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浅谈在高中生物课堂教学中学生创新能力的培养
伴随着新课程改革,生物这门学科也在不断改变,尤其是最近所倡导的,要培养具有创新精神的学生,为国家做出新的贡献的人才。伴随着这样的口号,人们也越来越重视学生的发展,教师也在不断努力、发现,希望通过教学,发现培...
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依托协同创新中心提升研究生创新能力培养的探索
作者：杜永洪 陈地龙 白晋 李发琪 邹建中 王智彪 期刊：《重庆医学》 2015年第33期
创新能力是指人们运用已积累的知识与经验,经过思维加工再造,不断产生新知识、新思想、新方法和新成果的能力,它属于一种综合能力[1]。研究生创新教育是指高校在研究生培养过程中坚持贯彻以提高研究生创新意识、创新...
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质疑、辩疑、释疑——小学数学创新课堂的途径
小学数学是培养学生创新能力的基础学科。作为教者在课堂中如何做好质疑、辩疑、释疑的教学工作,以保证学生能真正在数学学习中掌握基本的数学知识与数学技能。文章选取小学课堂部分教学案例,从质疑、辩疑、释疑的不...
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校企合作创新能力培养模式探析
作者：金晶 李琳琳 期刊：《黑龙江科学》 2016年第04期
青少年的创新能力是提升一个民族、国家和社会竞争力的基础。结合教育学和经济学视角，以培养高校学生创新思维能力、创新实践能力、创新绩效评价为基础，探讨校企合作培养创新能力的新模式。立足于高校教育与企业人...
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