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初中语文创意作业设计初探
时展需要创新型的人才,教育改革关注创新意识的培养,初中语文教学应该利用课后作业,培养学生的创新思想。因此,分析初中语文创意作业设计,旨在给广大语文教师提供一定的参考和帮助。
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关于课堂讲授的一个观念
作者：汪萍; 郭聿琦; 张笛 期刊：《数学教育学报》 2012年第06期
在“课堂讲授”上用以指导教学实践的一个观念，即“课堂讲授”应该理解和实践为“给学生作‘书要这样读’的示范”，这一观念，在大学的任何课程的课堂讲授中都普遍适用．
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