较高水平的策划是确保新闻撰写工作顺利进行的重要基础,同时也是确保新闻采访以及社会信息传递的重要工作。在新媒体时代下,由于广大人民群众得到信息的途径越来越便捷。新闻行业竞争越来越大,让新闻策划工作面对着...
作者:张雨燕; 张社宁 期刊:《传媒论坛》 2018年第16期
培养应用型人才目标的确立,要求对实践教学进行改革。广播电视学专业通过打造四级实践教学体系、上调实践课比例、实行三学期制、自主构建校内实训平台、实行联合授课等方式,提高了学生的实践能力。但同时也存在着实...
主持人节目是一个历史性的概念,在国外有较长时间的历史,而在我国一般认为成型于20世纪80年代初期。1981年元旦,中央人民广播电台对台湾广播由徐曼主持《空中之友》节目,1981年4月广东人民广播电台由李一萍主持《大...
新闻暗访,也叫隐形采访,是新闻采访一种方式。什么是新闻暗访?就是不让采访对方知道的调查取证过程。相对于显性采访而言,暗访具有安全风险大、操作复杂、准备烦琐等特点。那么,如何做暗访?如何做好暗访?如何安全有...
电视娱乐节目是深受观众欢迎的节目,以其轻松欢乐的播出形式,获得观众的喜爱。然而,国内电视娱乐节目存在同质化的问题,相同或者相似的节目比较多,一种类型取得不错的收视率后,电视台会纷纷效仿,这种同质化的情况,容...
新媒体的不断发展,对人们的日常生活产生了较为明显的影响。新媒体时代的到来,对于传统的品牌发展有较为严重的影响,对传统媒体的影响力产生了一定的阻碍作用。新媒体的种类很多,而且没有较为准确的定义,凡是以数字...
对于语文教学来说,课堂教学是语文教学的重要方式,是学生成长发展的摇篮,因此提高语文课堂教学的效率尤为重要。在农村高中的语文课堂教学中,教师要通过各种方法提高教学效率,促进高效语文课堂教学的开展。
美术素养会影响学生的一生,教师要重视初中美术教学,并且在教学中培养学生的美术素养。文章旨在探究学生美术素养缺失的原因,以及培养学生美术素养的策略,希望能够提高学生的美术技巧和审美能力。
让生活走进数学教学课堂,数学课堂教学走进学生生活是新课程提倡的一种新的教学理念。这一理念尊崇了学生的认知特点和思维特点,对于提高小学数学教学效果有着积极的促进作用。在小学数学教学中实施生活化教学,可以...
幼儿园教育是我国义务教育的开端,在幼儿园里教师要多组织幼儿进行有序的活动,幼儿园早操是一天活动的开始,也是幼儿精神最充沛的时间,幼儿园要抓住这一关键时期,在园里组织各种形式的早操活动,增强孩子的体质,还能...
在开展初中数学教学时,笔者认为,我们关注学困生转化目标的实现,可以促使课堂教学同时在多个方面展现教育价值。如我们关注学困生的转化,必然会积极地研读学情,查找学生的现实问题,展现自己的主导价值,进而促使学生...
高中化学的知识相比较初中而言增加了难度,并且教师的讲课速度加快,有许多学生更不上高中教师的讲课步伐,因此,常常会出现掉队现象,作为高中化学教师一定要注意学生的学习整体性,尽量的要让学生的整体水平齐头并进,...
在解决中职学校教育问题的过程中,核心素养教育理念所产生的价值已经得到了人们的肯定。它改变了教师的理念、师生间的角色定位、教学的模式、教学资源的应用等。本文中笔者就核心素养教育理念影响下,如何开展中职数...
阅读是学生的一种个性化的心理活动,在课堂教学中读是基础,同时也是关键。通过读,学生能够感受到作者的内心。读是小学藏文学习的一扇窗口,也是学生感受语言,训练语感的一种基本方式。课堂上同一个班级里不同的学生...
现代教育对信息技术的重视程度也越來越高,越来越多的学校开始关注学生信息素养的提升,信息素养对学生信息技术的学习起着重要作用。本文以中职信息技术教学为例,针对当前中职信息技术教学中学生信息素养的提高提出...
随着党中央提出教育“立德树人”的具体要求,德育在教学中的地位得到了进一步的提高,各级各类学校都将德育教育作为教育教学工作的一项重要内容,在常规教学及学校管理的各个环节有效开展。初中班主任作为与学生接触...
高中英语的学习不仅仅局限于读和写,听和说的能力对现在的学生更为重要。英语听力的学习对学生语感的培养,写作的通顺性都有很大的帮助。随着新课程改革的提出,英语听力在学习中的比重有所提升。优化英语听力学习模...
在班主任实施教育教学工作时,要做到“两手都要硬”,要做到用“教育”助力“教学”、助力“成长”。作为中职班主任,我们面对学生群体更需要我们做到“两手都要硬”。他们正处于特殊的成长时期,内在的认知、思想对于...
如何才能让初中英语教学实现高效化呢?笔者认为,就需要我们选对方法、选对资源、选对模式。对于初中学生而言,英语知识教学与他们的预期并不一样。他们希望在英语学习中获得不一样的体验,品味异域文化,拥有新的语言...
课堂教学中的引入环节越来越受到教师的重视。许多教师在教学过程中精心设计引入环节,有效促进了课堂教学效果的提高。在高中数学教学中,采用丰富多彩的导入形式,可以激发学生的学习热情,引起学生的有意注意,缓解学...