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基于学生创新能力培养的中学信息技术教学研究
信息科学技术发展迅速,其在生活中的扮演的角色也越来越重要,广泛运用在社会的每一个角落。培养中学生的信息技术素养变得尤为重要,培养中学生在信息技术方面的创新能力亦成为重中之重。本文对基于培养学生创新能力...
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新疆企业创新发展指数评价体系的研究
企业创新发展指数评价指标体系是一种基于创新系统理论与创新环境理论的客观评价分析，主要用于评价新疆规模以上企业创新能力的发展水平，揭示新疆规模以上工业企业整体创新能力的横向发展状态比较情况。评价对象为...
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广西大学生创新能力培养的实证调查与启示——以广西大学和广西财经学院为例
作者：林刚 肖梦妮 韩旭博 期刊：《高教论坛》 2015年第05期
加强大学生创新能力培养，是提升高校创新人才培养质量的重要内容。对广西大学和广西财经学院两所高校进行走访调查，了解两所高校在实际教学工作中学生创新能力培养情况，对大学生创新能力“学教研践”培养模式形成...
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现代分析理论课程在机械类创新人才培养中的研究
作者：崔有正 刘尚 姜淑凤 任淑艳 期刊：《湖南农机》 2015年第04期
本项目提出的背景是在高校强省的政治环境下,以齐齐哈尔大学机械类专业创新人才培养为例,分析了实施大学生创新人才培养的意义、当前高校创新人才培养的主要问题、机械类创新人才培养的内涵、现代分析理论课程在机械...
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基于创新能力培养的电类专业学生科技团队建设研究
技术应用型人才是主导未来科技创新的坚实力量,从实践角度阐述了电类专业的高职学生中组建学生科技团队的必要性,对创新科技团队建设培养方式进行研究,分析了科技团队培养方式的发展现状,提出了科技团队建设的思路并...
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民政系统档案管理员的创新管理能力养成探讨
本文探讨了民政系统档案管理员的创新管理能力的养成方法,希望能为民政档案管理事业做出有益的贡献。
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大学生创新能力的培养是学科教学的重要任务
未来的国际竞争将主要体现为创新人才的竞争,高校学科教学承担着大学生创新能力培养的重要任务。教师要把创新型人才培养渗透于学科教学中,培养学生的科学素质,启发学生的创新欲望,激发学生的创造激情,以适应未来社...
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高校美术教师创新能力影响因素探析
创新能力是高校教师基本的素养之一。美术教师在强化自身创新能力培养上,要善于从自主意识上增强质疑与批判,转变教学方法,改善人际沟通与心理环境,以美术专业为导向来构建新型创新教学评价体系。
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刍议化学教学中学生创造能力的培养
随着素质教育的不断深入和新课程改革的开展，培养学生的创新能力越来越迫切。学校是实施素质教育的主阵地，课堂教育是主渠道。教师是教育教学的执行者和组织者，要培养具有创新能力的学生，首先教师应该更新观念，...
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多媒体技术课程立体化改革的探索与实践
作者：杨南粤 陈华竣 期刊：《中国教育技术装备》 2015年第12期
针对多媒体技术教学存在的问题,结合本课程的结构特点,探讨多媒体技术课程立体化教学改革的思路与方法。实践证明,多样化、开放式的立体化教学模式有利于发展自主探索能力,培养创造性思维,使学生的能力构建由平面的...
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研究型教学模式下的 DSP 原理与应用课程改革及大学生创新能力培养
作者：周天 李杨 李海森 魏玉阔 陈宝伟 期刊：《中国教育技术装备》 2015年第18期
基于研究型教学模式，以培养学生创新能力为目的，结合多年教学实践经验，从多个方面探讨 DSP 原理与应用课程的具体教学思路，通过教学实践取得良好的教学效果，验证这些思路的可行性与有效性。
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陕南高校参与地方中学生创新能力培养的研究
作者：耶晓东 张英 任亚杰 党红利 期刊：《中国教育技术装备》 2015年第10期
在调研陕南中学生创新能力培养的现状及存在问题的基础上,论述陕南高校参与中学生创新能力的可行性,并提出高校参与中学生创新能力培养的方式与途径。
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教会制作与运用学具让学生成为数学课堂的主人
作者：刘勇 期刊：《中国教育技术装备》 2015年第11期
巧用学具可以实现学生的主体参与、主动探究，让学生亲历知识形成过程，改变以往学生的机械接受，让学生在学到知识、掌握技能、提高能力的同时享受数学学习的乐趣，这正是实现有效教学的重要手段。
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基于创新能力培养的农业院校工程训练教学改革探索
作者：王宏立 郭占斌 王明 董晓威 贾昕宇 张伟 期刊：《大学教育》 2015年第02期
工程训练是高等工程实践教育体系中重要的一门技术基础课,农业院校的工程训练由于受到办学条件等因素影响,与培养工程实践能力强、综合素质高、具有创新精神应用型人才的目标还有较大差距.针对农业院校工程训练教学...
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“生活中的材料科学”通识教育课的研究性教学初探
作者：郭红霞 崔素萍 王为 王子明 刘晓 马晓宇 期刊：《大学教育》 2015年第05期
通识教育课程（简称通识课程）是指根据通识教育目的和所要达到的目标而专门设计的课业及其进程的总称，是实施通识教育的重要环节，也是学校课程的有机组成部分。针对工科院校非理工专业的学生基础、兴趣以及理工类...
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创新理论力学教学方法 提升教与学的效果
作者：李玉梅 张凯 方立文 期刊：《现代制造技术与装备》 2015年第02期
针对理论力学的课程特点和教学现状,从课程自身特点出发,重点从理论力学教学内容和教学方法两个方面进行改革。实践证明,通过改革,提高了学生的综合素质、创新能力和学习主动性,提高了教学质量。
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刍议中职美术专业教学中学生创新能力的培养
美术课程对于学生创新能力的培养具有重要作用。文章从中职美术教学中学生创新能力培养的现状入手,提出加强学生创新能力培养的策略。
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论创新教育与美术学研究生创新能力的培养
创新教育是培养具备创新素质的高层次人才的重要途径,其核心在于通过培养学生的创新意识,进而锻炼和提高其创新能力。与文化创意产业联系密切的美术学研究生教育,更应当将创新教育作为人才培养的重点,在创新型的教育...
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浅谈林业党建工作的创新
近年来国家开始重视林业企业的党建工作,并鼓励其不断完善创新。创新是目前林业企业未来发展和壮大的重要因素。为了培养创新精神,在林业党建的工作过程中要重视创新能力的发展,从而促进林业的发展,使企业的创新能力...
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大学生创新能力培养及创业孵化体系研究——以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例
近年我国出现越来越多的大学毕业生就业难的现象,大学生创业就业已成为政府、高校、社会普遍关注的焦点问题之一。针对此问题,本文以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例,探索以苗圃为载体,通过创业教育指导、创业模拟...
