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历史教学·上半月刊杂志

杂志介绍

历史教学·上半月刊杂志是由天津出版传媒集团有限公司主管,历史教学社(天津)有限公司主办的一本CSSCI南大期刊。

历史教学·上半月刊杂志创刊于1951,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

历史教学·上半月刊杂志

CSSCI南大期刊 北大期刊

  • 主管单位:天津出版传媒集团有限公司

  • 主办单位:历史教学社(天津)有限公司

  • 国际刊号:0457-6241

  • 国内刊号:12-1010/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥340.00

  • 社会发展促进历史教材的演进——《新中国中小学教材建设史1949--2000研究丛书·历史卷(前言)》

    关键词: 历史教材  演进  人教社  

    历史是一门研究已经逝去的人类活动的科学。现实的社会是历史的继续,社会的进步同正确总结历史经验分不开。现实可以借鉴历史,大的方面可以治国平天下,小的方面具体到单项工作,包括教材的编写,也都要以史为鉴。由此可见,历史知识和社会的发展、进步息息相关。

  • 《共产党宣言》的教学研究

    关键词: 马克思  恩格斯  无产阶级  社会主义  异化  人道主义  

    《共产党宣言》既是政治纲领,又是一篇逻辑严谨的论文,也是20世纪许多国家政治实验的基因。它的产生有其特殊的时代背景,也有特定时代的思想渊源;有作者本人与时俱进的修正,也有十分诡谲的异化历史。不能忽视马克思、恩格斯关于无产阶级解放条件的理论。梳理历史的《共产党宣言》和《共产党宣言》的历史,无疑有助于实现《共产党宣言》教育...

  • 论高中历史教学培养批判性思维的必要性

    关键词: 课程目标  素质教育  历史思维  

    批判性思维包括批判性思维能力和倾向两个维度,批判性思维是一个民族创新力必备的素质,也是一个理性和民主的社会的基础。《高中历史课程标准(实验)》在课程性质、课程理念以及课程目标的阐述中,渗透了批判性思维的因素。要改变高中历史教学的现状必须明确提倡批判性思维。培养批判性思维要从教师做起,必须提高教师的专业素质。学会“用教...

  • 辛亥武昌起义发生的必然性与偶然性

    关键词: 武昌起义  必然性  偶然性  论从史出  

    武汉市的中学学习《辛亥革命》一课有丰富的教学资源。我们要求课前教师带领学生们巡访首义遗址、阅读资料,形成了感性认识。三中的教师设想,教学可以重点让学生认识武昌起义发生的历史必然性,探究胜利的原因。但在实际课堂上,有位学生却提出武昌起义的爆发和胜利不是必然的,而带有很大的偶然性。他说:

  • 在讲评试题的过程中开发学生的思维

    关键词: 林则徐塑像  评价  英国  中国  

    高三教学要经常讲评试题。讲评的目的如果只局限于应试,难免就题论题,满足于指出学生暴露出来的知识缺陷。本文从一道有关林则徐的选择题谈起,拓展课程资源,展示历史的复杂性,激发学生的思维欲望,提升学生的学科思维能力。这与高考考查的水平是一致的。

  • 美国滥发货币为何不通胀

    关键词: 美国政府  增发货币  通胀  物价上涨  流动性过剩  商品市场  货币单位  普通人  

    本世纪以来,美国政府频繁增发货币,导致整个世界的流动性过剩。一般来讲,货币过量最直接的效应就是物价上涨。但是,在美国的日用商品市场上,普通人很少到感受物价的上涨,比如,美分作为最基本的货币单位,仍在流通,美国物价的稳定可见一斑。

  • 历史教师阅读有益

    关键词: 学习  教学  阅读  

    进入2011年,我在讲台上已是第30个年头了。1981年我从中师毕业,1985年进修函授专科,1989年函授本科。我从农村小学到农村初级中学,再从县城初级中学到县城普通高中;从小学历史到初中历史,再到高中历史,30年的工作体会就是两个字:学习。我对终身学习的体会就是:阅读。阅读有益,近年来体会更深刻。历史教师坚持阅读,终身有益。

  • 辛亥革命与近代民族意识的形成

    关键词: 民众  民族  意识  

    “中华”一词,古已有之,始出于魏、晋之际,以后多有沿用。但直至辛亥革命以前,中华仍仅为汉族的专称,如司马光在《资治通鉴》卷198中云:“自古皆贵中华而贱夷狄。”明太祖在《奉天讨元北伐檄文》中云:“驱逐胡虏,恢复中华。”

