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新时期建筑给排水节能减排设计的策略思考
众所周知,给排水工程中节能减排功能作为一个涉及日常生产、生活的设计,是符合当前国家倡导的可持续发展战略目标的重要举措。因此,在建筑给排水设计时,要坚持节能降耗的理念,加强细节上优化设计,最大限度减少对自然...
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初中美术鉴赏课教学的思考
素质教育理念已经逐渐在初中教育领域中渗透开来,突出了艺术类课程在初中教育阶段的重要性。美术是一门典型 的艺术课程,对培养学生的审美能力以及艺术素养具有关键作用。鉴赏教学是初中美术教学体系中的基本模块,其...
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浅谈小学语文教学听说读写结合
人们大都认为教学生作文难,如同蜀道难难于上青天。但也有感觉教学生写作不难的,究其原因,教学生写作得法,且注意思考读与写的紧密和有效结合。本文谈及小学语文教学读写结合,以期对广大一线教师具有一定的启迪意义...
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实习现状分析与应对策略思考
作者：余庆云; 郑维扬; 杨洪波; 方国存; 刘杰; 郭钰; 金钥; 杨力莉 期刊：《南方医学教育》 2005年第02期
<正>2004年9月17日至10月15日,我考核组随校、院领导对2000级159名学生进行了实习中期考核,考核成绩真实反映了实习生近半年的实习状况、实习基地实习条件、临床实习组织、带教等情况。现作如下分析。
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高速公路经济效益与社会效益研究与思考
高速公路在现代交通运输中占据着至关重要的位置,能够有效衡量国家社会经济发展水平,并且反映着交通的先进程度。在内外形势的影响下,交通运输的发展呈现出复杂性与多样性的特点,成为现阶段异常活跃的因素之一。本文...
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舒展学生身心，促进学生阅读
语文教学应当重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，舒展学生身心可以促进学生阅读．促进学生阅读可以使学生身心得以舒展，二者相互作用，相互促进。舒展学生身心，促进学生阅读，需要人们做出比较深刻的...
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拓宽语文课堂教学的策略思考
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文教学必须考虑的问题是如何放开学生的手脚．让学生尽情遨游于语文学习的海洋。作者从自身语文教学实际出发...
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滚动阅读增进学生的语文感悟活力
滚动是物体在一定面上滑动的过程,理想的滚动能够实现物体运行的正常。初中语文教学,需要增进学生的感悟活力,而增进学生的感悟活力,不是轻而易举的事情,需要人们做出认真的思考或者比较理想的实践。
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数学课堂开发和利用生成资源的若干策略思考
<正>新课程标准指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间学生之间交往、互动与共同发展的过程。"叶澜教授又在她的"新基础教育"理论中指出:"教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长,顾及了生命活动的多面...
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漫谈学生珍视个人感受的习作素材积累
新课程标准要求小学生习作需要写出真情实感,小学生在习作中能写出自己的真情实感,需要教师做大量又比较实质性的工作。一线教师在自己的工作实践中已开始进行草根化且具有实践性意义的研究。
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小学生遨游于文学作品的阅读感悟与思考
小学语文教材篇目属于儿童文学作品居多，便于小学生阅读。因此，阅读教学必须努力创设小学生阅读感悟的理想空间，为学生提供邀游于文学作品的服务。教师必须思考和探索应对小学生遨游于文学作品的阅读感悟的相关策...
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简约本真课堂，实现学生创新阅读多维策略
教育现代化，教育优质均衡的发展，学校教育设施的充分优化和发展，无疑给课堂教学带来无限生机，诸多教学课堂不但充满色彩．而且十分具有创新活力。但学生阅读之创新是否应当完全依赖于现代教育媒体呢？不少一线老...
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让学生主观判断,促学生自主感悟
语文教学中,学生能够自主感悟,就能够进行相关意义上的主观判断。学生之判断水准直接取决于其自主感悟习惯和能力,语文教学需思考学生主观判断理念上的自主感悟。
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学生创新阅读之思考
阅读需要创新,小学生阅读更需要创新,这是语文教学的共同和必然追求。如何实现小学生的创新阅读,需要做认真思考,应当说既懈怠不得,又随便不得。实现小学生的创新阅读,必须以小学生为阅读探究主体,多让其充当探究学...
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让学生快乐地读，让学生有创见地悟
小学生有创见性地悟是语文教学课堂极力争取实现的目标，是人们必须共同研究的话题。让学生快乐地读，是促使学生有创见地悟的最起码途径和最理想策略。
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激发学生生命活力的语文教学思考
阅读教学,需要学生既主动积极又生动活泼地参与到学习活动中去,以促使学生形成良好的语文素养。为达成这一目的,需要教师在进行阅读教学时能够充分激发学生生命活力。本文从激发学生生命活力的语文教学角度出发,有许...
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互联网+新时代学生党建工作思考研究
'互联网+'是新时期党建领域的一项重要创新,它在为高校党建工作提供新平台的同时也带来了新的挑战和机遇。所以,新时代积极探索'互联网+'高校学生党建工作的创新途径,是高校党务工作者必须要深入思考的问题。
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实现学生创新学习历史的思考
基础教育课程改革,新课程标准的实施,要求义务教育阶段的历史教学要注意以转变学生的学习方式为核心。转变学生的学习方式,需要关注学生学习历史知识的过程,关注学生学习能力的培养。尤其需要关注学生自主学习历史的...
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让文本闪耀育人光辉的阅读教学
小学语文教材的姹紫嫣红、质地优良,不仅仅体现在教材文本的语言上,还体现在育人的效果上.阅读教学必须 让姹紫嫣红的园圃也闪耀着育人的光辉,是语文教学的必由之路.
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物理课堂中促进学生有效学习
教学其关键是教学生学,教学的最高境界当是学生学会学习。学科课程教学的课堂,人们都在思考着有效和高效学习的问题。物理课堂学生怎样去有效学习？本文所做的相关思考,有值得人们借鉴的地方。
