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新形势下大学生党员发展质量控制的量化考核指标体系的研究
作者：颜正英 叶贵清 期刊：《湖北函授大学学报》 2015年第21期
党的十八大以来,党中央高度重视党员队伍建设,作出一系列新的部署,对严格党员发展程序、提高党员发展质量提出了明确要求。高校扩招以来,大学生党员数量显著增加,而党员质量有所下降。在新形势下,构建大学生党员发展...
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大学生党员质量反馈机制构建的探索
大学生党员质量反馈机制的建立是提升和保障大学生党员质量的需要，更是培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的要求。基于系统论、控制论和信息论，大学生党员质量反馈机制应是一个多元的回路系统...
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基于AHP-模糊综合评价法构建大学生党员质量评价体系的实证研究
作者：黄应忠 高宏宾 期刊：《改革与开放》 2015年第11期
党的十八大对发展党员工作提出了新的指导思想,要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,提高发展党员质量。在新形势下,本文结合中央的要求,探索构建大学生党员质量的评价指标体系,运用AHP-模糊综...
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新四军的群众工作对大学生党员群众工作的启示
新四军是一支顽强的革命军队，以全心全意为人民服务为宗旨，坚持走群众路线，团结人民，发动人民，组织人民，最终赢得了抗战伟大胜利，为后人传颂，其精神将永垂青史。深入剖析新四军群众工作的具体实践，并从中得...
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构建新型大学生党员考核评价机制的评述
大学生党员的考核评价是高校党建的一个关键环节,但现有考核评价机制不具延续性,更未对基层党支部做出评价,使得部分学生党员在党性修养上仍存在问题。本课题从基层党支部评价、学生党员自我评价、党支部对学生党员...
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创新高校大学生党员教育管理机制研究
作者：刘金梅 付浩海 期刊：《中外企业家》 2015年第9Z期
本文从高校大学生党员教育管理工作的现状出发,提出了当前大学生党员教育管理中出现的问题,并提出大学生党员教育管理模式创新是形势所迫,最后针对提高大学生党员教育管理的对策进行了探讨。
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高校学生党员岗位实践育人模式研究
“立岗位”是破解当前大学生党员教育中存在实践不足、过程断续、参与随性、评价模糊等现实困境的有效方法。文章全面系统地提出了岗位育人模式：阐明概念，剖析“五化”内涵，并从设置岗位类别的角度，分析岗位育人...
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大学生党员人格教育诌议
作者：贺晓霞 期刊：《湖北函授大学学报》 2016年第03期
本文从高校学生党建工作实际出发,阐述了加强大学生党员人格教育的重要意义,分析了当前大学生党员人格现状及存在的问题,提出改进的对策、建议。
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大学生党员社会主义核心价值观培育研究
作者：宋广成 王慧 刘慧民 期刊：《科教文汇》 2016年第01期
在当代中国,大学生是现代化建设的主力军,大学生党员是大学生中最积极、最活跃、最先进的力量,是党、国家和人民事业的继承者和中流砥柱。引导大学生党员树立正确的＂三观＂,培育大学生党员社会主义核心价值观,才能...
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构建大学生党员素质工程的途径
作者：陈玮 姜嘉 期刊： 2016年第01期
在大学生党员培养过程中,完善大学生党员质量工程,有助于实现培养高素质大学生的目标。基于问卷调查,针对大学生党员素质培养中的入党动机不纯,培养内容实效性不强,培养方式方法单一等问题,提出严控入党关口,强化教...
