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大学生心理健康课教学模式探索
作者：郭志峰 期刊：《高等教育研究学报》 2005年第02期
本文分析了大学生心理健康课教学对象的学习需要和认知准备特点,在此基础上,提出了课程的三维度教学目标,并根据教学实践提出如下教学模式:提出问题并讨论-讲授理论-生活作业-评价与总结-提出新问题.
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WI-FI影响下的大学生心理健康课课程改革
作者：张薇 期刊：《通化师范学院学报》 2016年第02期
WI-FI因其方便快捷的特点,使得大学公共必修课成为玩手机的＂重灾区＂,心理健康课亦不能避免.改善大学生心理健康课的尴尬境地应从以下几方面着手：明确心理健康教育课的课程定位;改革心理健康教育课的课程范式;提高...
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