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论刘勰“研术”说的本体论与方法论意义
作者：张利群 期刊：《上海师范大学学报·哲学社会科学版》 2017年第05期
刘勰《文心雕龙·总术》提出“研术”说，通过“原道”的文学本体方法论、“圆照”的文学鉴赏方法论、“见异”的文学批评方法论构成其方法论体系，在道、法、术的宏观方法与微观方法结合中体现出其历史和辩证的方法...
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理性看待心理学质性研究式微
作者：曹阳 期刊：《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2017年第04期
量化研究是心理学摆脱哲学母体成为独立学科的重要标志。源于心理学中间学科的性质，质性研究与量化研究孰优孰劣的争论，在心理学发展进程中从未停息。在心理学质性研究式微的背景下，量化研究范式并不能有效地促进...
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对文化自信思想的方法论探究
作者：李璐 期刊：《安徽警官职业学院学报》 2017年第04期
中国共产党将文化自信纳入“四个自信”的建设范畴，突显文化自信的战略地位，这对继承文明、弘扬文化、早日实现民族复兴具有重要意义。在文化自信思想中蕴含着丰富的马克思主义方法论。探究贯穿于其中的哲学观点和...
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方法论思想及其现实意义
作者：孙玉娟; 赵剑 期刊：《理论观察》 2017年第08期
本文就方法论思想的理论渊源、方法论思想的主要内容及特点、方法论思想的现实意义这三个方面进行阐述。方法论思想是巨大的精神财富,对我们当今社会的发展,具有重要的现实指导意义。
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建筑史学的危机与争辩
本文是对2017年两次小型建筑史会议上出现的有关建筑史学思想的一些争论，以及大家共同意识到的当下建筑史学所面临的危机进行的辨析。论文讨论了建筑史学研究方法论上的通史与案例研究问题，分析了建筑史学思想的现...
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詹锳关于《文心雕龙》的理论诠释及其方法论
詹锳先生是20世纪《文心雕龙》研究大家,其关于《文心雕龙》研究主要有三部著作,即《刘勰与〈文心雕龙〉》《〈文心雕龙〉的风格学》和《文心雕龙义证》,对后两部著作学术界及本文作者都已有较为全面的评述,但对其《...
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哲学、教育理论和教育研究范式之关系
教育学自19世纪赫尔巴特以降,已逐渐从人文学蜕变成社会科学,复加上统计、计算机软件包的发展,以实证、证据导向为基础的量化研究在20世纪中叶已蔚为主流。影响所及,也几乎改变了教育学理论的样貌。不过,现象学、诠...
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城市民族工作的困境与重构：方法论的思考——以新疆城市民族工作为例
作者：周宁宁 期刊：《湖北省社会主义学院学报》 2017年第03期
改革开放以来,随着民族地区社会结构和经济增长方式的大幅调整,各民族群众跨城乡跨区域跨行业流动加快,对民族工作和城市工作产生重要影响,城市民族工作面临前所未有的机遇和挑战。因此,用新思路新方法来对待和加强...
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论设区的市地方立法起草
美国法学家塞德曼夫妇在其《为发展立法：中国计划的经验》一文中指出,中国立法起草者对法律的功能及其相应任务存在误解;起草者较低的立法能力,表现在他们在立法技术、社会科学研究技术、立法理论和方法论上缺乏适...
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关于“高等材料力学”的一段史话
1947年秋开始，张维教授在清华大学招收固体力学研究生，并讲授“高等材料力学”，这是研究生的核心课程，内容以板壳理论为主．板壳理论是20世纪前三、四十年固体力学领域的重要研究成果，其处理问题的方法与材料力...
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《中国古典文献学》教学的方法论意义
现如今很多高校也开设了中国古典文献学这一课程，教师在教学过程中必须要注意教学方式，以达到预想中的教学效果。在各大高校开设古典文献学也有助于提升学生的整体文化素质，有助于学生以后的学习生活。
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欧洲哲学史研究的方法论新探索——高文新教授著《欧洲哲学史研究》评介
吉林大学高文新教授在其新著的《欧洲哲学史研究》（人民出版社2016年版）中采取把哲学史当作认识史的态度，以“前进的逻辑必然性”理论作为哲学史研究的理论原则，钻研哲学史的发展逻辑与思想推进的具体内容，对欧...
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马克思政治经济学方法论解构
马克思政治经济学方法论是马克思构建其经济学理论体系的核心基础和原则性方法，对其进行全面剖析和再认识，有助于深入理解和全面把握马克思政治经济学理论的内涵。围绕抽象上升到具体与逻辑和历史一致的方法，系统...
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刍议学习型词典编用创新的界面研究方法论
作者：耿云冬; 胡叶 期刊：《外语研究》 2017年第03期
本研究旨在探讨界面研究对学习型词典编纂与使用的方法论启示。文章首先对词典学研究中作为方法论的“跨学科研究”与“界面研究”加以辨析，然后分别从“文本内容优化表呈”和“词典介入式外语教学”两个方面论述界...
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高等教育学学科建设路径研究
主张高等教育学是一门学科,并不意味着学科建设一直处于正确的轨道上。以方法论为主线,分析我国高等教育学学科建设之路,发现我国高等教育学学科建设走过经验总结路径、思辨演绎路径、实证研究路径和元研究路径。遗...
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投稿须知
1.本刊常设马克思主义研究、儒学研究、思想空间、中国视点、文化广角、学术批评、域外、方法论等栏目,发表国内外政治、经济、法律、社会学、文学、历史、哲学等社会科学领域研究成果,以及交叉学科研究成果.
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创客教育的科学做法（九）
这一讲我们继续阐述如何具体实现“想有所想”，即集中阐述“四个走进”的理念和方法。“四个走进”既是一种实际创新行动的指导方法论，又是一种哲学意义上的创新思维准则，可以推动未来的创客们掌握创新办法的逻辑...
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全面从严治党思想的基本逻辑论析
全面从严治党战略思想是对马克思主义执政党建设理论的创新和突破，蕴含着深刻的现实逻辑、理论逻辑和实践逻辑。它体现着对党的历史任务、历史方位、现实状况以及执政规律的高度把握，体现着党的领导与全面从严治党...
