通过考察"日本比较教育学会纪要"所刊登的相关论文和向京都大学杉本均教授、广岛大学大冢丰教授所做的访谈,可以确认"区域教育研究"是有日本特色的比较教育学方法论。"区域教育研究"构成日本特色比较教育学方...
伯明翰学派以戴维·莫利的电视受众研究为代表的媒介受众研究通常被认为在传播学史上具有标志性的意义。其理由之一便是认为莫利的研究是将民族志方法应用于媒介研究的典范,可称之为“受众民族志”研究。但证据表明...
作者:徐秀娟 期刊:《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第02期
高校辅导员工作涉及领域广泛,内外关系复杂,影响深远。战略思维的原则性、系统性、过程性和规律性为辅导员工作的开展提供了思想方法论。从战略目标、战略布局、战略步骤、战略转变等四个方面提出战略思维在辅导员工...
马克思主义具有丰富的科学内涵,蕴含着极大的精神财富。本文选取了马克思的历史巨著《资本论》,将在介绍《资本论》诞生背景、主要内容和历史意义的基础上,对《资本论》的方法论进行浅要的分析,旨在为大家认识理解《...
全面深化改革仍需摸着石头过河 改革开放没有现成模式可以照搬,必须采用实践、认识、再实践、再认识的方法论。邓小平同志将这种方法论形象地概括为“摸着石头过河”。但是,一些学者仅从表层理解这句具有深刻含义...
"互联网+"为共名的商业乃至社会生态已经将网络化、数码化生活变成我们身临其中的文化语境。这意味着新闻生产的方法论进行迭代升级,开放、互动、聚合就是新方法论的关键词。
在某些时刻,民间文学看待事物、看待人生的基本态度,乃至处理当下事务的方式,能帮我们校正对文学意义的基本态度。现在很多作家都仅把民间文学当作题材来源、故事框架而已,并不认为它在方法论、认识论上都有重要...
作者:刘佳 期刊:《安徽职业技术学院学报》 2015年第03期
老子教育思想是老子哲学思想体系的重要组成部分。近年来,学界对于老子教育思想研究取得了一系列重要成果,但已有研究成果割裂了老子教育思想体系内部各要素之间的耦合关系和密切关联。深化老子教育思想必须树立整...
唯物辩证法是反邪教的科学的方法论。在反邪教中运用唯物辨证法,就要一切从实际出发、理论联系实际、具体问题具体分析,作到理论与实践统一。在具体方法的运用上,要坚持党的领导、坚持马克思主义、坚持社会主义核...
类型学是考古学的基本方法论之一,广泛应用于考古实践尤其是缺乏文字资料的史前考古中。历史时期考古由于普遍存在文字及纪年信息,类型学的重要性有所削弱。然而,作为以器物及其形制为基础进行研究的学科,历史时...
作者:李丹 期刊:《沧州师范学院学报》 2015年第03期
董仲舒的哲学思想是西汉封建统治的官方思想架构,对西汉乃至后世的中国封建传统思想文化都有着重要的影响。从认识论与方法论的角度出发,对董仲舒基于认识论的“天”“元”“阴阳”“人”与“情性”五个方面,以及...
该文在回顾学界对马王堆汉墓出土帛画研究略史的基础上,对学者们关于帛画研究的方法论问题进行了细致梳理与反思,并进而对一些代表性研究论文做了重点解析,并提出美术史研究中"原境"观察与分析视角、方法的重要性...
作者:程家福 马玲梅 期刊:《嘉应学院学报》 2015年第12期
在扬弃19世纪兰克模式的基础上,年鉴学派在20世纪成长为西方史坛最有影响力的学派,并形成了自己独特的史学模式,具有倡导总体史观、采用跨学科研究方法、强调史学家的主体认识作用和用问题史学取代叙述史学四个特征...
随着过去几十年女性主义运动的发展,众多学者重新审视了他们各自领域中的女性角色。在这样多元化文化的大背景下,“历史”被重写了,而各自的职业身份也被重新定义。然而,在室内设计史方面的书写,并没有像其他领域那...
人生如同走平衡木,看上去容易,实际上有许多学问、方法,一遇事,一介入实际,一旦与人相处,你马上就知道平衡的重要性,决不可书生意气。
设计是一种遵循成熟模式的习得技能.以适应发展的设计方法论作为教学策略是在建筑设计教育中促进设计能力习得的有效手段.然而,设计教师和专家虽有良好的初衷却常常不会使用设计方法论作为教学策略.本文提出通过建立...
唯物史观在马克思、恩格斯通信中随处可见。这说明了:第一,唯物史观的议题非常丰富;第二,唯物史观具有普适的方法论意义。纵观马克思、恩格斯六篇有关唯物史观和社会主义特质的通信,涉及的议题至少可以概况出以下5...
作者:冯思淇 期刊:《湖北行政学院学报》 2015年第02期
面向中国问题是马克思主义中国化的传统。在《新民主主义论》一文中,同志运用马克思主义科学的方法论,深入分析中国革命的历史和现实,科学总结了鸦片战争以后,特别是中国共产党成立以后中国革命的经验教训,揭示了中...
马克思哲学与后现代哲学思想有许多相同之处。在理论逻辑上,马克思开辟的哲学现实化道路,契合了后现代哲学回归“生活世界”、与现实生活“零距离化”的走向,成为“不可超越的意义视界”;在实践逻辑上,以政治经济学...