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积极心理学视域中大学生心理健康教育模式分析
作者：高德朋; 姚文山; 陈平海 期刊：《现代交际》 2020年第03期
当今时展脚步不断加快,复杂的社会环境给大学生的思想与行为带来影响,其心理健康水平呈下降趋势。加强大学生心理健康教育已成为当前教育工作者研究的重要内容。积极心理学重视人的积极心理带来的影响,促进个体与个...
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民族院校大学生心理健康教育课程教学改革探究
作者：赵丽; 夏佳琦; 伊力扎提江·依马木 期刊：《人文天下》 2019年第24期
一、大学生心理健康教育课程实施背景民族院校学生偏远地区生源比例大,离异、单亲、孤儿等家庭经济困难学生多,重组家庭导致亲子关系失和多,留守、寄养经历学生多缺乏关爱,性格内向、偏激学生较多。综上所述,民族院...
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网络环境下大学生自我意识的发展——评《网络环境下大学生心理健康教育研究》
互联网科技改变了人类社会固有形态,它基于自身“工具性”的强大渗透力,以潜移默化的方式构建了多样化的网络环境,其中,“高校网络环境”是最早出现且最具有代表性的自组织形态。《网络环境下大学生心理健康教育研究...
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医学院校大学生心理健康教育课程实施现状研究
目的:对内蒙古科技大学包头医学院选修课大学生心理健康教育课程实施情况进行研究,为本课程下一步教学改革方案制定提供研究依据。方法:采用自编大学生心理健康教育课程现状调查问卷,对我校选修心理健康教育课程的学...
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独立学院大学生心理健康教育探讨
独立学院是我国高等教育的新生力量,独立学院的学生生源的特殊性,决定了独立学院开展心理健康教育的特殊性。本文从独立学院大学生心理健康现状出发,阐述了独立学院学生心理健康教育工作中存在的问题,最后提出了独立...
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大学生心理健康教育与提高实效性的策略探讨
目前,大学生心理健康教育已得到普遍关注,但在各大高校开展心理健康教育的过程中却存在形式化、表面化等现象。本文在调查研究的前提下,对高校心理健康当前的教育状况进行了深入了解,并探讨了高校学生对心理健康教育...
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积极心理学视角下的新媒体时代大学生心理健康教育路径研究
作者：李迪; 袁海燕 期刊： 2017年第18期
积极心理学视角下的大学生健康教育主要是以挖掘大学生潜力和积极的心理品质为目的，本文以积极心理学的理念为指导，利用新媒体丰富快捷的传播手段对大学生进行心理健康教育进行创新。
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网络交往与大学生心理健康教育
网络交往是伴随着互联网的诞生和迅速发展而催生的一种新型人际交往方式。狭义的网络交往是指在网络空间中进行的人与人之间的信息交流,从而实现人与人之间信息、情感交流,达到相互影响、相互理解,并达到建立一定的...
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积极心理学视角下的独立院校大学生心理健康教育研究
最近几年以来,有关高校学生心理健康的问题日益引起人们的普遍关注和重视。在进行大学生心理健康教育方面,我国很多高等院校都设立了心理健康教育机构,以此来加快推进高校学生的心理健康教育。独立院校作为我国高等...
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树立以人为本的思想 做好高校心理健康工作
心理健康工作是走进人的心灵深处的工作,是一种提高生命质量的事业。随着时代的发展与进步,经济体制、社会结构、价值观念的变化对大学生的影响越来越强烈。大学校园拥有的,不仅仅是一片沃土,也不仅仅是如歌的岁月和...
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论大学生心理健康教育的多维参与
心理健康教育在高校人才培养工作中发挥着重要作用。然而,随着经济社会的发展、人才培养环境的变化与教育改革的深入,大学生心理健康教育的实效性问题逐渐凸显。整合各种教育力量与资源,构建多维参与的新模式,对于进...
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聊天法在大学生心理健康教育中的应用
近年来,大量研究资料表明,大学生群体中有相当一部分人心理上存在不良反应和适应性障碍,大学生心理健康问题已成为各高校思想政治工作者关注的焦点。
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大学生心理健康教育探析
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中强调:在全面推进素质教育工作中,必须更加重视德育工作,加强大学生的心理健康教育。高校培养的学生不仅要有扎实的专业素质,更要拥有健康的心理素质和
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浅谈移动互联网设计对大学生心理健康教育的研究
随着信息和网络技术的不断发展和普及以及智能手机的广泛使用,爆炸式的信息涵盖着各个方面的内容,并不断影响着人们的学习与生活,同时也对大学生的心理健康造成了一定的冲击。目前当代大学生的心理健康状况不容乐观,...
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探究高校辅导员开展心理健康教育工作策略
高校辅导员作为大学生的良师益友和知心朋友,不仅需要成为大学生的思政教育工作的指导者,更是大学生心理健康的引路人。面对多元化的社会大环境,在高校中因大学生心理问题引起的恶性事件频频发生,所以在高校中开展心...
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高职院校专职辅导员在开展大学生心理健康教育工作中的作用
作者：付斌 期刊：《太原学院学报·自然科学版》 2008年第03期
随着高职院校思想政治教育的加强,大学生的心理健康问题越来越受到广泛的关注。高职院校专职辅导员作为最接近大学生的教育者,对大学生的心理健康教育有着义不容辞的责任。专职辅导员应充分认识到其工作在心理健康教...
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生命教育理念下大学生心理健康教育的差异化教学方法
作者：郭静静 期刊：《佳木斯职业学院学报》 2019年第04期
基于生命教育理念下探讨大学生的心理健康差异化教学方法。针对每位学生的个性不同,制定了差异化的教学方案,从大学生心理健康教育差异化教学的特点出发,制定个性化的方案、针对性的实践建议,从而进一步提高在大学生...
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高校心理社团在心理健康教育中的能动性建设
心理健康教育因其＂保驾护航＂的作用,被高校视为教育教学工作的一个重要环节。各高校在心理健康教育工作的探索和开展过程中,发现心理社团在大学生心理健康教育中发挥的作用日益凸显。然而高校心理社团在专业性、自...
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基于MOOC课下“大学生心理健康教育”的实践教学研究
优质MOOC资源的使用,为'大学生心理健康教育'课程教学提供了新的教学模式,利用好线上教学资源,做好线下实践教学是'大学生心理健康教育'课程教学改革的探索,本文实践教学的实施与成果进行反思,以期为教师的教学改革...
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通识教育:大学生心理健康教育课效果评价体系的构建
作者：陈玉娥; 左金侠 期刊：《绥化学院学报》 2019年第11期
高校通过开设大学生心理健康教育课程作为预防和干预大学生心理问题的重要途径,但是多数高校受各种因素的影响几乎都采用大班级的授课模式,教学效果如何?如何评价课程效果?一直是困扰授课教师的重要方面。针对课程评...
