作者:王丽 曾云 期刊:《中国现代药物应用》 2013年第16期
目的为促进医师合理组方、中药处方规范化,完善医院微机系统。方法随机抽取中药房2012年1~12月每月50张累计600张中草药处方,进行调查分析。结果不规范处方总比例为26.33%;处方存在药味偏多、剂量过大等情况。结论...
作者:张慧 邓朝晖 林宏达 期刊:《文教资料》 2013年第10期
三本学生规模的壮大,要求三本教师改变其固有的教学方法和策略,而如何使三本教师的教学改革具有较强的针对性,成为一个急需解决的问题。因此,本文设计了包括学习方式偏好、课堂教学参与度等六维度的学习习惯调查问卷...
作者:杨柳 宋玲昀 黄金兰 期刊:《内蒙古中医药》 2013年第15期
目的:通过本次调查了解在宁19所高校大学生结核病的认知情况并根据实际情况提出相应的措施及建议。方法:根据各高校在校人数,按1:100比例发放调查表;走访各大高校校医院,走访胸科医院以及疾控中心了解结核病的流...
作者:谢汉仪 赖燕媚 期刊:《实用中医内科》 2013年第12期
[目的]调查分析护士亚健康状况与中医体质类型关系。[方法]采用《中医体质分类与判断表》和《亚健康状态躯体症状自评量表》东莞市中医院体检中心接受体检的全院各临床科室护士进行问卷调查.包括年龄、性别、身高、...
作者:丁思文 期刊:《赤峰学院学报·自然科学版》 2013年第19期
在大学教育中舞蹈教育是其重要的组成部分,并对大学的素质教育开展发挥着重要的作用,通过舞蹈教育可以实现学生身心的全面发展,从而更好地完成素质教育的任务和目标.本文首先阐述了大学舞蹈教育对学生身心发展的...
作者:林伟涛 邱奕冰 期刊:《中国初级卫生保健》 2013年第03期
目的了解辖区内3-厂企业使用有机溶剂的职业危害现状,为职业卫生的监督管理和制订职业病防治措施提供依据。方法对使用有机溶剂的企业进行职业危害因素调查,同时对工作场所空气中有毒有害物质浓度进行检测,对工人...
目的:调查分析儿科护士工作压力源,以采用有效的应对方法,帮助护士减轻或消除工作压力。方法:采用随机抽取笔者所在医院104名儿科(PICU、NICU、普儿科、儿童康复科)护士进行工作压力源调查。结果:儿科护士工...
重点阐述在涞水县7.21灾后公路恢复重建中,对桥梁水毁状况的调查分析以及工程重建设计要点,可为相关工作提供借鉴。
<正>千万不要认为聘请外脑是自己能力不足的表现,这只是为了从更全面、更公正的视角为企业发展提供问题解决方案。先讲一个小故事:1950年的朝鲜战场上,美军越过"三八"线后,迫切想了解中国下一步的计划和真实意...
对我国财经院校图书馆的馆藏资源进行了凋查研究.分析了财经院校图书馆馆藏图书、馆藏期刊及数据库资源,并针对财经院校图书馆在馆藏资源建设方面存在的问题提出了相应的对策。财经院校图书馆应优化馆藏资源结构,...
作者:欧阳琳 杨凤鸣 陈国生 张瀚文 期刊:《当代旅游》 2013年第12期
从目前的实践来看,技术型人才培养已经成为地方高校工商管理专业发展的重点,不少高校开始探索技术型人才培养改革.在学术界,这一问题也引起了学者的普遍关注.本文旨在特技术型人才培养改革问题放在社会整体发展的视...
作者:官爱兰 蔡燕琦 期刊:《教师教育论坛》 2013年第07期
在互联网为载体的新媒体语境下,高校师生的沟通渠道增多、交流方便快捷。合理运用新媒体平台,有利于师生间传递信息,增进交流,融洽关系。本文基于江西省3所高校的调查分析,了解当前高校师生关系的现实状况,探...
作者:刘月梅 期刊:《吉林工程技术师范学院学报》 2013年第09期
英语作为高职高专学生的公共必修课,《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确提出把高等学校英语应用能力考试(PRETCO)作为验收高职高专英语课程教学质量的标准。笔者通过分析近三年来所授课班级参加PRETCO考试...
作者:卢方安 陈旭 赵国新 期刊:《大学教育》 2013年第19期
医学院校是我国高等教育的重要组成部分,肩负"教书育人,救死扶伤"的双重使命。加强医学生廉洁教育是高校反腐倡廉教育的重要组成部分。通过实证调查医学生廉洁意识与行为的整体水平,利用人口统计变量学对医学生廉...
文章以随机问卷的形式,调研了蚌埠大学城地区公共交通状况,从乘客类型分析、公交车相关配置满意度、公交车车厢装备满意度、乘客对公交运营服务的满意度等角度调研了蚌埠市公交交通满意度问题,并给出建议,为公共...
随着社会经济的快速发展,科学技术水平的不断提高,并且在我国加入WTO之后,我国对于大学英语的教育就越来越重视,但是在重视大学英语教育的前提下,也存在着不少的问题。本文将在下文针对目前在我国大学英语教育...
作者:曾雪萍 舒静 赵海磊 刘华 刘隽 期刊:《中医药管理》 2013年第01期
目的:调查中西医临床医学专业学生临床实训状况,探讨进一步提高临床实训教学质量的对策。方法:采用问卷调查的方法,了解学生在实训不同时期阶段的心理、态度和技能水平,以及实训过程中对带教老师、实训环境的满意...