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创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
随着社会经济的快速发展,我国幼儿教育的发展格局发生了显著变化。幼儿教育的迅速发展对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道,增加幼儿的受教育机会,满足家长对幼儿教育多样化的需要,笔者试图在已有研究的基础上,结合我国...
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创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究
由于我国社会主义市场经济的迅猛发展,教育教学改革也取得了巨大的成果。随着素质教育的不断普及和实施,创新教育理念已被广大教育工作者所关注,而且也逐渐渗透到各个阶段的教学当中,体育教学为了适应现代社会的需求...
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对中学思想品德教学的几点思考
在思想品德课教学中,只有树立教育创新理念,改进教学方法,使学生好学、乐学,发挥主动性,才能增强课堂教学效果。只有教师遵从新课标理念,认真钻研教材,选择灵活多样、切合实际的方法,把握课堂教学重点,才能充分激发...
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给学生五个“多一点”
作者：胡娟 期刊：《职业教育与区域发展》 2007年第01期
我们传统的教学方法是老师讲，学生学，而且要讲深讲透，把所有的东西全部捧给学生后，再让学生仿照练习，机械做题，致使学生思维被禁锢，情感被压抑，无法挖掘学生自身的思维潜力，直接影响教学效果，更谈不上能力...
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创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究
随着我国教育的不断改革,体育教育也开始步入了理论与实践结合发展之路,对教学方法、教学内容和教学目标方面的研究创新也在日益增加,在一定程度上使当前我国教育体系的需求得以满足。创新教育作为当前教育的新向标,...
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浅谈创新教育理念下的初中体育教学
初中体育教学是促进学生全面发展的重要组成部分,同时也是推动我国教育发展的重要动力。为了适应新时代的教育要求,我国进行了全面的教育改革,希望能够更好地对学生进行教育。因此,初中体育教育也要顺应潮流,按照新...
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你的快乐我的课一所小学的16年"快乐指数"教育
作者：杨思琪; 苑欣芳 期刊：《半月谈》 2019年第13期
16年来,黑龙江省牡丹江市长安小学犹如经历了一场涅槃。通过创新教育理念、提倡家校共育、推行多元评价考核体系等一系列教育改革实践,这座曾经软弱涣散的“重组校”,不仅提高了教育教学质量,让学生欣然接受快乐教育...
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基于创新教育理念下高校教育管理分析
高校的教育管理是学校展开各项其他管理工作的基础,随着社会的发展,时代的进步,目前高校教育管理中还存在一些不足之处,本文针对其中存在的问题,基于创新教育理念下的高校教育管理进行具体分析,希望提高高校教育管理...
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创新教育理念下高校体育教学方法理论与探究
高校体育教学在新时期教学改革的背景下进行了一些改 革， 其目的就是为了更好的提高体育教学的质量， 提升学生身心健 康和综合素质。 目前高校体育教学中在教学方法上还存在一些问 题， 本文针对这些存在的问题进...
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创新教育理念在生物学教学活动中的体现
社会需要人才，人才必须具有一定的创新能力。然而就这方面能力而言，我国的教育一直存在着严重的问题。北京大学校长陈佳洱教授曾指出我国的教育存在着知识面太窄，缺乏基本素质训练等许多不足之处。其中最根本的问...
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化学反应工程实验教学创新研究
化学实验是大学生获取化工专业知识与技能,发展创新精神与思维能力的重要课程。在课程教学改革下,大学实验教学中心以培养具有创新能力的高素质人才为目标,开始形成新的创新教育理念,对化学实验教学进行深入改革。高...
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素质拓展训练在中职体育教学中的融入
如今，素质教育越来越得到社会和学校的重视，一些富有创新尧另辟蹊径的教育理念和教学方法也渐渐的融入到学校教学之中，并发挥了一些作用。素质拓展训练对中职体育教学有着重要作用，有利于有效的激发学生潜能，提...
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一所微校和它描绘的创新教育图景——专访一土教育创始人李一诺、申华章
作者：卢秋红 期刊：《中小学信息技术教育》 2017年第04期
一土学校成立于2016年3月,像是一棵破土而出的绿芽,落地而生在北京市朝阳区第八十中学枣营校区。这所学校的与众不同之处在于,它是一所源于硅谷、首先落地北京的微校项目。在一些公开报道中,曾将一土与美国的Alt Sch...
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怎样理解《数学课程标准》中的一个规定——与戎松魁同志商榷
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谈技校语文教学中的创新教育理念
作者：傅国钢 期刊： 2004年第12期
技校语文教学应全面体现创新教育理念,激发学生的创新精神,引发学生的创新思维,开发学生的创新能力,启发学生的创新个性,全面提升学生的创新素质.
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创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究
体育课程的教学对于任何阶段的教学都有着极大的作用。然而，从当前我国实际的情况来看，体育课程的教学存在着许多的问题，影响着体育教学质量的提高，同时也对学生身体素质的提高产生较大阻碍。创新教育理念的提出...
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坚持以人为本 塑造完美人格——班主任工作交流
作者：郝凤霞 期刊：《中学英语之友·下旬》 2017年第02期
一、创新教育理念，坚持以人为本 坚持以人为本就是把学生的健康成长和未来发展作为工作的出发点和落脚点。1．坚持以人为本，把教育学生怎样做人放在首位。认真上好每一次班队课，结合重大节日、班级的实际、学科的...
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虹口 创新实验室——环境建设与课程实践同步
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创新,南沙德育的脉搏——访广东省广州市南沙区教育局局长李爱华
作者：李敏; 江晨曦 期刊：《中国德育》 2016年第13期
南沙教育坚持育人为本、德育为先,坚持全员共建、协同进步,坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合。通过文化熏陶、课堂教学、实践活动,为学生提供可以发展自我、表现自我的舞台,不断增强学生参与学校建设的...
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创新教育理念 转变教学模式——山东省济南特殊教育中心职业教育发展纪实
特殊学校的职业技术教育，是特殊教育的重要组成部分，是促进残疾学生成才的基本形式和有效途径，也是特教学校发展的方向。自从学校成立的那天起，我们就将“把残疾人培养成残而不废的自食其力的劳动者”作为终极目...
