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研究生对创新能力培养环节重要性认识的探讨
作者：鲁娟 高珊 期刊：《基础医学教育》 2015年第12期
为了解研究生自身对创新能力培养各环节重要性的认识,应用包括Eugene创造力量表和学习动机量表在内的综合问卷,对某院校所有研究生进行调查。结果显示研究生总体对创新能力培养各环节重要性的认识有统计学差异（F=29...
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广东省创新医疗器械示范产品的申请、筛选与评价
一、创新医疗器械示范产品的申请、筛选 1.生产企业要求 （1）在广东省境内具有中国法人资格的企业、事业单位均可申请认定，生产企业须具备医疗器械生产资质； （2）拥有专门的研究开发机构或部门； （3）企业上年...
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两岸四地协同创新促进澳门产业多元
当前，科技创新已成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，一些国家和地区把科技创新置于其发展全局的核心位置，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。
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贵州省战略性新兴产业技术创新能力研究——基于专利数据的分析
作者：安海林 安亚军 毛太平 期刊：《技术与创新管理》 2015年第03期
以专利数量作为一个区域或产业技术创新能力的评价指标,分析了贵州省技术创新能力在全国所处地位。分析得出：贵州省技术创新能力和贵州战略性新兴产业技术创新能力在全国均处于落后水平;在七大战略性新兴产业中,贵...
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关于研究生教育教学改革的思考
作者：于诗慧 期刊：《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第11期
文章从研究生创新能力培养的时代意义出发,系统地分析了当前研究生教育教学存在的问题,并在此基础上提出了加强研究生教育教学改革的建议。
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生物制药学实验教学改革与学生创新能力培养的探索
作者：王明明 陈轶霞 赵永清 期刊：《甘肃科技纵横》 2015年第01期
实验教学在生物制药学教学体系中占有十分重要的地位。通过对生物制药学实验教学从内容、方法与手段等方面进行改革与实践,理论联系实践,总结了一套适合当代大学生创新人才培养的教学经验,对素质教育和实验教学改革...
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在语文教学中培养创新能力
发展能力是重要的目标,想要达到这一目标,取决于课堂教学中扎扎实实的训练。所以,必须切实重视语文教学中的创新能力培养,让学生在敢想敢说的氛围中成长,这样创新能力的培养自然会水到渠成。
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新课标下培养山区少数民族学生语文创新能力的探索——以《再别康桥》教学为例
作者：石桂茂 期刊： 2015年第02期
以《再别康桥》教学为例,在教学中实施自主探究式学习方法,使学生在学习中变得独立、自主,勇于探索,勇于创新;同时,通过对徐志摩另外两首诗的比较鉴赏,训练学生举一反三的思维,从而培养学生的创新思维和创新精神,形...
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少数民族地区学生缺乏创新的成因分析与对策
作者：韦凤黎 期刊： 2015年第17期
我县地处桂西北大石山区，经济、文化都比较落后。我校绝大部分学生均为少数民族，他们大都性格内向，不善交际。在课堂上他们比较胆小、害羞，不敢大胆及高声回答教师的提问，更不敢对教师提出的问题表示质疑。
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借力实践活动构建“学力”课堂
对于低段学生而言，数学“综合与实践”活动课更多是积累数学活动经验，全过程参与，交流收获体会，培养学生的数学思维能力和创新能力。有的活动课看起来知识点非常简单，很容易当成新课一带而过，学生的学习能力得...
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大学英语教学中学生创新能力的培养
大学英语具有文化多样性和学科优越性,因而成为了培养学生创新能力的一个重要途径。真正培养大学生的创新能力,教师可以根据大学英语教学的实际情况,通过转变传统的师生关系和教学意识,革新教学内容和教学模式,综合...
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以主体地位为基石培养学生的创新能力
在初中思想品德课堂教学过程中培养学生的创新能力,需要落实学生的学习主体地位。唯有以此为基石,才会使学生的创新能力培养成为有源之水。对此,本文从在自主学习过程中构建学生的主体地位,以及在和谐的课堂活动在落...
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浅谈高职土木工程实践教学存在的弊端与改革方案
高职土木工程是与实际工程紧密相联,而且实践性非常强的学科。为了满足当今社会现代化建设需求,高职土木工程专业必须培养德智全面发展的综合型人才,使其具有高级专业人才知识水平与技能水准。本文以土木工程专业学...
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浅论新课改下初中生数学创新能力的培养
常言道,创新是人类文明进步发展的＂源动力＂。数学学科是以判断、归纳、推理为主要思维手段的基础性学科。本文作者根据新课改要求,浅显论述新课改下初中生数学创新能力的培养。
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创新化学教学,构建高效课堂
创新教育是当前教育改革的核心问题,也是实现高效课堂教学的有效保障。化学学科作为高中阶段一门必修课程,在培养学生创新能力方面具有自己的学科优势,因此,作为化学教师的我们有责任有必要对现行化学教育进行改革,...
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由执教《霓裳之舞》引发的思考
美术是一门实践性非常强的学科,美术课中的实践包含了学生的知识、经验和情感,是一种创造性劳动。通过对《霓裳之舞》的介绍,学生初步了解服装的色彩、材质与款式之间的关系,分组协作创造服装作品,不仅巩固了所学的...
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初中化学教学中学生创新能力的培养
素质教育注重培养创新型人才,新课程改革已将培养学生的创新能力、实践能力作为了一项重要内容。化学作为一门实验性的学科,对培养学生的观察能力、动手能力、创新能力有着得天独厚的条件,因此,在初中化学教学中,教...
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电子电工教学中学生创新能力的培养
随着社会的发犀，电子电工课程教学的内容和方法都发生了较大的变化。特别是素质教育的实施，要求电子电工课程教学中必须注重对学生创新能力的培养，提高学生的动手能力。探析电子电工课程中学生创新能力培养的几个...
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如何培养学生的联想和想象能力
随着社会和科学事业的不断发展，从“教学要面向世界，面向未来，面向四个现代化”这个角度来看，如果我们仍然按照传统的传道、授业、解惑的方式去教育学生，不去积极地开发学生的智力，只注重培养求同思维能力，而...
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立足基点，创新教学——谈高中物理的创新教学
民族要振兴、国家要富强、科技要发展、社会要进步，这一切都需要创新型的人才，可以说创新是社会发展的动力和源泉，培养学生的创新意识和创新能力是摆在我们面前的义不容辞的责任．学生的创新意识和创新能力的培养...
