教育在近几十年的改革中形成了比较完善的教育体系,并不断从传统走向现代。在新的历史时期,通过实施教育现代化发展战略,俄罗斯在教育领域进行了一系列改革,获得了实质性进步,其诸多举措值得借鉴。

  • 核心素养视域下的高三历史复习

    关键词: 核心素养  历史  复习课  

    核心素养的提出顺应教育改革时代背景,反映先进的教育思想理念,符合立德树人根本任务。高考命题顺应教育改革趋势注重对核心素养的考查。一线教师开始重视在历史课堂教学中落实历史学科核心素养目标,这一过程中高三历史复习课作为连接历史课堂和高考的关键环节时常被忽略,研究核心素养视域下高三历史复习策略有其实际意义。

  • 在概念教学中培养初中生的数学核心素养

    关键词: 新课程标准  初中数学  核心素养  概念教学  策略  

    随着新课程改革的不断深入,核心素养培养的地位越来越重要,这就要求广大中学数学教师首先要了解数学素养,其次对数学核心素养对数学概念教学的改变及影响有清晰的认识,最后还要求教师要在课堂教学中联系实际,努力创设更加适宜培养学生核心素养的教学情境,鼓励学生积极探索知识,促进他们的全面发展,提高学生运用知识的能力,从而在实践活动中不断...

  • 新疆乡村初中物理教师培训需求的调查研究——以“国培计划”集中培训为例

    关键词: 培训需求  初中物理  乡村教师  

    为更好地做好培训工作,对2016—2018新疆地区在盐城师范学院参加“国培”的教师进行问卷调查。调查主要从中学物理教师的基本情况、培训内容需求、培训方式需求以及培训安排与效果等四个方面进行,同时通过开放性问题了解他们的其他想法。通过对问卷的统计分析,基本了解到乡村初中物理教师的现状,明确他们在培训内容、方式以及时间安排与效果等方...

  • 符号学理论在动画课程教学中的应用

    关键词: 符号学  动画  教学改革  

    动画课程具有实践操作性与艺术人文性的双重特点。皮尔斯的符号学理论以符形、符指、符义三项组成,兼顾符号元素展示性、指代性、解释性的需求,正适合对动画课程的教学形式、教学内容、教学知识点的解读进行剖析与改革。

  • 翻转课堂在大学体育教学中的应用研究

    关键词: 翻转课堂  大学体育教学  应用  

    运用文献资料法对翻转课堂在大学体育教学中的应用进行研究,分析翻转课堂教学运用于大学体育教学的必要性,建构大学体育翻转课堂教学的实施过程,讨论大学体育翻转课堂的有关问题,展望大学体育翻转课堂教学的未来发展前景。

  • 学情分析在中学心理健康教育中的应用

    关键词: 学情分析  中学生  心理健康教育  课堂教学  

    开展心理健康教育是提高中学生心理健康水平、预防中学生产生心理疾病的重要手段。学情分析是教学活动的重要环节,在中学心理健康教育中有着重要意义。

  • 青少年冒险行为的干预:基于同伴的视角

    关键词: 青少年  冒险行为  同伴关系  同伴压力  同伴特征  

    青少年期消极冒险行为增多这一现象需要引起社会的重视。究其原因,除个体自身发展因素外,来自同伴的影响也尤为显著。良好的同伴关系有助于减少青少年的冒险行为,但结交不良同伴也可能引发冒险行为。积极的同伴压力有助于冒险行为的消失,而消极同伴压力可以预测更多的冒险行为。在此基础上,相应的干预应该围绕同伴展开,制定一系列措施教育青少年...

  • “赛学结合,寓学于赛,以赛促教”教学模式的探索——以学前教育专业为例

    关键词: 技能竞赛  教学模式  实践探索  学前教育专业  

    职业技能大赛是职业型人才培养的重要途径,“赛学结合,寓学于赛,以赛促教”教学模式有助于提升职业院校的教育教学质量、学生专业成长和整个专业的均衡发展,但在探索发展的过程中要使竞赛常态化、竞赛工作有序落实、学生实训有效,必须统一认识、端正思想,凝心聚力、齐抓共管,积累点滴、持之以恒,才能达到较好的效果。

  • 中国儿童文学海外传播的模式研究

    关键词: 中国  儿童文学  海外传播  

    长期以来西方儿童文学一直对我国的儿童文学市场进行垄断,例如《安徒生童话》《一千零一夜》等。党的报告强调了坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,这对我国儿童文学市场的发展起到了推动和鼓励作用。党的报告指出,要讲好中国故事,提高我国的文化软实力。中国儿童文学的发展,在一定意义上折射着未来的中国。中国儿童文学的海外发展对中国树...

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