作者:张光华; 彭莉; 吕博 期刊:《实验技术与管理》 2005年第07期
在应用化学本科生的实验教学中,通过增加大型综合实验、引入科研课题、进行文献实验等方法,在学生实验技能以及学生创新能力培养方面取得了理想的效果.
心理学研究指出,能力分一般能力和特殊能力.在数学教育领域内,一般能力包括学习新的数学知识的能力,探究数学问题的能力,应用数学知识解决实际问题的能力,提高这些能力将大大推动学生素质的提高.
作者:喻钢; 胡珉; 周丽; 孙向阳 期刊:《吉林广播电视大学学报》 2018年第03期
双一流大学建设背景下,信息管理和信息系统专业的实验教学面临新的挑战。本文针对专业教学内容更新速度跟不上技术发展速度、实验设备和内容单一不能满足新技术应用需求、学生在技术类课程和新技术学习上畏难情绪严...
在新时代媒体形式多样化的今天,日渐兴盛的网络媒体已经逐渐地成为电视新闻发展市场的强力对手.网络以它传递更新信息的便捷性与快速性市场争夺中占尽了优势。在此种发展大势之下。电视新闻媒体只有不断地创新编辑...
创新型人才的培养主要靠以创新为核心的素质教育来实现.因此,在数学教学中向学生传授基础知识、培养基本技能的同时,必须高度重视开发学生的创新意识,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质.
近年来,随着市场经济对会计人员素质要求的不断提高,会计专业教育方向逐步向能力导向型转变,在进行理论知识传授的同时,学生的实践创新能力培养在教学体系中的地位越来越突出。在会计学专业建设中,如何完善会计...
新课标要求中学教育要致力于学生的全面发展,高中音乐作为素质教育的前沿学科,如何在音乐课堂上培养学生的创新能力成为每一位音乐老师需要思考的问题。本文从创新教学模式、采用灵活多样的授课方式、运用多种思维形...
所谓创新简单地说就是产生一定种类的新的东西,而创薪教育就是通过教育这种社会有组织有计划的活动形式,在教育活动过程中构建具有刨造性、实践性的学生主体活动形设,通过学生主动参与、主动实践、主动思考,主动...
作者:李运华; 范悦; 沈颂华 期刊:《高等工程教育研究》 2005年第05期
结合北京航空航天大学从1998年以来对工程训练中心的建设实践,对工程实践教学体系和教学内容进行了有益的探索,提出了机、电、控、管多学科综合以制造技术为中心建设工程实践教学平台的思想和"认识-训练-创新"的递进...
作者:李颖 期刊:《黑龙江工业学院学报·综合版》 2009年第06期
语言与人的认识有密切的联系,它既是认识成果的表达和体现,又是进一步认识的阶梯和工具,因而也是创新型认识的有效工具。学习和掌握一门新的语言就是掌握一个新的认识系统,这对于提高创新思维能力是非常重要的。...
作者:汤国明; 刘东菊; 黄春生 期刊: 2005年第05期
创新能力是当今时代科技、经济发展对人才素质提出的必然要求,高等数学作为基础学科,在大学生创新能力培养方面具有重要作用,因而探讨高等数学教学创新问题显得尤为重要.
在信息技术突飞猛进发展的今天,学校教育与教学也在改革,多媒体课件已经越来越多的应用到了课堂教学中,但是实验课的课件并不多见.结合实验教学改革和学生科学精神、创新能力的培养,本文将介绍计算机组成原理实验课...
本文通过对我国目前研究生的德育教育工作现状的分析,指出了在研究生教育中通过德育教育来加强和完善创新能力培养的重要性,就如何加强研究生创新能力的培养提出了切实可行的建议和措施.
作者:陈亮; 王玉国 期刊:《山西农业大学学报·自然科学版》 2005年第03期
学术活动是研究生创新教育的核心,其组织形式多样,通过组织各种学术活动,有利于培养研究生的创新人格和创新思维,有利于拓宽研究生的知识范围,有利于提高研究生的综合素质.研究生学术活动内容应该走内容多元化的道路...
作者:梁永恩; 万世明 期刊:《微型电脑应用》 2017年第10期
“计算机控制技术”是高校电气类专业的重要专业课之一,其理论性和实践性很强。针对当前实践环节存在的实验内容陈旧、实践与理论脱节、验证性项目设置过多、学生兴趣不高等问题,提出以创新能力培养链为主线重构“...
3D打印作为“具有革命意义的新技术”,在国内外已作为学生创新能力培养的重要工具,并在校园开始普及.而对于贵州省来说,经过两届的贵州省青少年3D打印创意设计大赛的举办,3D打印技术在贵州的各类学校已经不是什么新...
本文通过对创新性能力培养特色的实践教学模式相关内容进行研究,提出了艺术类创新性能力培养的目标,力争建立起艺术类创新性能力培养的特色课程体系和以企业化教学为辅的实践教学模式。从而发展和完善我国已有的创...
作者:殷宁充子; 杨金沙 期刊:《管理观察》 2017年第17期
本文分析了“互联网+”背景下高职院校学生创新能力的培养意义,调查研究了高职学生创新能力的现状。在“互联网+”背景下从学生、学校、社会、团队四个方面提出合力培养高职院校学生创新能力的有效路径。
作者:于克强; 杨松华; 宋胜伟 期刊:《教学研究》 2017年第03期
传统的机械设计基础课程的教学设计在很多方面已经不能达到目前创新型人才培养目标的要求,在学校“创新型人才培养”办学理念的基础上,采用传统与培养创新能力相对比的方法对机械设计基础课程教学设计进行改革。通...