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混合参与式教学改革及创新创业教育实践
作者：周长利; 蒋文贤; 卢正添 期刊：《计算机教育》 2019年第12期
针对高校传统教学形式单一、忽视从学习到实践引导的问题,基于九段教学法提出一种新的混合式参与式教学框架,从教学准备、教学操作、教学迁移及评价方面介绍教学框架设计过程,最后通过两个学期的教学实践说明改革效...
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创新创业教育对提升大学生自主创业能力的影响
创新创业教育对大学生就业创业的影响主要包括激发学生求知欲,培养学生的创业意识;完善创新环境,实现创业教育;培养学生的发散思维,提升学生创业能力。提出了通过创新创业教育培养学生就业创业能力的有效策略,完善创...
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双创背景下管理类大学生实践能力提升对策分析
作者：兰晓芳; 李美玲; 索晓伟; 刘曼 期刊： 2019年第35期
创新精神的培养与实践能力的提高是应用型本科人才培养的重点,如何在双创背景下提高管理类大学生实践能力成为了高校面临的一个共同的难题。文章通过分析大学生实践能力的内涵,通过问卷调查法分析现代高校教育中在管...
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利用好本土红色资源以红色文化立德树人
党史育人职责和高校立德树人的根本任务是高度契合的,都是为了引导青少年增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗...
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互联网+背景下财经类院校创新创业教育探析
本文深度分析互联网+时代背景下我国财经类院校创新创业教育存在的不足:人才培养目标不明确、教育课程体系不健全、创业教育方法比较滞后、创业指导服务不到位等问题。基于这些问题,着眼于财经院校的办学特色,提出了...
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基于供给侧改革的大学生创新创业教育新突破
供给侧改革在教育领域的应用为大学生创新创业教育带来了重要变革,对于推动大学生创新创业教育发展具有重要意义。但基于供给侧改革视角下来看,大学生创新创业教育还面临着教育目标不明、办学主体单一以及缺乏统一管...
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“互联网+”背景下地方高校教师创新创业教育能力提升的策略
大学生就业问题一直是学校、教师和家长非常重视的问题。现如今,'互联网+'背景的逐渐深入和成熟,同样为地方高校教师创新创业教育能力的提高提供了平台和方向。高校各科任课教师加强对学生创新能力、创业教育能力的...
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项目带动基地孵化 探索创新创业教育体系
开展大学生创新创业教育是新形势下毕业生就业工作的迫切要求。多年来,济源职业技术学院结合办学特色,全面推进大学生素质教育,把创新精神和创业能力培养作为育人的重要目标,通过各种有效途径,开展多种形式的创新创...
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“三改”创新创业教育开启校企合作新模式研究
在新的时代背景之下,我国诸多高校的创新创业教育模式都发生 了一系列变化,许多学校开始将“三改”,即“改良工艺、改良工序、 改良工具”作为创新创业教育的基本出发点,深入挖掘学校发展的内 涵,进而迈上了一条学校...
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校企深度协作的创新创业教育的应用研究与探索
在经济新常态背景下，高职院校开展创新创业教育有着至关重要的作用，可以促进学生的全面发展。在创新创业教育中引入校企深度协作，可以为创新创业教育注入新的思路。本文结合湖南邮电职业技术学院移动互联应用技术...
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3D 打印技术在高校创新创业教育中的应用研究
本文对3D打印技术进行了介绍，对高校创新创业教育中3D打印技术所能够起到的积极作用进行了分析，并对3D打印技术在高校创新创业教育中的应用进行了探究，希望能够为高校教育的发展起到一定的参考作用。
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创新创业教育在陶瓷艺术设计教育中的地位
陶瓷艺术在中国具有着悠长的发展历史,且无论从技术还是外形艺术上,都在世界领域里取得了瞩目的成就;自最原始的中国社会到现在高速发展的社会,陶瓷艺术一直是人们日常生活中不可或缺的一种元素,它的发展模式则一直...
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基于生涯规划的高校创新创业教育模式构建分析
在当前的高校创新创业教育过程中,利用基于生涯规划的创新创业教育模式能够有效的提高教学的效果,培养 高素质的综合性人才。这一教学模式的内涵在于将创新创业教育和职业生涯规划相结合起来,建立全新的人才培养机制...
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应用型地方本科院校创新创业教育研究与探索
应用型地方本科院校为地方社会经济、政治、文化等各方面发展需要培养大量创新创业能力较强的高水平人才是其参与地方社会建设与发展的主要表现,因此在高校推行创新创业教育尤为必要和关键。现在,一些应用型地方本科...
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地方应用型高校创新创业教育实践与思考
从根本上来讲,国家的创新式发展与高校创新创业教育实践有着至关重要的紧密联系。针对地方应用型高校而言,要在创业课程体系方面进行不断的创新和完善,需要进一步设计和开发相应的课程资源,把创业实践活动作为重要的...
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我国高校创新创业教育的实践探索
作者：钟迪; 李文荐 期刊：《东北亚经济研究》 2015年第04期
我国高校创新创业教育的目标是培养出具有创业基本素质与开创个性的人才,但由于我国高校创新创业教育开设的比较晚,实践经验不足,创新创业实践成果目前还不是很理想,与实现创新创业的教育目标还存在较大差距。因此,...
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基于“互联网+”大赛的高职创新创业教育研究
作者：陈思羽 期刊：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2019年第06期
近年来,高职院校通过举办“互联网+”大赛来提高学生的创新创造能力,已成为培养和选拔优秀创新人才的重要途径。“互联网+”技能大赛的举办,使得学生学习目标明确,能够更好地激发创新想象能力,帮助教师发展科研科教...
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医学院校“全景泛在式”创新创业教育模式研究
作者：霍俊爽; 王艳春; 辛程远; 徐卫东; 贾翠平; 许娜; 金连海 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2018年第5S期
医学院校创新创业教育模式研究与实践是当前医学教育中的新课题,通过研究得出八方面的具体做法:'强化顶层设计,凝聚‘双创’共识''理顺管理机制,落实‘双创’责任''加强课程建设,夯实‘双创’基础''改革教学方法,提...
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构建创新创业教育第二课堂——四维一体育人平台及项目化考核的教育模式探讨
作者：高勇; 汤妮南; 徐菲 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2018年第10Z期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出建设创新型国家的战略决策,并明确指出'加强就业创业教育和就业指导服务'。本文旨在通过建立创业校友联盟充分挖掘联络校友资源,校企共建课程开辟实习岗位,利...
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“新常态”背景下高职计算机专业创新创业教育问题及对策研究
作者：马海洲; 丁爱萍 期刊：《计算机产品与流通》 2019年第11期
新常态下,社会对于高职院校的教学质量要求不断提升,教育的信息化发展也成为一种趋势,在这一背景下,计算机专业人才的发展前景较好,为促进专特人才创新创业教育的有效开展,必须要进一步认识目前专业双创教育问题,积...
