创新是有控制的冒险——从100多家公司收集到的资料揭示了一个令人困惑的异常现象,即越是具有创新能力的公司越是更多地使用控制系统。——选自罗伯特·西蒙斯畅销书《控制》
当前,全面推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育是我国教育课程改革的一个重要目标,培养面向现代工业企业生产第一线具备创造性思维的学生,是现代技工教育的重要任务和主要课题。通过培养学生创造性思...
“创新型”集合问题是近几年高考命题的热点,此类试题常常是以“新交汇”、“新定义”为背景,较好地考查了学生的创新能力和运用数学知识综合解决问题的能力,因而倍受命题者的青睐.本文在总结近几年全国各地高考...
在小学课堂教学中,实现学生创新意识的培养与创新能力的发展是教育工作者的重要使命。本文依据教学实践与教学经验,从学习兴趣激发、学习方法掌握等方面提出了促进学生创新能力发展的相关措施。
作者:李善妮 何海伦 武翠玲 邓梅春 马昌杯 期刊:《中华医学教育》 2015年第02期
医学教育是培养医学人才的基础.深化医学教育改革,培养一批高层次、国际化的医学拔尖创新人才,是我国卫生事业发展的迫切需求.“卓越医生教育培养计划”是国家着眼未来,为培养高水平医学人才所实施的重大医学教育改...
战略目标 立足国情,立足现实,力争通过“三步走”实现制造强国的战略目标 第一步 力争用十年时间,迈入制造强国行列。 到2020年,基本实现工业化,制造业大国地位进一步巩固,制造业信息化水平大幅提升。 到2025...
作者:周林旺 王晓俊 期刊:《科教导刊》 2015年第08Z期
在国家转变人才培养模式,重视实践应用型人才培养的时代潮流下,依据独立学院的发展要求和办学定位,结合对全省13所独立学院学生的问卷调查结果,独立学院的大学生尤其要加强社会实践能力培养,这是他们将来能够顺利参...
培养具有创新能力的工程技术人才是我国科技创新与经济发展的战略需要,也是高校本科教育改革的重要任务。本文针对当前国内本科教育存在的问题,结合通信工程专业创新人才的培养要求,从课程设置改革、深度学习模式以...
作者:蔡伟 郭秀娟 毛艳辉 期刊:《科教导刊》 2015年第04Z期
文章对高校科技创新和区域创新环境的影响因素进行了探讨,分析了高校科技创新与区域创新环境之间的互动机制,提出新常态下高校科技创新与区域经济协调发展的模式和策略。
随着科技和创新在全球竞争力中的作用越来越凸显,上海要加快向具有全球影响力的科技创新中心进军。创新的根本则取决于创新人才。社会发展要求未来社会建设者具有创新精神和创新能力。而创新人才要靠教育来培养,学...
作者:罗堃 严建业 夏新华 陈乃宏 李荣东 黄绍国 王炜 林丽美 期刊:《西北医学教育》 2015年第06期
创新教育已经成为新时期高等教育改革的主旋律,如何利用自身优势和特色,在专业性较强的中医药高等院校实施以创新能力培养为核心的中药学专业实践教学改革,是我国中药高等教育亟待探索和解决的重要问题。我校通过贯...
作者:刘丽红 李瑾 期刊:《江苏农业科学》 2015年第08期
农业科技园区创新能力是其发展水平的重要体现,因此构建一套科学合理的农业科技园区创新能力评价体系具有重要现实意义。当前对农业科技园区的评价存在无农业特色、实际操作较难两方面的问题。在综合学界研究成果、...
作者:赵立双 刘艳春 期刊:《自动化技术与应用》 2015年第06期
基于“计算思维”的计算机基础课程教学模式,依据计算机基础课程教学培养目标,围绕科学的思维和方法进行教学改革与实践来展开研究。本研究通过对“计算思维”应用情况的调查与探索,提出了以“计算思维”能力培养...
作者:左其华 期刊:《科学咨询·教育科研》 2016年第07期
思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程。根据本课程的性质和特点,要达到课程目标,除了课堂教学模式的探索和创新外,不可忽视课外实践型作业的探索,在坚持思想性、生活性和实践性的原...
作者:张永久 魏全发 期刊:《科学咨询·教育科研》 2015年第42期
在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。创造性思维是创造力的核心。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说;“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人。”因此,培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生...
作者:施朝东 期刊:《科学咨询·教育科研》 2015年第15期
美术是一门艺术课,也是一门对创新能力要求极高的课程,没有创新就没有生命力,也就没有了艺术价值可言。本文阐述了初中美术教学应如何培养学生的创新能力,提高美术教学质量。
作者:喻涛 期刊:《科学咨询·教育科研》 2015年第10期
河流动力学作为高校水利学科的一门专业基础课,对于帮助学生解决一些实际工程问题具有主要作用,但由于该门课程知识点抽象且难于理解,使得学生难以很好掌握,根据近年教学及科研发现的问题,提出了从重视绪论课、学生...
作者:李付森 期刊:《科学咨询·教育科研》 2015年第31期
好奇是小学生与生俱来的天性,因为好奇,学生有了创新的愿望,并努力去探索未知事物的奥秘,这种求知行为在孩子心灵中点燃的思维的火花,是最可贵的创新性心理品质之一。创新则是教育的核心,它是一种精神,它是一...
日前,国务院印发了《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》。《意见》提出,推动互联网由消费领域向生产领域拓展,加速提升产业发展水平,增强各行业创新能力,构筑经济社会发展新优势和新动能。到2018年,基于互联...
当前,中国经济既高速运行也面临转型,如何在与世界他国融合中完成自我升级,其“动力体系”在于“创新”,培养大学生创新能力是高校教育肩负的重要职责。通过对国内外相关研究文献整理,总结了大学生创新能力培育研究...