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创新教学模式,培养创新能力
学校教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.我们所提倡和实施素质教育的主要目的,就是要培养高素质的创造性人才.而作为提升学生素质教育的课程之一,思想政治课在整个学科教学中...
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浅论实验在化学教学中的作用
新课程改革规定学生必须掌握化学的基础知识外,特别突出强调素质教育,这就对于学生的动手能力和创新精神的培养有了更进一步要求,教师“要积极创造条件,努力完成,使每个学生都有动手做实验的机会”。在新人教版九年...
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英语教学培养问题意识初探
问题意识是指人们在认识活动中经常意识到的一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题并解决问题。思维的这种问题性心理品质,被称为...
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数学课堂因学生主动参与而精彩
数学教师在课堂上要激发学生主动参与，并能自主学习，从而有效提高课堂教学效率，培养学生的学习能力和创新思维能力。新时代的教师必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，让学生积极主动参与教学的全过程，这样的...
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手工制作在儿童美术教学中的重要性
美术教育可以培养儿童的智力和品质,使儿童增长知识、开阔眼界、陶冶情操,这几年儿童教学实践注重培养孩子各方面能力。儿童美术越来越被重视,尤其受到家长的青睐,许多家长送孩子到外面的辅导班学习画画。美术课并非...
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论初中思想政治教学中创新能力的培养
教育是全社会创新的先导和基础,创新需要有创新人才主体,创新人才的培养必须依靠教育,因此教育教学实践中必须培养学生的创新精神和能力,只有有了创新人才和创新精神,民族才会进步,国家才会兴旺发达。
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尝试教学法在历史教学中的运用——以《罗斯福新政》为例
尝试教学法强调以学生为本,以自学为中心,以练习为主,凸显学生的主体地位。教师引导学生通过尝试、探索、自主学习来掌握基本知识,发挥其主导地位。这一教学法改变了传统的＂填鸭式＂教学模式,有利于培养学生的尝试...
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转变观念是培养学生实践能力的基础
我国的学生实践能力差，是一个不争的事实。这种状况不仅使我国年轻一代的实践能力在国际比较中处于劣势，而且不能适应我国现代化发展对人才的现实要求。正因为如此，素质教育从一开始就把学生创新精神和实践能力的...
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浅论高中政治教育之创新教育
就高中政治教学现状看，越来越多的弊端开始显现。比如教学模式过于死板，一味地教师说学生记．忽略学生个性的发展，过于甚至片面强调知识重点，导致学生的思维受到禁锢，只会盲目地记背重点，将自己的思想囚禁于书...
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作文教学与创新精神的培养
作文教学是语文教学重要的一部分，是对学生进行语文素质训练的主要阵地，是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现，是学生知识重组、创新的过程。因此，作文教学是培养学生创新能力的沃土。《语文课程标准》...
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菁菁苑中秀,熠熠“新”生辉
培养创新型人才,已成为世界教育界的共识和奋斗目标。面对当前的知识、经济浪潮,语文课程标准明确要求：＂努力开拓学生的视野,注意培养创新精神。＂创新教育作为素质教育的核心,摆在了教育工作者前面。语文教师当然...
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小学美术课创新与学生能力培养
当今时代是一个科学技术飞速发展的时代。知识的不断更新，促使教育结构不断发生变化。创新型教育成为教育发展的潮流。小学美术教育作为我国教育事业体系的重要组成部分，其改革创新有着重要意义。为突出时展特点，...
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新时期数学教学简论
本文认为，在数学教学中，教师要以人为本，让学生能得到不同的发展，面向全体学生，创设宽松的教育环境，关注数学过程，培养学生的创新能力，综合运用各种教学方法．善于运用现代化教学手段，搞好创新教育。
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在数学教学中培养学生的创新精神
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。在小学数学课堂教学中，教师必须使学生成为学习的主人，体现学生的主体性，使学生得到积极主动的发展。一、创设情境，激发学生的创新兴趣 最好的学习动机是学...
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在生物实验教学中培养学生创新精神与实践能力
生物学是一门以实验为基础的自然科学．实验操作能力是学生素质的主要体现之一，在实验中培养学生创造性思维，对素质教育的发展有很好的推动作用。本文作者以“植物细胞质壁分离和质壁分离复原”实验为例．阐述了实...
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给学生一种新思想,让他们享用一生——“创新型”劳技课教学的探索
解决应试教育的诸多弊端,改变传统教学中学生只能被动接受知识的局面,树立＂以人为本＂的教学理念,努力培养出高素质的、具有创新思想和创新能力的人才,这是时代赋予每一位教育工作者的责任。作者通过一次综合实践活...
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论语文教师的角色转换
随着素质教育的全面推行和新课程改革的不断深入，新的课程标准要求教育应以培养有创新精神、有实践能力的人才为主要目标。要实现这一目标，教师就应对自己所扮演的角色行为有充分的认识，了解专业角色的本质，体会...
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小学体育课堂创新教学新探
<正>创新是人类进步的永久主题。时代呼唤我们体育工作者除了把学生培养成为体魄健壮,能适应未来生活的社会人外,更应重视把我们的下一代培养成富有创新精神和创新能力,
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试论新课改下的中学英语课堂教学
如何在课堂上有效培养学生的自主学习能力和创新精神．找到适合培养和发展学生自主学习和创新精神的有效途径？本文认为。必须在英语课堂上，紧紧抓住“善导“、”激趣“、“引思”、“精讲”四要素，注重教学过程中...
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如何在高三英语课堂教学中培养学生的创新精神
创新教育是时代的要求，而高三学生形成的思维意识和学习习惯关系到他们的终生学习。本文就如何在高三英语课堂教学中对学生进行创新教育进行了探讨。
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