随着社会对创新创业型人才的需求的增加,高职学生创新创业能力评价模型的构建势在必行。本文采用文献查阅和问卷调研相结合的方法,确定了高职学生创新创业能力的评价指标体系,并采用层次分析法确定各评价指标的权重,...
乡村振兴战略是党的报告中提出的农村发展战略。乡村振兴的关键是农业产业发展和农村经济繁荣,而农业产业发展和农村经济繁荣必须依靠科学技术。因此,国家乡村振兴战略实施需要大量掌握农业先进科学技术,熟悉农业产...
高等职业院校作为现阶段中国高等教学的核心构成部分,伴随着社会各个领域人才需求数量的增长,高等职业院校鉴于其自身独具的特性,也日益占据着不可或缺的地位。近些年,高等职业院校的艺术设计类专业的招生人数也是与...
高职院校专业课程的教学目标体现在为社会提供高素质、高水平的专业人才。在国家持续推进'大众创业、万众创新'的战略背景下,如何在创业潮流的角度下研究高职院校创新创业型人才培养模式,培养社会经济发展所需要的高...
作者:薛书江; 伍生军 期刊:《经济技术协作信息》 2018年第32期
21世纪是创新创业的时代,随着知识经济的推动,国家与国家之间的竞争越来越体现在国民的创新素质与创业能力上。《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》明确指出,到2020年要显著提高国家的自主创新...
江西财经大学深入学习贯彻落实党的十八大和十八届五中、六中全会精神,深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神和系列重要讲话精神,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、...
作者:陶峻 期刊:《吉林广播电视大学学报》 2018年第11期
知识经济时代需要创新创业型人才,高校是培养创新型人才的重要基地。研究生教育作为高等教育的最高层次,理应在培养具有创新能力、实践能力和社会适应能力的应用型高素质创业人才上有所作为。如何改变原本传统封闭的...
作者:祁丽; 朱虹; 苏佳萍 期刊:《教育探索》 2018年第03期
构建多学科交叉融合的创新创业型人才培养体系,将多学科交叉融合教育培养目标和创新创业教育培养目标有机融合,确立创新创业思想和理念渗透专业学科教学中的复合型人才培养目标;建构依据办学特色和学科优势,以本...
随着社会的发展,电子商务在现代服务行业领域占据了越来越重要的地位,同时也处于经济社会发展的重要阶段,其发展态势之迅猛是前所未有的。当今社会对电子商务人才的需求量日益增长,要求也日益提高。外贸企业不仅...
作者:王庆金; 田善武; 高昊; 李素雅 期刊:《青岛大学学报·工程技术版》 2016年第04期
建立了协同创新视角下创新创业型人才培养主体的博弈模型,对大学与其它创新主体合作决策的基本静态博弈以及大学与其它创新主体重复博弈中开展合作的决策分析展开研究,在重复多次博弈中,大学与其它创新主体开展合...
作者:邓友邦 期刊:《四川教育》 2016年第05X期
现代农业不仅具有生产性功能,还具有观光、休闲、度假的生活性功能。观光农业已成为新兴朝阳产业。在加快发展现代职业教育和“大众创业,万众创新”战略推动下,中等职业学校必须以培养服务地方产业发展的创新创业...
作者:陈起风; 马明 期刊:《宿州学院学报》 2013年第03期
创新创业型人才是指有较高的综合素质,较强的经营管理和技术研发能力,敢于创业勇于创新的人才。影响淮北市此类人才供给状况的主要因素有:对创新创业型人才界定不到位、宣传力度不到住、工作环境不甚理想、配套激...
作者:李兴稼 沈文华 郭贵川 期刊:《高等农业教育》 2011年第01期
高等农业院校培养创新创业型人才是农业现代化的客观要求,通过创业教育培养适应市场经济发展和知识经济要求的人才是高等农业院校的根本任务。当前,高等农业院校的创业教育迫切需要解决四个方面的问题,从高等农业院...
创业教育是高等教育适应当今时展的必须选择,也是培养创新人才的必然要求。创业教育的核心内容包括创业理论、创业实务和创业实践。开展创业教育不仅要建立机制,将创业教育纳入课堂,纳入人才培养全过程,而且要通过建...
服务区域经济发展,开展创业教育,培养创新人才,不仅是时代的召唤和区域经济发展的需求,也是时代赋予高职院校的使命。从区域经济发展与创新创业人才培养关系以及地方高职院校创新创业型人才培养存在的问题,提出...
年初以来,巴中市南江县就业局以创建省级创业型城市为抓手,以培养创新创业型人才为载体,严把“五关”,扎实开展城乡劳动者创业培训。
如何培养创新创业型人才,关系到创新型国家建设。民办高校创新创业人才的培养目前还处于起步阶段,主要存在创新创业教育定位不科学、创新创业人才培养机制不健全和创业实践服务平台缺乏等问题。本文侧重于对民办高校...