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初中英语写作教学策略初探
英语写作是一种非常重要的语言测试方法,能够反映出学生表达,传递信息和解决实际问题的能力,也是评估学生语言交际能力和知识综合运用能力测试方法。英语写作侧重于知识的积累。但是,目前初中生的英语写作能力并不乐...
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浅谈小学英语教学中体态语的运用
随着新课程改革的不断推进,人们越来越重视对小学生英语水平和英语能力的教学,实践证明,在小学英语教学中积极使用体态语可以帮助小学生理解和记忆,对提高小学生的英语水平有着十分重要的帮助。那么什么是体态语呢?...
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新课标下初中英语词汇教学的原则和策略探讨
随着我国教育的不断发展,对于我国英语的教学也有很多改进。英语的教学对于我国学生对下一阶段的学习非常有用,初中的英语教学就显得尤为重要。在新课标下,对初中英语词汇的教学进行了改革。词汇是学习英语的必经阶...
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核心素养背景下初中英语阅读教学策略探究
在核心素养背景下,优化初中英语教学结构,提升学生核心素养是英语教学的热点话题。初中是培养学生英语素养的关键阶段,该阶段的学生思维敏捷,知识认知理解能力强,阅读理解作为考查学生英语综合运用能力的标尺,重视其...
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影响中药贮藏的因素及库存管理策略初探
中药施治是治疗疾病重要的途径,而保证疗效的前提是中药的质量良好。相较于西药,中药更加容易受到环境因素的影响,库存管理难度更大,如果贮藏不当,容易出现药物质量问题,甚至会有害人体健康。目前药品采购问题、药房...
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健美操对缓解高中生抑郁情绪的研究
健美操是高中体育教学的重要内容之一,也是对学生身心很有影响的重要课程之一。健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体的体育锻炼项目,它以人体为对象,以肢体锻炼为内容,以健美为目标,以艺术创造为手段,通过健美操训练。...
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五举并抓 提升能力
对于初中的学生来说,英语是一门很重要的学科,然而在学习英语的过程中都会遇到各种各样的困难。在初中英语中,阅读理解能力是极为重要的,因为在平时的英语学习和考试中,题目都是以英文的形式展现出来的,如果一个学生...
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初中英语阅读教学应用分层教学策略研究
阅读理解题在英语测试中十分重要,初中英语教师对于英语阅读教学也是十分重视,但是在现行的班级授课制度下,学生的阅读能力存在一定差异。采用分层教学策略进行初中英语阅读教学,针对不同类型的学生制定不同的教学方...
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厚积薄发 守“本”出新--新高考背景下的文言文教学
在新高考背景下的文言文教学中,教师关注的重点要从单纯的"模式化"备考转变为理解性学习。文章针对文言文教学的现状与困境,结合高考文言文阅读的考查趋势,为养成学生的文言文学习理解能力提供一些路径。
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线段最值问题解题策略探讨
线段最值问题是平面几何中常见的问题.该类问题一般以动点为出发点,存在众多变化量,如线段长、几何周长和面积等.求解的关键是确定最值情形,实现动态问题的具体化.
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探新求异 绽放精彩--谈求异思维的培养
教师应积极引导学生反其道而思之、换角度感悟、结合生活实际、多元化理解、张开想象翅膀等,进而培养学生的求异思维,创新语文教学。
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活动突围以趣促读——以《蝉》为例探究说明文教学新路径
说明文教学观念落后、教学模式僵化及学生认为说明文学习无趣无聊,是目前中学说明文教学中普遍存在的现象。鉴于此,文章指出教师应打破思维定式,细读重构文本,设计活动主线型语文课堂,不着痕迹地让学生在课堂活动中...
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在读写中走进文学世界
教师从品味情境、发散思维、鼓励想象联想、开设文学赏析课入手能更好地引导学生从课文中捕捉和挖掘那些丰富且有价值的内容,进行有针对性的读写训练。这样学生能不断地积累写作经验和写作素材,他们的文学意识会得到...
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探究基于有效教学的初中数学概念课策略
概念课的"有效教学",是指教师引起、维持和促进学生积极参与概念学习、习得概念知识,并实现迁移运用的策略.文章中笔者从概念的习得、概念的巩固、概念的应用三个环节,谈谈如何实现概念课的有效教学策略.
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数控机床维修改造中的问题与对策探析
对于制造行业,数控技术最为关键,但现在数控技术并不完善,在操作的过程中,还存在着许多的问题,而这些问题的存在使得企业的制造成本不断上升,同时也使得我国在这一方面落后于其他国家,所以制造行业需要利用并研究国...
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数学写作融入初中数学教学的实验研究
作者：吴宏; 张珂; 刘广军 期刊：《数学教育学报》 2019年第05期
数学写作是引导学生将数学理解、解题回顾和方法反思,用自己的语言形成文字表达,为数学思维和交流创造机会,反馈学习和成长进程,促进深度学习的活动.综合采用实验法、行动研究法和调查法,对58名九年级实验班学生实施...
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小学语文教学中学生言语思维能力的提升策略
作者：马文义 期刊：《考试周刊》 2019年第104期
新课改要求在教学中注重对小学生的言语创造性思维的培养.语文老师在教学过程中要培养和发展学生的言语能力,激发学生的想象力和创造力,促进学生思维能力的提高.教师要把握小学生的阶段性心理,才能有的放矢,准确引导...
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小学生数学阅读能力培养的思与行
作者：张春萍 期刊：《考试周刊》 2019年第104期
我国教育家陶行知先生曾说:“教育是国家万年根本大计.”自改革开放以来,我国越来越重视教育事业的发展.阅读素养被大家广泛地认为是现代公民的最基本的一种素养.从近年中高考改革来看,不仅语文、英语的阅读量、阅读...
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初中数学中智慧课堂的构建策略探究
作者：武应琪 期刊：《考试周刊》 2019年第102期
新课改的实施提出教育新要求,传统教学模式已无法满足现阶段的需要.初中数学作为超强逻辑性的学科,只以记忆法去学习与理解是很难提高成绩的.此时的智慧课堂,能引导学生充分发挥智慧思维解决相关问题,增加学习积极性...
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浅析数学思想方法在小学教学中的渗透
小学教学作为学生时期的重要阶段,在培养学生的学习习惯和学习方法上占据重要的作用,而数学思想方法对于小学生的学习具有良好的示范作用。俗话说,"授之以鱼不如授之以渔",这说明了方法对于学习成长的作用,所以,在小...
