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基于创新能力培养的运营管理课程的教学改革研究
随着我国高校创新创业教育飞速发展,高校专业课程体系中的课程教学设计环节是培养学生创新创业能力的核心部分,因此应以培养学生创新能力为导向,对课程教学进行改革。运营管理是我院经管类专业的专业必修课程,本文以...
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舞蹈教学中创新能力的培养与研究
在最近的这几年来，我们国家与其他国家的联系越来越密切，经济上的往来也越来越频繁，贸易上也有了很多的联系，在文化方面也有了很大程度的渗透，我们国家的经济实力和科学技术水平都有了很大程度的提高，文化水平...
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如何在高中英语课堂教学中培养学生的创新能力
随着知识更新日益加快，衡量一个人素质的主要标准不再是他掌握多少知识。国外学者指出，一个人在未来社会必须通过三张教育“通行证”，即学术性通行证、职业性通行证，以及事业心和开拓技能（创造力）通行证。因此...
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化学实验教学与创新能力培养的探索
化学科目的实验教学教师应该紧跟时代的步伐,不断地衍生出与时俱进的实验教学方式。教学过程当中,实验 是需要学生自己动手完成的,在实验过程当中通过动手,从而实现实验学习兴趣提升。在学生拥有了一定的学习兴趣之 ...
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非机械专业背景学生的包装机械类课程实践教学模式研究
本研究讨论了包装机械的课程特点,指出在包装机械课程的教学上不仅要使学生对典型的包装机械及其机构有所了解和掌握,同时应坚持理论联系实际的原则,通过有目的、有针对性的设计实践训练,强化学生的设计创新能力.并...
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新工科人才的创新能力培养探索与实践--以高分子材料与工程专业为例
作者：沈清明; 李美星; 黄维 期刊： 2020年第01期
新工科作为我国工程教育的改革方向,迎合了国家重大战略需求,为社会发展提供强有力的人才保障。基于"三三育人"体系,为完善新型工科人才的培养机制,以南京邮电大学高分子材料与工程专业为实践点,进行新工科人才的创...
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创新能力培养目标下的高职艺术设计教学改革探索
随着市场经济的不断发展,如今社会对于艺术设计人才的创新能力提出了新的要求。全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才是所有高职艺术设计教育的首要目标。本文将从高职艺术设计教育所存在的问题入手研究,总结出...
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电子信息工程专业学生创新能力培养体系与实践分析
作者：李伟; 柴远波 期刊：《数字通信世界》 2019年第11期
通过全面推进电子信息工程专业学生创新能力培养体系的改革与实践,不仅有利于学生未来的发展,也十分有利于社会科技和经济的进步。本文阐述了电子信息工程专业的相关概念,同时通过分析以及电子信息工程专业创新能力...
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机械工程实训教学中学生创新能力培养的研究
一个国家的发展离不开技术型人才,只有新技术、新方法被引进发明之后我们国家的发展才能取得重大的突破,因此在机械工程实训教学当中我们教师要注重学生的创新能力培养,当学生不断创新与进取之后我们的教学才能取得...
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化学教学中关于学生创新能力的培养
"知识经济,创新意识对于我们21世纪的发展至关重要"。创新能力也是素质教育的核心。"处处是创新之地,天天是创造之时,人人是创造之人"。(陶行之语)要培养创新能力,教师必须转变观念,充分认识普遍开发人的创新智力、...
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《信号与系统》实验教学改革与研究
作者：刘丽杰; 韩晓军; 吴骏; 徐秀知 期刊：《考试周刊》 2013年第98期
针对《信号与系统》课程理论难度大、抽象、不容易理解等特点。作者分析了一些实验教学方法。包括加大综合性设计性实验比重、课外选修实验和基于实验箱和MATLAB的软硬件结合的教学模式。实践证明．这些方法有利于培...
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数学建模教学应注重学生非智力因素的参与及培养
在提倡素质教育，注重大学生创新能力培养的今天，数学建模活动已在全国许多高校开展起来。很多学校往往重视对学生具体知识和方法的教育，而忽视数学建模作为一项团体活动，是智力与非智力的综合体现。我就非智力因...
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高中生物教学中要重视培养学生的创新能力
高中生物新课改要求把学生创新能力的培养放在首位，让学生通过生物课堂的学习培养创新精神和创新能力。生物教育工作者在素质教育的大潮中，要认真领会新课改的精神和实质．加强对学生创新能力和精神的培养。
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新课程下中学物理实验教学初探
物理学是以实验为基础的学科,许多物理规律的发现及理论的建立都必须以物理实验为基础。因此,如何在实验教学中不断激励学生,通过观察、对比、实验、归纳等手段,发挥学生的主体性,激活学生的创造思维,培养他们的创造...
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历史结论设问教学法探究
作者结合教学实践经验．探究了利用历史结论设置问题，引导学生思考，培养历史学科能力的教学方法，提出了多种以教材中的结论设置问题方法，其对历史教学有突出的可行性和科学性。有利于提高学生的学科能力。
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如何培养小学生音乐兴趣
兴趣是学习的动力。只有当一个人对某种事物、现象产生兴趣的时候,他才会积极地、主动地、心情愉快地接触和观察。要使学生对音乐感兴趣,喜欢上音乐课,音乐教师就要转变观念,确立以培养学生创新意识、创新精神、创新...
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基于创新能力培养的高等数学互动式课堂教学思考
作者：熊淑艳; 李逢高 期刊：《考试周刊》 2014年第19期
高等数学互动式课堂教学是指教师遵循数学教学活动的规律，注重通过师生间信息的传递和交流，以灵活的教学方式和良好的教学氛围实现教学目标，要求教师用最短的时间使学生在课堂学习过程中取得最大的收获。因此，教...
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数学教学与学生创新能力培养
培养学生的实践能力和创新能力是新一轮基础教育课程改革的出发点和立足点。同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”课堂教学是培养创新素质的主渠道。一线教师必须改革传统的教学...
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历史教育与学生创新能力的培养
知识经济时代,创新教育的重要意义日益凸显,培养创新能力及创新人才成为创新教育的目标。为实现这一目标,历史创新教育必须以培养人的创新精神、发展人的创新思想、开发人的创新思维为核心。创新精神、创新思想和创...
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浅谈创新能力的培养
小学语文教学中,教师要缩短师生距离,鼓励学生进行奇思妙想,重视发散思维与集中思维全过程的培养,注意培养学生良好的创新个性,这样才能在小学语文教学中顺利实现培养学生创新能力的目标。
