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探析室内园艺环境艺术设计中的创新思维——评《DK室內园艺指南》
随着生活水平的提高,室内园艺环境艺术设计越来越受大家的重视。室内园艺设计是集植物的生长规律、储藏以及空间和植物关系为主的学科。室内环境已经成为人们生活中聚焦点,将室外大自然搬进室内已经成为一种趋势,在...
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培养核心素养的3D打印教学实践研究
“核心素养”是新一轮基础教育课程改革的基础,如何推进基于核心素养的课程改革、教学改革、评价改革、教师发展等,是基础教育面临的重大课题。核心素养要想真正落地,教学是关键,思维又是教学的核心。怎样才能更好地...
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在理论力学中寻找新思维
'理论力学'是工科院校的专业基础课,是连接'高等数学'等课程与'结构力学''桥梁工程'等后继专业课程的桥梁,是工科学生教育过程中由基础理论教育向工程实际教育的重要转折点。在'理论力学'实际教学过程中如何培养学生...
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软实力源动力建设中高校思政教学改革方法论
作者：张霆 期刊：《湖北第二师范学院学报》 2019年第10期
高校思想政治理论系列课程教学的魅力和优势就在于穷理、求解、明道。在教学改革过程中,教师要循循善诱地将其逐渐转化为学生自我超越的内在主体能力,通过多维的教学方法和途径,为学生创新思维、领先思维的产生和发...
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广电融媒体工作室制度的实践探索与意义
作者：李荣; 李清霞; 孙伟; 晏九珺 期刊：《西部广播电视》 2019年第24期
融媒体时代,激发创新,创造活力,是深化广电媒体体制改革的关键。信息、技术和人力是传统媒体建立融媒体工作室的资源优势。坚持全媒体思维,实现人力资源的优化整合;坚持内容为王,激发创新思维能力;坚持多元合作,不断...
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语文教学中创新思维能力培养之我见
在中小学生发展核心素养框架中,创新能力是一种综合性、涵盖性很强的核心素养。在小学语文教学中要注重培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,注重培养学生的创新兴趣,善于培养学生的创新思维,提供机会,培养学生...
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巧用创新思维提升历史课堂创新教学效果摭探
创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。凡有利于受教育者树立创造的志向、培养创造的精神、增长创造的才干、训练创造性思维、开展创造性活动而进行的教育,都可称为创新教育。在历史课堂...
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混凝土结构设计原理教学中培养学生创新思维能力探讨
通过混凝土结构设计原理课程教学中存在的问题,多方面探讨了提高学生学习兴趣及积极性、创新思维能力的培养有关方法,有助于学生更加扎实的掌握本门课程知识及思维能力培养,为今后的学习提供理论基础。
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打开“你知道吗”之窗,领略数学之光
人教版小学数学教材中的"你知道吗"结合学习内容,贯穿于全套教材,内容丰富多彩,既有描述数学发展文化的,又有介绍数学方法、广角视野之类的等。教师通过重组整合以及课堂教学中有机融合,让数学文化根植于学生的内心,...
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小议高中物理教学中学生创新思维的培养
随着时代的发展、科技的进步,在新课标的教育背景下对于人才的培养提出了更高的要求,尤其是对于创新性人才的培养变得十分重要。在高中阶段的物理学习中,由于物理课程的知识点相对来说比较抽象,这就要求学生具有一定...
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基于“创新思维”教育理念的大学英语课堂教学案例探究
加强“创新思维”教育是当今高等教育改革发展的方向。大学英语作为一门人文语言学科,蕴含着丰富创新教育资源,肩负着拓宽知识,传承文化,培养创新品质的重任。本文以《新视野大学英语读写教程》第一册第一单元Toward...
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高职院校学生创新创业素质培养策略研究
作者：王建国 期刊：《中国教育技术装备》 2019年第11期
培养高职院校学生创新创业素质是高职院校教育的重要任务,也是培养高素质、综合型高职人才的一种行之有效的方式.从高职院校学生创新创业素质培养的重要性出发,提出培养高职院校学生创新创业素质的策略,科学合理地培...
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公共管理创新思维发展面临的机遇与挑战
公共管理是政府工作的重要组成部分,也是保证社会和谐,实现“美丽中国”的重要因素。新时期我国社会经济得到快速发展,在公共管理过程中遇到极大挑战,这就要求我们要制定科学合理的公共管理方案,创新思维,保证新时期...
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小学语文教学中学生创新思维的培养策略
在小学语文阅读教学中,培养学生的创新思维十分重要,这样,才能促进他们语文核心素养的形成。基于此背景,对运用引导语,推进文本对话;变换阅读视角,感受文本特征;借助有效提问,培养阅读思维的策略进行了探究,希望能够...
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谈高中历史教学中创新思维如何培养
时代的发展,教育的改革,学生生活、思想、思维的改变使传统的教学方法越来越不能适应新的教学要求.传统教学方法的弱点也因此越来越突出,甚至扼杀了学生的新思维.探讨新的教学思维,适应新的教学要求,是新时期迫切需...
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初中生物教学中学生创新能力的培养研究
生物学是当今社会重大的科学课题。初中生物是探究自然科学的课程,在探究自然科学时,对学生的创新能力会有很大的提高,也是初中时期一门重要课程。生物学可以传授科学知识和培育学习能力,也可以鼓励学生探索自然科学...
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巧用部编教材,培养创新思维,落实核心素养
随着社会经济的迅速发展,教育越来越受到人们的重视,尤其是语文教育。如何提高学生的语文综合素养,已成为语文教师教学的最终目标。基于此,本文论述了如何巧用部编教材,培养学生的创新思维,最终落实培养学生核心素养...
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高中音乐鉴赏教学策略
作者：梁家国 期刊： 2019年第34期
本文针对高中音乐鉴赏教学的存在问题,提出教学的多元化、教学的互动化以及教学的数字化等教学策略,以凸显教学效果的生动性、丰富性,让高中音乐鉴赏教学更加科学高效,让学生在有效的策略引导下发展自身的音乐潜能、...
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析中美童话教材,解思维能力培养
童话在儿童语言发展中具有重要的作用,因此成为中美低年级教材的重要内容。通过研究统编版二年级教材和美国Harcourt版二年级Trophies教材,我们发现两个国家的童话教材编写原则、编排体系、呈现细节三个方面有明显的...
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基于原始物理问题的初中物理教学初探
通过初中物理密度的测量教学案例的实践和分析,揭示了原始物理问题由于来源于生活实际,具有条件隐蔽性、客观性、开放性、综合性等特点,能够很好地落实新课标理念,可以很好地激发学生学习物理的兴趣,可以很好地促进...
