在审美泛化的今天,我国大学生面临审美价值观紊乱、审美观念模糊、审美标准缺失、审美偏好畸形等问题。加强大学生审美教育,用正确的世界观、人生观和价值观引领审美价值观,加强审美认知力教育,注重审美能力的培养,...
从古希腊奥运会的诞生到顾拜旦创办现代奥运会,奥林匹克已走过了漫长而辉煌的历程。今天,奥林匹克已为全人类所共享,成了一种全球共通语言,也成了健康向上的文化娱乐和生活方式。借助奥运会的平台,人们相互沟通...
随着教育改革的不断进行,我国高校学生的思想政治教育也在不断转变教育观念,创新教育方法,但是实现真正意义上的创新,就必须紧密结合当前教治教育朝着健康稳健的方向发展。当代大学生的思想发生了巨大的变化,因...
培养大学生的创新能力是我国高等教育的核心内容,也是影响我国发展的关键,但是由于教育机制还存在着固步自封、难以突破等问题,创新能力的培养依然是我国高等教育的薄弱环节。因此,应该在充分认识我国教育机制存在弊...
大学生职业生涯规划是在全面认识自己和社会的基础上,结合实际情况制定的职业发展目标。在地区民族院校中,职业生涯规划除了具有普通院校都有的问题,还存在着其他一些特殊的问题,这些问题还需要学生、学校和社会共同...
作者:石明 期刊:《渭南师范学院学报》 2016年第02期
通过对陕西省三所本科院校430名学生的问卷调查,宏观掌握陕西省大学生手机媒介素养的整体水平,分析不同人口学背景下大学生手机媒介素养的差异。研究数据表明:大学生手机媒介素养整体处于中等水平,存在一定的提升空...
作者:孙树桐 期刊:《渤海大学学报·哲学社会科学版》 2016年第01期
思潮歪曲和颠倒中国历史,其目的就是反对党的领导,否定社会主义道路。它的流传和泛滥,动摇了大学生实现中国梦的理想信念。高校党委要重视意识形态领域工作。思想政治理论课要找准批判思潮的切入点,改革"中国近现代...
新毕业的大学生在职场刚刚起步的阶段,往往在与资深员工和领导的沟通中处于弱势的地位。那么,当一般的交流方式不能很好的解决问题时,提问也许会起到意想不到的效果。
焦虑症、孤独症、强迫症、拖延症,各式各样的“症”围绕着我们的生活。有趣的是,拖延症似乎又与其他的症状不太一样,当你和别人说“你是不是有焦虑症?”或“你是不是有强迫症?”的时候,如果对方和你不太相熟,...
把人生交给路上,交给一种漂浮不定的生活,旅途中的相遇便会教给你一切——这是我到了三十岁,才终于学会的道理。
如果说走就走的自我旅行需要一种勇气,那么带父母去看看外面的世界则需要一种觉悟。我们总说自己向往自由,父母又何尝不是呢?只是自打有了我们,他们的生活里便多了一份本能的奉献和克制。爸妈今年都已经四十多岁了,...
从小到大,我都没有想过要出省读书。作为一名土生土长的广州人,我早已熟悉珠江水淡淡的成味、饭菜里浓浓的鲜味、老巷子里的散发着的西关味。背井离乡来到武汉大学求学,真是一个意外。尽管现在已经大三,但是我仍...
智能手机是社会信息化和科技化的产物,在促进人们交流、开拓个人视野等方面发挥了重要作用,但是目前很多大学生过度依赖手机,这对其心理健康产生了很多负面影响,所以有必要采取相应的防治措施。本文首先分析了手机依...
作者:步德胜 期刊:《学校党建与思想教育》 2016年第02期
辅导员职业价值观体现的是辅导员整体精神面貌和职业生活态度。根据教师价值观及辅导员的职责、角色定位,可以将高校辅导员职业价值观凝练为“以培育社会主义合格建设者和可靠接班人为职业价值取向,以促成团结、健康...
作者:吴迪 期刊:《学校党建与思想教育》 2016年第02期
“微时代”给大学生思想政治教育带来的既有机遇也有挑战。通过构建互动平台、培育意见领袖、发挥教师的引领作用、建立网络监督机制、实现网上和网下的互补等手段,建立一条新的大学生思想政治教育之路,促进大学生思...
作者:蔡亚敏 期刊:《学校党建与思想教育》 2016年第01期
当前高校大学生心理健康问题日益严峻,必须创新大学生心理健康教育方法,有效提升现有的心理健康教育水平。创新的路径具体包括构建综合治理的教育机制、优化高校大学生心理教育的方法、创新学校心理健康教育的理念、...
一个学业成绩优秀的90后大学生,到电视台实习。开会的时候,脑筋灵活的他出了不少点子,大家聊得很高兴。到了吃午饭的时间,主任对他说:“麻烦你开完会后,给大家订盒饭,按人头,我请客。” 结果,该实习生认真...
在社会的转型时期,大学生公德意识更是整个社会风气和社会公德的标尺,具有较大的社会影响力和社会辐射力,因此,探讨大学生社会公德意识的形成就具有较强的现实意义.本文就当前大学生社会公德意识的养成研究现状进行...
人格不健全可导致很多社会问题,对于高职学生而言,其健全人格的塑造需要学校、家庭和社会共同参与,使其更好地服务社会。
随着网络时代的到来,更多的大学生从网络上接受到不同的信息,这些信息有正面的、有负面的,需要高校教师引入新媒体平台进行正面的思政教育。本文重点分析了网络新媒体在高校学生的思政教育过程中主要优势,从学校和教...