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第一章 露茜窥探衣橱
亲爱的小读者，今天给你推荐的是一部优秀儿童学作品——《纳尼亚传奇》。这是一套七册的奇幻儿童文学作品，由英国作家C·S·路易斯在20世纪50年代所著，是英美儿童文学的经典之一。
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音乐剧——绿野仙踪（下）
作者：李嘉雯 曲洲(图) 期刊：《琴童》 2008年第10期
《绿野仙踪》是20世纪最伟大的童话巨著之一，它由著名的美国儿童文学家莱曼·弗兰克·鲍姆写于1900年。这部童话一经出版，很快就成为当时最受关注和最畅销的儿童文学作品。改编自《绿野仙踪》的同名音乐剧至今上演了...
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奇迹
作者：Elwyn Brooks White 蒋素华（选注） 期刊：《英语学习》 2012年第06期
美国作家E．B．怀特（1899—1985）写过三部儿童作品：《精灵鼠小弟》（Stuart Little,1945），《夏洛的网》（Charlotte＇s Web,1952）和《吹小号的天鹅》（The Trumpet of the Swan，1973）。其中《夏洛的网》最受...
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众校长齐荐书,宜读!
暑假的时光,宜静宜动。这是一份北京部分高校的书记、校长推荐的书单,宜读。《爱的教育》作者：（意大利）亚米契斯译者：夏丐尊出版：人民文学出版社推荐人：北京舞蹈学院党委书记王旭东《爱的教育》虽定性为＂儿童...
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新课程理念下儿童文学阅读活动的开展
儿童文学在小学语文教育中占有比较重要的位置。《语文课程标准》（实验稿）对各学段阅读都提出了具体建议,小学生的阅读分类被明确指定为＂阅读浅近的童话、寓言、散文、古诗等＂。这意味着儿童文学成为小学生阅读...
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讲故事的天才——弗兰克·鲍姆和他的奥茨国
<正>你们读过《绿野仙踪》这本童话吗?其实这是一个童话系列,一共有十四本,每一本都十分精彩,被誉为"美国的《西游记》"。你们知道这一套书的作者是谁吗?他就是美国作家弗兰克·鲍姆。他可是个讲故事的天才,想...
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为儿童阅读奔走呐喊的一本书——评《中国儿童阅读6人谈》
<正>这些天一直在读《中国儿童阅读6人谈》,是梅子涵、朱自强、王林、彭懿、徐冬梅、阿甲6位儿童阅读推广人关于儿童阅读的谈话记录。既然是谈话,便不拘泥于许多条条框框的限制,只须围绕一个个预先设定好的大...
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博客秀(第三轮·②)
<正>儿童文学作家,《少女》主编。为男生女生写作底的人,和他们同呼吸,共命的人。出版30多本、主编20多本儿童文学作品,温暖感染过无数透明女孩心。
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教苑新语
儿童除了应该阅读童话童诗、儿童小说、动画动漫等儿童文学作品外，还应该阅读适合儿童的“教育读物”。因为教育读物不仅可以帮助儿童认识自我，还是儿童聆听心灵导师讲述心路历程、启迪学习智慧的一个特殊课堂。
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发挥儿童文学作用 培养小学生人文素养
儿童文学不仅承担着儿童语言启蒙的重任,而且也是儿童语文素养、人文素养教育最重要的资源。如今我国小学语文教科书中的大部分选文都来自儿童文学作品,如2001年人民教育出版社出版的小学语文教材第一册中,儿歌、童...
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幼儿阅读能力培养之我见
<正>俗话说:"书籍是人类知识的宝库"。对幼儿来说,书籍更是学习语言的重要载体。在幼儿教育中,幼儿的阅读活动是进行语言教育的最好方法。因为阅读可以帮助幼儿认识周围的很多事物,可以培养幼儿对儿童文学作品...
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从绘本教学看绘本的价值
<正>现今,绘本教学逐渐成为幼儿语言领域的重要组成部分。由此,笔者从幼儿园的绘本教学出发,希望通过自己的实际教学情况来探讨绘本的价值所在。一、幼儿园绘本教学绘本是以简洁生动的语言和精致优美的绘画紧...
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读书是教师的本分
“我梦想所有的老师都爱他的学生，他的每一个学生。”“我梦想所有的语文老师，都能给孩子打开一片语言的空间……他们能用母语营建自己的精神家园，在这里唱歌、跳舞、吟诵、思考、对话和交流。”“我梦想古今中外...
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教儿童在诵读童诗中学写童诗
<正>儿童诗专为少年儿童创作,切合他们的心理特点,适合于他们阅读欣赏。教学中,我试探着以多种途径让儿童诗与学生亲密接触,给学生创造一个诗意盎然的氛围,利用一切时机,让学生通过读、赏、写、品等方法初步了...
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优化课内外阅读教学的思考
<正>阅读教学自然是语文教学的半壁河山,培养阅读能力,引领孩子们进行快乐的课内外阅读,让孩子们在浩瀚的书海中遨游,逐步成长为"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种...
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抛阅读儿童文学作品之砖 引提高学生创新能力之玉
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会发展每一次质的飞跃都是创新的结果。学校教育,尤其是基础教育唯有立足培养创新人才,才能适应新世纪国家发展的要求,才能担负起中华民族伟大复兴的...
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论师范生儿童文学作品阅读教学能力的培养
儿童文学作品的教学能力和阅读指导能力是师范生儿童文学素养的构成要素，师范院校的儿童文学课程应着力培养师范生的儿童文学作品教学能力和阅读指导能力。文章主要从培养师范生儿童文学作品教学能力和阅读指导能力...
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打造“3D”的童话课堂
<正>一、情趣,奠定课堂的基调童话对自然物作拟人化的描写,神奇而有趣,夸张而直率,引人入胜,受到孩子们的青睐。教学场景:《蒲公英》的导入老师揭示了课题后就用投影出示了这么一大段文字:"蒲公英属菊科多年生...
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儿童文学作品教学中应注意的问题
<正>儿童文学是小学语文课本中的主要教学素材,课本中除了古诗文外,几乎所有其他文本都可以视为儿童文学。正因如此,对儿童文学以及儿童文学教学展开全面剖析显得非常具有现实意义。一、减少道德教化,增强适合...
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浅议如何在绘本教学中运用好多媒体
绘本是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，强调视觉传达的效果，而多媒体技术在绘本教学中的有效运用，能使教学内容更形象直观，色彩更鲜艳，更栩栩如生，从而使绘本教学变得更加生动...