  • 宋仁宗时期的“君主专制”

    关键词: 宋仁宗时期  君主专制  财务部门  先例  大臣  

    元代盛如梓的《庶斋老学丛谈》记载:宋仁宗在位期间,后宫嫔妃很久没有升迁,屡屡向仁宗提出申请,仁宗总是推托说没有先例,大臣们不会答应。妃子们不信,仍然向仁宗讨封,仁宗也不推辞,取来彩笺写上某宫某氏转任某官,到了发放官俸时,妃子们各自拿出御笔要求加薪,宫廷财务部门却一律不予理睬。妃子们失望之下,当着皇上的面将御书撕毁。

  • 中国古代伦理思想的演变

    关键词: 伦理  道德  儒学  理学  三纲五常  

    在中国历史上,《尚书·皋陶谟》是最早把人的美德进行高度概括的,并提出了一个“宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义”的道德伦理标准。管仲提出过“四维七体”的道德伦理体系:“四维”是礼、

  • “阅读与备课”征文

    关键词: 备课  阅读  征文  教师专业素质  历史教师  特级教师  教学内容  教师参与  

    著名特级教师郭富斌说:历史教师随便看什么都是在备课。我们理解,历史包罗万象,平时无论你阅读什么,只要善于联系教学内容,都是对备课的一种补充和思考。我们已约请郭老师撰文,同时希望有更多的中学教师参与。阅读是提高教师专业素质的必经之路。把阅读与备课联系起来,

  • 适度拓展 提高复习效益——以英美城市化为例

    关键词: 高考复习  城市化  史料  

    高三下学期,围绕热点问题组织复习,是一个常规作法。老课程的办法是,打破时代界限,组织以问题为中心的“专题复习”;新课程的作法是,打散专题界限,组织以问题为中心的“阶段特征复习”。无论哪种方式,创新复习情景、适当拓展历史材料,是提高复习效益的关键。

  • 历史开放性试题研究

    关键词: 开放性试题  命制  选材  设计  

    近年来,高考历史不断探索开放性试题的创新。开放性试题,一般没有僵化不变的格式,有条件开放性、过程开放性、结论开放性等多种样式。从考查目标上看,各种开放样式都着力考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力,试题设问较为宽泛,给考生留有较大的思维空间。

  • 美国AP历史考试论析——基于高中开设的大学低年级课程世界历史考试试卷之研究

    关键词: 美国  ap课程  历史学科  考试  

    美国AP考试,系高中阶段开设的大学低年级课程的考试,其中有美国历史、世界历史的考试。修读AP课程可以获大学学分、提升学习能力、拓展知识面;而要进入美国一流大学,就更须参加AP考试。AP世界历史考试试卷由两部分组成,客观性标准化选择题和主观性自由式小论文试题。总体来说试题难度较高,要求考生掌握世界历史发展的大致框架,对不同历史...

  • “现代英国的形成”新释

    关键词: 工业革命  工商业时代  城市化  帝国  

    英国伦敦大学历史研究所所长迈尔斯·泰勒教授(Miles Taylor),是国际著名的英国史学者,主要致力于维多利亚时代英国史及帝国史的研究。泰勒教授应邀于2010年11月25日至30日在南京大学讲学,做了题为《现代英国的形成》的系列讲座,主要论述了1750年至1914年间近现代英国的发展历程。

  • 1952年:整顿与偏重教学

    关键词: 导向  思想改造  学习苏联  

    1952年7月号的《历史教学》刊登了“历史教学月刊社声明”,文中检讨说:办刊的“方向不够明确,同人之中,有的多少还执着旧的‘学术水准’,忽略了刊物的思想性……若干不关重要的专门学术性论文,和脱离实际的考据文字,都被选用了……有的文章在某些观点上有问题,

  • 历史教研员风采 松林感言

    关键词: 历史系  教研员  教学研究室  感言  湖北师范学院  特级教师  硕士学位  武汉市  

    编者介绍:曹松林,特级教师,1988年在华中师大历史所取得硕士学位后,在湖北师范学院历史系任教5年,又到武昌一所中学任教6年,再到武汉市教学研究室工作至今。全国有这样履历的教研员不多。他现任武汉市教学研究室副主任,

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