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计量重构历史中潜含的:主流计量史学的逻辑缺陷及其批判
作者：朱富强 期刊： 2019年第07期
计量分析是对一些具有因果逻辑机理的理论进行检验的手段,但如果缺乏广博知识以及相应理论的指导,所谓计量经济分析只能是对资料的计算和统计。相应地,将计量分析用于历史的研究,也只能是对文献资料的整理,其解释力...
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论马克思人化自然观对我国现代化建设的意义
作者：邓喜道; 刘兴云 期刊：《商学研究》 2007年第05期
马克思人化自然观对我国现代化建设的意义主要体现在以下两个方面：一方面，马克思人化自然观为我国现代化建设提供了方法论原则；另一方面，马克思人化自然观为我国现代化建设提供了有益的启示。
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近二十年来文化哲学基本理论研究
作者：杨安; 白小玉 期刊：《赣南师范大学学报》 2015年第01期
现今文化哲学研究已成为哲学研究的重心,世界哲学的重点已从科学哲学转向文化哲学,文化哲学将成为21世纪哲学主流。近二十年来学术界在文化哲学基本理论方面主要从文化哲学合法性、文化哲学方法论研究、文化哲学体系...
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论邓小平关于人的全面发展思想
作者：袁俊; 卓瑛 期刊：《地方治理研究》 2004年第04期
邓小平关于人的全面发展思想是一个完整的科学体系,人民性、时代性、系统性、科学性、务实性是其基本特征.邓小平关于人的全面发展思想,为我们树立和落实以人为本的科学发展观,推进全面建设小康社会,提供了科学的方...
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跨文化传播研究综述
随着经济全球化的加速，跨国公司的增多和发展，跨文化传播日益成为国际交往中不可缺少的一部分，进而吸引了众多学者的关注，相关研究层出不穷，国内外研讨会频繁召开。本文试图对跨文化传播研究的历史渊源与现实关...
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"转语":王阳明的经典诠释方法论
作者：杨虎; 黄玉顺 期刊：《终身教育研究》 2013年第05期
“转语”是阳明关于经典诠释的一般方法论。这种方法论是阳明关于“良知”本体论和“致良知”功夫论思想的一种表达方式。这种方法论的基本特征是：通过对传统经典之“语”的重新疏解，而“转”出一种新的、阳明心学...
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关于警察院校体育课程改革的方法论研究
警察院校体育课应采用新的与素质教育密切结合的教学方式,以学生为体育教育的主体,根据学生自身的特点,进行分项目教学,通过分析警察体育教学的现状,指出其存在的问题,并提出相应的改革方法,以提高体育课教学效果,培...
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去往数字化星空,中国企业需要一架“方法论”飞行器
实体经济与智能化技术的融合,正在成为时代的主旋律之一。2019年3月190,中央全面深化改革委员会第七次会议中,审议通过了《关于促进人工智能和实体经济深度融合的指导意见》。《意见》指出,促进人工智能和实体经济深...
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音乐形态学分析、音乐学分析与民族音乐学分析——传统音乐研究的不同方法论视角及其文化语境的比较
中国传统音乐是一个重要的学科门类，也是一种特定的研究对象范畴，无论从历时性或共时性角度看，该学科领域都存在着对方法论范式进行选择的不同的可能性。音乐（形态）分析、音乐学分析和民族音乐学分析（民族音乐...
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新形势新融媒
近年来,各大媒体发力“媒体融合”,并形成自己的“方法论”。“侠客岛”“麻辣财经”等一批优秀的融媒体品牌纷纷面世,共同建立起独具特色的融媒体矩阵。我国媒体融合朝着纵深发展,现在到了关键时期。那么,全媒体时...
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《语言教与学研究中的叙事探究》述评
本文评述了Barkhuizen，Benson和Chik合作撰写的《语言教与学研究中的叙事探究》。本文首先指出该书对于应用语言学研究方法领域的意义并对本书的主要内容和结构安排进行了介绍和评述；然后对书的整体内容做出简要的...
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解开MSF团队管理的秘密
作者：cmmionline 期刊：《软件和集成电路》 2007年第09期
MSF，微软解决方案框架，是微软进行研发活动的方法论。微软的研发团队是让人羡慕，让人关注的团队，微软的研发团队是如何工作的？本文将为你解开其中的秘密。
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创业就是做自己喜欢做的事
曾途认为,大数据首先是一种思想,其次才是一种技术,而且这种技术是在实践中逐渐实现的。这种思想其实是采用一种新的视角、方法论来看待传统的问题。“携手风雨度,迎得彩云归”是曾途创业以来内心最大的感受,听着他...
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SOA之我见
SOA是一种方法论，一种架构思想，不是具体的软件产品。SOA其实并不是太新的东西，早在很多年前就已经提出了这种思想方法，只是最近才有了广泛性的应用。
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新时代中国法治改革的理论与实践
“新时代的中国法治改革”暨中国法治现代化2018年智库论坛取得了非常丰富的实质性成果,充分阐明了新时代法治改革的新特征,分析和总结了新时代中国法治改革的国家经验、地方经验和领域经验,立足当下、面向未来,提出...
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教育经济学中的数学应用:现实、争论与前景
作者：丁小浩; 范皑皑 期刊：《教育经济评论》 2016年第01期
教育经济学的方法论进化深受其母学科经济学的影响,这使得数学方法在教育经济学中也得到广泛应用。对于数学在经济学及其分支学科应用的必要性和有效性,一直存在激烈的争论。本文首先梳理了数学在教育经济学中应用的...
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理解教育改革：一个初步的分析框架
教育改革是一项复杂的系统工程，单从宏观层面对教育改革的分析难以回应现实情境下教育改革的诸多问题，因此需要寻求教育改革的微观机制理解复杂的教育改革。克服既有研究的局限，应在方法论上有所突破，将教育改革...
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实证教育学方法论——教育研究者如何解释
实证教育学是科学，实证教育学的方法论是科学的方法论，科学的方法论力求探索教育现象的真实面目。只有用科学的方法论研究教育事实，才能找到教育发展的规律，发挥教育应有的功能．这也是实证教育学区别于其他教育...
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后结构主义视域下比较教育研究方法论的转型
作者：杨丽茹; 孙启林 期刊：《教育理论与实践》 2015年第04期
自20世纪七八十年代开始,后结构主义以其批判和解构的姿态进入比较教育研究领域,并以其独特的理论视角和价值判断对比较教育研究的方法论产生了深刻的影响。面对比较教育研究的危机与挑战,后结构主义以外推机制和内...
