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试论教师的特色及其培养策略
作者：王益均 期刊：《科学咨询·教育科研》 2014年第18期
近年来，我国教师的文化水平在逐步提高。然而由于传统教育观念的影响，教师的个性特色发展被束缚，这种情况直接影响到当前对学生创新与实践能力的培养。教师是塑造人的灵魂的职业，对于灵魂的塑造肯定不像加工产品...
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“第四种剧本”对当代戏剧的贡献
以1956年前后出现的所谓“第四种剧本”为代表的一批现代戏剧本，能够尊重现实生活真实形态，关注普通人的生存和情感，弘扬现实主义文学传统，一定程度上突破了当时戏剧创作普遍的公式化、概念化倾向，体现出作者对...
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理工学科教学中科学史的应用
作者：湛永钟 梁建烈 黄金芳 尹彩流 杨文超 期刊：《广西民族大学学报·哲学社会科学版》 2014年第02期
在分析科学史在教育中的功能和教育价值的基础上,重点论述了利用科学史教育来提高理工科学生对专业知识的热爱以及提高素质教育的作用,主要包括：培养历史意识、培养科学精神和科学方法、训练思维能力、提高科研能力...
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国家无线电监测中心2014年工作会议召开
本刊讯为了落实全国工业和信息化工作会议及全国无线电管理工作会议的部署和要求，1月22日，国家无线电监测中心（以下简称中心）在北京召开2014年工作会议。会议回顾和总结了中心2013年的工作，部署了2014年的工作...
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致北大时光
面临日新月异的形势,站在新的历史起点,如何实现兵团工会女职工工作创新发展,有效发挥广大女职工在促进兵团社会稳定、长治久安和推进兵团全面深化改革中的“半边天”作用,兵团工会致力于打造一支具有开拓意识、创新...
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计算机专业生产实习的改革与探索
作者：张益嘉 许侃 宋嘉琳 期刊：《实验室科学》 2014年第04期
生产实习是本科教学环节的重要组成部分,对学生的实践能力和创新能力的培养具有重要作用.针对高校计算机专业生产实习存在的主要问题,结合计算机生产实习的教学改革经验,阐述了建设高水平校内计算机专业生产实习基地...
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“电脑制作活动”与学生信息素养提升
作者：张建彬 期刊：《中小学信息技术教育》 2014年第02期
“电脑制作活动”与信息素养 “全国中小学电脑制作活动”（以下简称“电脑制作活动”）是由教育部主办、中央电教馆承办的一项针对中小学生的电脑作品制作活动。从2000年至今，已经举办了十四届。该项活动的指导思...
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“我时代新体验”之感触无极限患普消费类电脑新品
2013年12月23日，惠普正式了酋款搭载“体感控制”技术的全新消费类笔记本新品——HPENVYl7LeapMotionSE（以下简称E17t）。E17i搭载目前最具创新精神的LeapMotion体感控制技术，进一步为消费者提供全新的笔记本娱乐...
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创新创业教育的路径探析
高校实施大学生创新创业教育是建设创新型国家的本质需求,是实现大学生更高质量就业的重要途径。文章主要从构建高校创新创业教育新模式、建构多元化的高校创新创业教育实践体系、建立健全高校创新创业教育保障体系...
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“五方法”提高数学教学的有效性
什么样的数学课堂教学才是有效的教学呢？笔者的理解是：有效的课堂教学不但要加强“双基”，还要开发学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学，能让学生学会自我领悟。在数学课堂教学中，只...
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初中物理实验教学模式的实践与探索
物理实验不仅是在学生心目中建立清晰的物理概念和规律不可缺少的一个环节，还是培养学生创新精神和实践能力，提高学生科学素养的重要手段。在刚刚参加了第七届全国物理创新大赛之后，我收获很多，现结合多年的教学...
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信息技术与语文教学融合的策略与反思
现代信息技术可以培养学生的信息加工能力、信息分析能力和思维流畅的表达能力，是让学生获取知识、学会学习的重要手段。将信息技术合理有效引入到小学语文教学中，不仅可以增加教学的趣味性，使学生接触丰富多样的...
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家庭教育与创造型人才培养
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优化教学方法,构建高中语文高效课堂
随着新课改的进行,高中语文教学改变了传统的教学模式,突出了以人为本的理念,在课堂上充分激发学生的学习主动性,让他们通过探究掌握语文基础知识,通过深入阅读加深对课文内容的理解,使之语文学习能力不断提高。在教...
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常变常新 寓教于乐：《快乐大本营》长盛不衰的启示
2015年7月11日,中国综艺界的常青藤《快乐大本营》迎来18周岁＂成人礼＂。尽管近年来综艺节目的竞争进入白热化,但《快乐大本营》凭借它独特的立意和创新,历经18年的洗礼和考验,依旧保鲜有术。作为国内首屈一指的综...
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数学问题设计教学初探
数学问题的设计是数学问题解决教学的基础。要使问题解决教学取得良好成效，必须预先将问题设计好。好的数学问题应当具有较强的探索性，它要求人们具有某种程度的独立见鹪、判断力、能动性和创新精神；具有现实意义...
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高中语文课堂中如何进行个性化教学
个性化教学着眼于学生创新精神的培养、情感的生成、品格的铸造，使学生置身于浓郁的氛围中，接受人文熏陶．提升个体的全面素质和素养。因而，它不仅是培养学生语文能力的一个途径，更是培养21世纪高素质人才的一个...
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创新托起“中国梦” 大爱彰显正能量——记圣翔电子科技有限公司总经理高显文
古人云：＂周虽旧邦,其命维新。＂＂苟日新,日日新,又日新。＂,可见,创新精神是中华民族最鲜明的禀赋。在5000多年文明发展进程中,中华民族创造了高度发达的文明,我们的先人们发明了造纸术、火药、印刷术、指南针,在...
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关于油田科研单位人才队伍建设措施的探讨
油田科研单位作为油田重要的技术支撑部门,担负着油气勘探开发技术研究的重要职责,因此培养一批具有较强适应能力和创新精神的高级专业技术人才,并拥有一批站在学科前沿的拔尖人才,对本单位在竞争中始终占有利地位有...
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不失时机地对学生实施创新教育
学生创新精神和创新能力的培养是一个长期过程,需要在各项活动和各种教学中探索实践,以吸取教训,总结经验,不断要学习和借鉴外地的做法,完善各方面工作,提高创新教育的实效性,不失时机地对学生实施创新教育。
