2005中国儿童文学理论批评年度综述

作者：王泉根 期刊：《昆明学院学报》 2007年第02期

《文学应给孩子什么？》等4篇论文是2005年最为重要的儿童文学理论文章,它们带给中国儿童文学理论批评实质性的思想启示与学理建设意义。在“2005安徒生年”中,新的研究成果有力回击了当今文坛某种企图否定安徒生、...

文学理论 安徒生