关键词：第二课堂 建设 培养能力 

摘要：第二课堂活动是以育人为宗旨，以培训学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点，以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动，它与第一课堂共同构成完整的教育整体，是第一课堂的补充和延续。积极引导和开展第二课堂活动，营造健康向上的校园文化，提高学生综合素质，培养学生的实践创新能力，促进学生个性化发展，具有极其重要的现实意义和长远意义。

乐山师范学院学报杂志要求:

{1}本刊一律采用脚注，注释方式为用阿拉伯数字置于文字右上角。

{2}编辑部有权对来稿进行修改，如作者不同意修改，请在来稿中说明。

{3}作者署名作者姓名在题名下按顺序排列，在编排过程中不应再作改动，确须改动时必须出示单位证明。

{4}基金项目：如为基金项目，请注明基金项目名称和项目编号。

{5}前言：交代本研究历史背景、研究意义和研究目的，提出研究需解决的问题，重点阐述本研究创新点。不需详述历史过程，不涉及本次研究的数据和结论。避免和摘要雷同。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社