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创新创业与企业竞争力
为深入贯彻《国务院办公厅关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》文件精神，营造良好创新创业生态环境，激发全社会创新创业活力，带动山东省大众创业、万众创新活动全面开展，由山东省科技厅主办，北京奕畅...
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基于创新创业能力培养的应用型材料化学专业本科人才培养模式探索与实践
作者：李明田 林修洲 金永中 曾宪光 期刊：《山东化工》 2016年第04期
以四川理工学院学院材料化学专业为例,探索基于创新创业能力培养为导向的应用型本科人才培养模式,分析创新创业能力培养的重要性,阐述创新创业能力培养的重要措施,以期激发学生的学习潜能和创新兴趣,提高人才培养的...
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关于供给侧结构性改革的政治经济学分析
自2015年11月以来，“供给侧改革”这个新词开始在我国财经界频繁地提及。11月3日，公开发表的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出：“培育发展动力，优化劳动力、资本、土地、技术...
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教育视域下的大学生创客及其工作坊
大学生创客工作坊是创新创业教育内容的具体表现。建设于高校中的创客工作坊渐渐形成更为适合大学生的创业模式。大学生创客工作坊创业模式趋向专门化、市场化，前景开阔。
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高校在实施创新创业教育过程中的再认识
在国家提出“大众创业、万众创新”口号的背景下,创新创业教育活动在全国掀起热浪,作为创新创业的主阵地的高校,如何在贯彻执行国家政策的指导下,合理正确实施有效的创新创业教育活动是人们面对的首要任务,文章主要...
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地方动态
近日，北京市政务门户网站《北京市积分落户管理办法（征求意见稿）》，明确了积分落户的10项评分指标以及分值。这些指标包括合法稳定就业、合法稳定住所、教育背景、职住区域、疏解行业就业、创新创业、专业技术职...
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试论创新创业视域下高校学生就业职业指导
国家的发展离不开创新,那么小到个人,各行各业都需要不断的创新才能获取更多的价值,通过现代科技,网络智能等新渠道实现新的增长点。而我们高校就业职业服务指导中心就要结合当前紧迫形势,应该有针对性地引导学生不...
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深化创新创业教育引领电工电子实践教学改革
深化创新创业教育本质上是进一步加强实践教育,提升电工电子实践教学效果是深化创新创业教育的重要措施之一。华南理工大学广州学院电工电子实验中心在实践教学中,从＂教＂的层面对教学计划、课程体系、学生项目、差...
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“纵横有道”的江苏大学创新创业教育体系简介
江苏大学成立了实施实体化运作、实行书院制教育的创新创业学院。致力于实施机制先导，培育创业“土壤”；坚持教学主导，植入创业“基因”；强化培训辅导，选育创业“种子”；深化实践引导，育成创业“果实”。以此...
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聂辉华：除了创新别无选择
“双创”热潮的掀起与降温鄙是理性反应《同舟共进》：在政府大力倡导下，很多人和企业都加入到了创新创业的大潮中，但这种大众举动似乎又有很多盲从者，由此出现了创新创业泡沫化的问题，而且这种泡沫很快就破了。...
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高职院校大学生创新创业问题及对策研究
大学生从来不乏创业的热情,高达80%以上的大学生都拥有创业梦想,但毕业后真正投入创业者仅占6.3%,而其中又有一半以上的人熬不过3年,半路出局。中国的大学生梦想创业,国家与地方也不乏激励政策,那么真正投入创业者为...
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关于深化大学生创新创业教育的思考
作者：曹瑞明 冉清文 期刊：《中国青年政治学院学报》 2016年第01期
高校开展创新创业教育，是为国家建设培养具有创新精神和较强实践能力人才的重大战略举措，是高校教育教学改革面临的重要课题。高度重视当前创新创业教育存在的主要问题，大胆探索构建创新创业教育课程体系，强化创...
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任书豪 青年创新创业好导师
＂创业、坚持、创新、辅导、扶持后来者,就是对国家‘大众创业、万众创新＇的有力践行＂
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浅论高职院校学生创新创业能力的培养
开展创新创业教育,是我国高等教育的重要内容之一,高职院校作为培养实用型人才的主阵地,更是势在必行。本文主要针对我国高职院校开展创新创业教育实践过程中存在一些问题展开讨论,并提出一些解决问题的途径与方法。
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激发大学生创新创业背景下高校实验室功效再造
充分发挥高校实验室作用，是提高大学生科技创新创业能力的极为重要的手段和环节，是大学生实现创新创业极为重要的途径。当前各高校普遍将实验室作为教学的“垫脚石”，普遍存在“重理论，轻实践”办学格局，实验室...
