历史教学·上半月刊杂志是由天津出版传媒集团有限公司主管，历史教学社（天津)有限公司主办的一本CSSCI南大期刊。
历史教学·上半月刊杂志创刊于1951，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
历史教学·上半月刊杂志
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主管单位：天津出版传媒集团有限公司
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主办单位：历史教学社（天津)有限公司
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国际刊号：0457-6241
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国内刊号：12-1010/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥316.00
杂志介绍
历史教学·上半月刊杂志是由天津出版传媒集团有限公司主管，历史教学社（天津)有限公司主办的一本CSSCI南大期刊。
历史教学·上半月刊杂志创刊于1951，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：天津出版传媒集团有限公司
主办单位：历史教学社（天津)有限公司
国际刊号：0457-6241
国内刊号：12-1010/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥316.00
关键词: 反现代化一全球化思潮 基本表现 动力源 本质
前言：近500年来，现代化一全球化是人类历史发展的大趋势，但它也是一个多灾多难的过程，或者说它充满了复杂性和曲折性，不仅对在这一过程中起主导作用的国家是这样。对被动地卷入这个过程的国家和地区更是这样。西方一些学者曾称之为现代化的“磨难”（agony）。在漫长的过程中，它不断地冲击着不同的地区、国家或不同的阶层，从而引发各种各...
关键词: 高考 学术新成果 命题
与旧课程相比，新课程历史科的高考命题主要呈现出三方面的特点：专业化、新情境和主题式。新情境和主题式的命题思路与新课程的改革思路是基本一致的，是两条正确的、合理的途径，值得我们在教学实践中努力尝试。教学和命题中出现的过分专业化倾向却是一条备受争议的途径，但在新课程的高考命题中却呈现出越来越明显的趋向。这种趋向的主要表现...
关键词: 批判性思维 历史学习 追问
批判性思维作为一个技能的概念可追溯到杜威的“反省性思维”：能动、持续和细致地思考任何信念或被假定的知识形式，洞悉支持它的理由以及它进而指向的结论。20世纪90年代，鉴于批判性思维定义的严重分歧，美国哲学学会将批判性思维界定为：批判性思维是有目的的、自我校准的判断。这种判断导致解释，分析，评估，推论以及对判断赖以存在的证据...
关键词: 历史教材 二次开发 教学方法
新课程改革以来，历史课标与教材之间出现了教学开发的客观需求，需要教师打破原有的课程观、教材观和教学观，重新认识、利用和开发历史教材。历史教学不再是简单地传递、灌输教材知识，而是结合具体教育情境批判地、创造地运用教材的过程，其间会涉及教材的调整、加工和教学资源的再次开发；历史教师也不再消极被动地接受专家的教材“产品”，...
关键词: 政治制度 史料素材 教学
现行高中历史课程内容中的学习主题普遍笼统，导致教学内容头绪多、容量大。相应地，教科书中有助于学生理解历史发展的素材就极其有限，对一些历史事实也往往缺乏具体的交代。本文以人教版必修一第3课《从汉至元政治制度的演变》为例，试图通过选用素材的方式，突出政治文明进步这一教学关键点，引导学生解读课文、探究问题并拓展思维，为这一...
关键词: 葡萄酒 遗址 希腊 史前史 新石器时代晚期 考古学家 考古工作者 公元前
希腊考古学家日前在本国发现欧洲最早的葡萄酒样品，时代约在公元前4200年。发现葡萄酒的遗址名为蒂克里塔什，位于希腊东马其顿地区德拉马的东南部。考古学家1920年首次在蒂克里塔什遗址进行勘探，随后的近百年时间陆续进行了多次挖掘和探测。考古工作者在该遗址最深的地层探挖土壤样本时，发现了四座新石器时代晚期的房子。
关键词: 文艺复兴运动教学 启发
一堂历史课犹如一个人，可以不漂亮但不能没有气质。课堂因气质而美，而有专业阅读支撑的历史课是一定有气质的。读一本书，至少要读三个问题：一是“写了什么？”知道史学家笔下的历史；二是“怎样写的？”了解史学家读史、撰史的方法；三是“为什么而写？”理解史学家的历史观念和生命情结。通过这三个问题的思考，我们可以寻得一本书对历史教...
关键词: 经济危机 罗斯福新政 资本主义 运行机制
《历史教学》（上半月刊）2013年第10期刊登了陶涛老师《在烂熟的内容上做足工夫——（罗斯福新政与资本主义运行机制的调节〉教材分析与教学建议》（以下简称《做足工夫》）一文，其中对经济危机、罗斯福新政以及资本主义自我调节机制的分析和相关教学建议令人耳目一新，使我深受启发。笔者遂据自己教学实践以成此文，供同仁讨论指正。
关键词: 征文启事 20世纪80年代 新课程实施 以学生为中心 教师权威 新教材观 历史教育学 中学历史
关于一堂好课标准的讨论 关于一堂好课标准的讨论，曾流行于20世纪80年代。今天我们再次将其拿出来，还有没有讨论的必要？还有没有讨论的空间？答案是肯定的。随着历史学、历史教育学的发展，中学历史研究者对构成历史课诸要素、历史学习目标、教学形式的认识都已发生极大变化；新课程实施十年来，教师关注的重点也由绝对的教材权威移向“用教...
关键词: 初中 课程标准 京剧
《义务教育历史课程标准）（2011年版）在“明清时期（至鸦片战争前）”的课程内容中，有这样的学习要求：“以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。”那么，京剧能否代表“明清时期（至鸦片战争前）”中国的艺术水平呢？
关键词: 商榷 备课建议
人教版《20世纪的战争与和平》自出版以来，渐趋完善，但目前使用的版本（2007年版）仍有一些地方有待改进。如在第三单元“第二次世界大战”的第3课和第5课，均涉及20世纪30年代美国的“中立”政策，其中的部分表述值得商榷。当然，教师也可借此深人“教学设计”，以利于教学。以下提出一些看法供大家讨论。
关键词: 赫德 关税主权 现代化 思维 立意
2013年高考全国卷又一次考查了近代中西关系史上的重要人物赫德： 1863年，总理各国事务衙门正式任命英国人赫德为海关总税务司，赫德制定了管理海关的相关章程，对海关内部用人、行政等作了详细规定。
关键词: 日本高中历史 讨论武教学 鸦片战争
讨论式教学作为培养历史思维能力的重要教学手段，在日本已经有20多年的实践历程。在2011年的日本“历史地理教育全国大会”上，以讨论式教学为中心的论文比例已经占据了50％，显示出日本历史教育界对该教学法的重视和关注程度。
关键词: 历史文化资源 通商口岸 海关 英国 清政府 领事馆
有“小广州”之称的三水河口，历史文化资源极为丰富，除了魁岗文塔、旧邮局、半江桥，还有百年旧海关。三水旧海关大楼是英国在中国设立的早期海关之一。清光绪二十三年，英国强迫清政府签订《中英缅甸条约》，将三水设为通商口岸，允许英国设领事馆和海关。同年，
关键词: 历史世界 征稿 栏目 学生生活 认识自我 学习
学习历史的旨趣何在？除了应对历史抱有温情与敬意之外，还应通过历史，审视自我、认识自我。因此，学习历史这门学问，增加其与学生生活的相关性，让学生通过所熟悉的身边事物进入历史世界，是有效的方法之一。从2014年1期始，
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