高职专业课程考核评价改革与实践——以《城市轨道交通车辆构造》课程考核为例

作者：张波 期刊：《职业技术》 2018年第03期

目前,大多数高职专业课程的考核方式都是以期末考试为主,课程考核和课程教学过程脱节,考核不能对教学起到促进作用。通过改变考核方式,并且实施过程考核的方式,可以对教师教学和学生的学习起到促进和导向作用,提高了...

考核方式