培养具有全球竞争力的人才——基于全球21世纪技能运动的考察

作者：邓莉; 彭正梅 期刊：《湖南师范大学教育科学学报》 2019年第02期

进入21世纪,基于全球经济竞争、技术进步以及新的职业需求,世界各国兴起了超越知识的21世纪技能运动。以21世纪技能或关键能力为核心的学习成为各国教育改革的共识,但在具体实施中所展开的程度不同。世界主要国家和...

21世纪技能框架 核心素养